當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全 > 正文
一、在千百年來的經(jīng)典的注釋活動(dòng)中,經(jīng)師們皓首窮經(jīng),誠惶誠恐地追求圣人寄托在經(jīng)典中的微言大義。
二、很多皓首窮經(jīng)的濁物曾試圖通過各種途徑找到一個(gè)叫嚴(yán)蕊的女人。
三、以前的一些學(xué)者皓首窮經(jīng),一身當(dāng)中也就發(fā)表幾十篇論文,兩三本著作。
四、皓首窮經(jīng)于經(jīng)典當(dāng)然是學(xué)者的一種生存方式,它如今仍很有誘惑力地召喚著青年學(xué)子。
五、不過,這并未使他一蹶不振,同時(shí)他也不甘皓首窮經(jīng),而走上了另一條人生之路。
六、但如果是默守前人的成規(guī),皓首窮經(jīng)而不思革新與進(jìn)取,那同樣是自甘墮落而有悖于時(shí)代精神的要求。
七、其治經(jīng)之旨,則強(qiáng)調(diào)通經(jīng)致用,經(jīng)術(shù)當(dāng)以經(jīng)世,反對(duì)皓首窮經(jīng),泥古不知論今。
八、古今中外的學(xué)者,絕不僅僅在書齋爬梳文字,皓首窮經(jīng),他們歷來重視游歷以增見聞,以證載籍。
九、王充強(qiáng)調(diào)士人的價(jià)值不在于皓首窮經(jīng),而在于從文籍中引出自己的獨(dú)立見解,并且能夠應(yīng)用自如。
十、既然這是一個(gè)不可能完全改變的局面,總是有人一天皓首窮經(jīng)的就讀一點(diǎn)經(jīng)典,而有些人學(xué)幾句話就去賣弄,這是擋不住的。
十一、學(xué)無止境,一生的時(shí)間都嫌太短,所以古人皓首窮經(jīng),頭發(fā)白了還是在繼續(xù)研究,不過在這樣的研究中確是有濃厚的趣味。
十二、我一生皓首窮經(jīng),空懷絕頂偃術(shù),卻連自己的族人也無法庇佑……,今日若能以偃術(shù)救得數(shù)人,那么作為偃師,(源自)我已沒有遺憾。謝衣
十三、十幾年的黨禁讓鄭玄皓首窮經(jīng),參透出儒家思想的要義。
十四、古之文人,素衣簡餐,皓首窮經(jīng),至死不渝,一心只想“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”。
十五、許多學(xué)者皓首窮經(jīng),考證訓(xùn)詁,留下了三千多部著作,蔚為大觀。
十六、金戈鐵馬近在指顧之間,詩酒歌舞能得幾時(shí)平安?與其皓首窮經(jīng)甘為奴才,不如散發(fā)扁舟快活自在!歸去,歸去!
十七、可以說,豪放并自視甚高是王韜的鮮明個(gè)性,這使他既不愿皓首窮經(jīng)以應(yīng)科舉,又不愿默默無聞了此一生。
十八、中外無數(shù)往圣時(shí)賢都對(duì)它懷有一種宗教崇拜般的特殊感情,并不惜皓首窮經(jīng),把自己整個(gè)生命和全部熱情都獻(xiàn)給它。
十九、然而似乎是一種宿命,在整整一個(gè)世紀(jì)之后,我們不能不說,皓首窮經(jīng)的中國人盡管始終把與世界接軌作為自己奮斗終身的目標(biāo)。
二十、縱觀漢武尊經(jīng)而后,舊學(xué)中最繁瑣者為訓(xùn)詁小道,二千多年皓首窮經(jīng)未能字字解透。
二十一、即使你一字不漏地掌握了馬克思的全部文本,而且以漢學(xué)家訓(xùn)詁考據(jù)的精神去皓首窮經(jīng),你也未必就百分之百地回到了馬克思。
二十二、相同之處在于,正如一流廚師不會(huì)應(yīng)聘到麥當(dāng)勞掌勺,一流教授亦不屑于將他們皓首窮經(jīng)得來的學(xué)問放到函授學(xué)校去廉價(jià)銷售。
二十三、隨著文學(xué)學(xué)術(shù)自身的專業(yè)化和細(xì)密分工,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)人已經(jīng)從廣闊的社會(huì)文化批判角色,蛻變?yōu)樵诰唧w甚至煩瑣的狹隘領(lǐng)域里皓首窮經(jīng)專業(yè)人士。
二十四、因此,中國從傳統(tǒng)上,人們對(duì)權(quán)力的追求是十分執(zhí)著的,許多讀書人皓首窮經(jīng),就是為了功名。
二十五、六朝思想風(fēng)采所以蓋過兩漢,正是在這一人性的奧區(qū)上超越了前人的皓首窮經(jīng)。
二十六、中華民族創(chuàng)新精神的復(fù)興,關(guān)鍵在教育,我們既需要培養(yǎng)創(chuàng)造性的解決實(shí)際問題創(chuàng)新人才,又需要培養(yǎng)專工瀚墨的文學(xué)家和皓首窮經(jīng),筆下前言的理論家。
二十七、千百年來,我們的前輩或肝腦涂地或胼手砥足,在無數(shù)個(gè)日夜里皓首窮經(jīng),就是為了讓我們這一代可以穿過美麗的花徑,到杏壇前去接受教化。張曉風(fēng)
二十八、歷史,是早就鑄成的山丘,無人能夠撼動(dòng),只可以汗牛充棟地堆在圖書館里,供戴著老花鏡的歷史學(xué)家們尋章摘句、皓首窮經(jīng)地研究。
二十九、諸侯坐大,皇權(quán)旁落;天下割據(jù),群雄逐鹿!金戈鐵馬近在指顧之間,詩酒歌舞能得幾時(shí)平安?與其皓首窮經(jīng)甘為奴才,不如散發(fā)扁舟快活自在!歸去,歸去!
三十、因果報(bào)應(yīng)?小尼姑你仔細(xì)聽我講――佛門雖大,無足立證;佛法雖深,形而上虛,自古多少信徒出家苦修,到老來皓首窮經(jīng),百事無成,白白的虛度一生。
三十一、空有一腔報(bào)復(fù),卻只能每日寄情于山水琴曲之中,書齋墨舍,皓首窮經(jīng),真讓人心有不甘、扼腕長嘆吶!只怪我當(dāng)時(shí)未聽先生之言,韜光養(yǎng)晦,藏鋒斂鍔,才落得今日下場(chǎng)。
三十二、沒見到孫先生之前,我們拜讀先生的幾種講義和教科書,以為孫先生著述等身,定然是位皓首窮經(jīng)的長者。
帶歇后語的句子造句 用歇
時(shí)間:2023-09-13 18:0:03用歇后語造句子 用歇后語
時(shí)間:2023-09-22 00:0:48用歇后語造句 常用的歇后
時(shí)間:2023-09-15 17:0:38用親人造句子 一年級(jí)簡單
時(shí)間:2023-09-20 10:0:25