(1) 優(yōu)秀的人不會(huì)在理性與直覺(jué)之間做出選擇，或者說(shuō)在大腦與心靈之間進(jìn)行取舍，這就好比他們不會(huì)選擇只用一條腿走路，或者只用一只眼睛觀察。

(2) 窮人致富靠素質(zhì)，窮人最寶貴的資源是大腦。

(3) 不健全的大腦無(wú)法產(chǎn)生精神力量。斯賓塞

(4) 我們要感謝自己。感謝什么？感謝我們擁有一個(gè)神奇的大腦，一顆在跳動(dòng)的心臟。我們要感謝親人，感謝朋友。感謝什么？感謝我們的親人讓我們擁有了親情，感謝我們的朋。

(5) 聰明的人總是用別人的智慧填補(bǔ)自己的大腦，愚蠢的人總是用別人的智慧干擾自己的情緒。

(6) 這小家伙，才五歲，長(zhǎng)得特別惹人喜歡。大腦門(mén)，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報(bào)紙。別人說(shuō)他是爺爺?shù)摹熬�衛(wèi)員”。

(7) 學(xué)生的大腦不是空蕩蕩的容器，而是一口蘊(yùn)藏著豐富水源的深井，教師的使命正是要引導(dǎo)學(xué)生挖掘這口井，讓每一個(gè)學(xué)生都成為一口知識(shí)的泉水噴涌而出的“井”。

(8) 感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。

(9) 學(xué)習(xí)，可以開(kāi)闊人的大腦；學(xué)習(xí)，可以使人的大腦擁有更多的知識(shí)；學(xué)習(xí)，是人生必備的科目。

(10) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升

(11) 感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦；感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼；感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵；感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手；感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。

(12) 夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸。

(13) 他光禿禿的大腦袋上只留下可數(shù)的幾根細(xì)發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像個(gè)大球膽，一個(gè)反射著亮光的大球膽。

(14) 身體不用，容易遲鈍；讀書(shū)不想，大腦也容易不轉(zhuǎn)圈。

(15) 有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻內(nèi)容豐富的書(shū)。

(16) 我大腦一片空白，什么都是恐怖的，只想離開(kāi)這個(gè)讓我害怕的地方。

(17) 他大腦袋上的頭發(fā)毛楂楂地直立著，像團(tuán)起來(lái)的刺猬。

(18) 不要在稅務(wù)等方面動(dòng)大腦筋，商業(yè)化與國(guó)際化進(jìn)程的加深只會(huì)讓你遇到更為嚴(yán)格的財(cái)務(wù)與經(jīng)營(yíng)審查，除非你永遠(yuǎn)只想徘徊在下游。

(19) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。、人必須要在耐心，特別是要有信心。

(20) 長(zhǎng)在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。

(21) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

(22) 人在睡眠時(shí)，大腦皮層處于抑制狀態(tài)。

(23) 這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是吃進(jìn)胃里的食物，二是藏在心中的夢(mèng)想，三是讀進(jìn)大腦的書(shū)。

(24) 母親，讓我輕輕的告訴你，你對(duì)我的關(guān)懷猶如身體的血液流淌不息，你對(duì)我的愛(ài)意猶如大腦的思維時(shí)刻不止。那么，回報(bào)你的將是女兒一生的幸福。祝母親節(jié)日快樂(lè)！

(25) 快樂(lè)和痛苦從來(lái)不會(huì)同時(shí)降臨到一個(gè)人身上，但是如果你追求它們中的某一個(gè)并且有所體驗(yàn)，你幾乎總是不得不體驗(yàn)到另一個(gè)，它們就像受同一個(gè)大腦指揮的兩個(gè)軀體一樣。

(26) 蘋(píng)果要多吃!因?yàn)楣麅?nèi)含有豐富的糖類(lèi)、維生素和人體需要的礦物質(zhì)，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，影響記憶。所以蘋(píng)果又被稱(chēng)為記憶之果。

(27) 在夏天中，翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！

(28) 我的表弟帆帆，今年五歲。因?yàn)閷俟�，全家人都管他叫“狗子”。他長(zhǎng)得又瘦又小，大腦袋像個(gè)葫蘆瓢，一天到晚總是晃來(lái)晃去的，像是在思考什么問(wèn)題。

(29) 任何時(shí)候，人的腦子都會(huì)有很大一部分沒(méi)有使用，因此，當(dāng)你放眼四周時(shí)，就可以充分利用大腦。

(30) 雨漸漸大了，云漸漸地將原本皎潔的月亮遮掩著。使天空顯得更加暗淡。這時(shí)的我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界，大腦也已被這清涼氣息所清洗。路旁的驕樹(shù)，也被今晚這場(chǎng)雨所屈折。原本炎熱、寂靜的夏夜也被今晚這場(chǎng)雨所打破。

(31) 我們認(rèn)為看電視的時(shí)候，人的大腦基本停止工作，打開(kāi)電腦的時(shí)候，大腦才開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。喬布斯

(32) 人完全有理由，在任何艱難困苦的條件下，都是有樂(lè)觀主義的精神。而要做到這一點(diǎn)就必須有駕馭大腦興奮中心的能力。

(33) 笑容是面部的照明系統(tǒng)、大腦的冷卻系統(tǒng)，心靈的供暖系統(tǒng)。

(34) 單純是大腦的一種狀態(tài)。瓦格納

(35) 人類(lèi)和高等動(dòng)物大腦之間的差別，顯然在于程度上而不是本質(zhì)上的差異。

(36) 人的大腦的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的，這是所有的生理學(xué)家和心理學(xué)家都承認(rèn)的。如果人的大腦的潛力都能充分發(fā)揮的話，每一個(gè)大腦都能裝相當(dāng)于上億冊(cè)書(shū)的圖書(shū)館這樣的知識(shí)量。大家都應(yīng)該堅(jiān)信，自己能夠掌握許多知識(shí)，能夠談成一個(gè)有豐富知識(shí)的人。

(37) 人的大腦受訓(xùn)練越少，衰老也就越快。

(38) 你向大腦里灌輸?shù)氖鞘裁�，輸出的就是什么�?/p>

(39) 有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過(guò)這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開(kāi)雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。

(40) 世上各種各樣的人，沒(méi)有兩張一模一樣的面孔，更沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的大腦。所以，上帝給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們每個(gè)人活出自己的個(gè)性與精彩。既已成熟，又何必俯首去遮抹自己身上那道黯淡的光輝？

(41) 感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

(42) 大腦做不到心靈所能做到的一切。心靈比大腦廣闊得多，深遠(yuǎn)得多，復(fù)雜得多。

(43) 人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

(44) 看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。

(45) 閱讀不過(guò)是給大腦提供知識(shí)材料，只有經(jīng)過(guò)思考，這些知識(shí)才有可能變?yōu)樽约旱乃枷搿?/p>

(46) 夜晚是人類(lèi)的安息日，人的肌體和大腦在黑夜中得到休息。塞?巴特勒

(47) 你大腦進(jìn)水，小腦缺陷，說(shuō)你傻比，你還謙虛！

(48) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。在掌握了所讀東西的記憶特征后，就惟有勤奮二字了。茅以升

(49) 大腦應(yīng)得到休息，這樣你才能進(jìn)入更好的思維狀態(tài)。

(50) 他踉踉蹌蹌跑出去，幾乎是從樓梯上滾下來(lái)的。他趕到辦公室門(mén)口站著，上氣不接下氣，兩腿發(fā)軟，手冷冰冰的。他看見(jiàn)數(shù)不清的人向辦公室涌來(lái)，他的大腦已經(jīng)失去了指揮自己的能力.

(51) 不要讓大腦控制靈魂，而是讓靈魂操作大腦。

(52) 我的大腦是我第二喜歡的器官。

(53) 任何人都不笨，但如果你不利用你的大腦你會(huì)發(fā)覺(jué)你很笨！

(54) 機(jī)器是世界具有潛在意識(shí)的大腦。

(55) 大腦死亡了，身體就不再被精神傳染。吉爾伯特

(56) 健康舒適的睡眠，使肌肉、神經(jīng)和大腦得到休息，可說(shuō)是天然的一劑回春藥。

(57) 企圖說(shuō)服不用大腦的人，是徒勞無(wú)功。

(58) 不斷投資自己的大腦，我要我愿意。

(59) 這個(gè)孩子頭部受過(guò)傷，大腦有些遲鈍。

(60) 男人的大腦喜歡女人的內(nèi)心，但是眼睛喜歡女人的外表。

(61) 男人的眼睛喜歡女人美麗的外表，男人的大腦喜歡女人美麗的心靈。

(62) 上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

(63) 我認(rèn)為看電視的時(shí)候，人的大腦基本停止工作，打開(kāi)電腦的時(shí)候，大腦才開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。

(64) 我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心�；艚�

(65) 沒(méi)有積累，再粗壯的參天大樹(shù)也是外強(qiáng)中干；沒(méi)有積累，再?gòu)?qiáng)壯的雄鷹也蛻變不成天之驕子；沒(méi)有積累，再靈活的大腦也會(huì)成為一團(tuán)漿糊。所以，讓我們追逐真理，永不停息……

(66) 我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

(67) 為了創(chuàng)作出獨(dú)特的東西，你的所有大腦神經(jīng)必須集中在微小的細(xì)節(jié)上。

(68) 把正常孩子培養(yǎng)成天才的奧妙，就是對(duì)其大腦頻繁、緊張、持久的施加刺激，閱讀是積極自覺(jué)的刺激、是刺激智力發(fā)展的良劑。

(69) 思想觀念能控制人的生理機(jī)能；落后的觀念，能壓抑、腐蝕人強(qiáng)健的生理機(jī)能，當(dāng)然也包括大腦的生理機(jī)能。先進(jìn)的觀念，能使病弱的生理機(jī)能強(qiáng)健起來(lái)，能使愚鈍的大腦生理機(jī)能變得聰明起來(lái)。

(70) 人長(zhǎng)著大腦為的是思索人生；人長(zhǎng)著雙手為的是創(chuàng)造未來(lái)。

(71) 勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

(72) 我們的大腦為我們建構(gòu)事實(shí)，如果我們仔細(xì)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)有些奇怪的幻想。

(73) 人類(lèi)擁有大腦和耳朵，大腦用來(lái)思考，耳朵用來(lái)傾聽(tīng)。

(74) 現(xiàn)實(shí)的某些方面也許會(huì)使我們有所困惑，可這只是因?yàn)樗鼈兂�出了人�?lèi)大腦的能力范圍，正如量子力學(xué)必定會(huì)令黑猩猩大惑不解一樣。

(75) 那個(gè)人在記憶中仿佛褪去了一些顏色，變得單純而美好，苗苑心想我的記性真差啊，我已經(jīng)快要忘記他的缺點(diǎn)了，為什么記憶是這樣倒著來(lái)的呢？還是美好的東西總會(huì)在我們的大腦里刻下更深的痕跡？

(76) 早在一個(gè)世紀(jì)以前大腦中那些最微小的折疊結(jié)構(gòu)也已經(jīng)被描繪出來(lái)，但對(duì)于大腦中各個(gè)部分間如何通訊仍一無(wú)所知。

(77) 腸道之小腦，和我們大腦相連，有時(shí)它能決定我們的精神狀態(tài)，有時(shí)對(duì)某些疾病，更是一言九鼎。

(78) 在處理金融危機(jī)方面，保爾森先生大腦缺乏政治立場(chǎng)的弱點(diǎn)已經(jīng)暴露無(wú)遺。

(79) “砰――啪！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。

(80) 他們也許總是無(wú)緣無(wú)故地感到無(wú)聊，丟三落四，不經(jīng)思考就說(shuō)或做大腦所想的一切事情，打斷別人的談話。

(81) 究竟什么時(shí)候該休息一段時(shí)間，讓輸入的語(yǔ)言材料在大腦內(nèi)部按照個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行加工處理，這完全是因人而異的事情。

(82) 生活之謎是任何大腦也發(fā)明不出來(lái)的。

(83) 正在我一籌莫展的時(shí)候，我的大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)了一下，讓我想到了一個(gè)好主意，我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有自己做過(guò)飯呢吧？

(84) 如果生命能量向外運(yùn)動(dòng)，覺(jué)知的中心就會(huì)變成大腦。如果生命能量向內(nèi)流動(dòng)，最終肚臍將成為中心。

(85) 劉大腦袋說(shuō)：你知道我這些年過(guò)的都是什么樣的生活嗎？王蕓說(shuō)：啥生活？劉大腦袋：低嘆生活。王蕓：啥低嘆生活？劉大腦袋：低聲嘆氣的生活唄！

(86) 親愛(ài)的，幫幫我，我的大腦終端遭遇相思病毒感染，感情扇區(qū)被格式化，所有文件都被更名為“我愛(ài)你.exe”，請(qǐng)于2月14日，帶上你的愛(ài)幫我解毒！

(87) 別逞匹夫之勇，多用用你的大腦吧。

(88) 吃飯看電視兩耽誤：更多的血液流進(jìn)大腦為神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)提供能量減少了胃腸系統(tǒng)的血液供應(yīng)，因此邊吃飯邊看電視會(huì)影響食物消化和營(yíng)養(yǎng)吸收。

(89) 每個(gè)人大腦里的神經(jīng)系統(tǒng)都是四通八達(dá)的，所以我們才能靠不同的神經(jīng)體會(huì)到不同的感覺(jué)。

(90) 一本好歷史，沒(méi)有好人和壞人，有的只是成事的人和不成事的人，有的只是出發(fā)點(diǎn)的不同和利益的平衡。說(shuō)到底，歷練和機(jī)遇決定成就，屁股指揮大腦。

(91) 閉目賞樂(lè)你可以常常閉目聽(tīng)一些自己喜愛(ài)的音樂(lè)和戲曲。優(yōu)美的旋律可增進(jìn)大腦活動(dòng)，調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使人產(chǎn)生心曠神怡的感覺(jué)，對(duì)身體健康十分有益。

(92) 本來(lái)就已經(jīng)被老婆服侍得紅光滿(mǎn)面、心廣體胖了，可是還要時(shí)不時(shí)地來(lái)一頓“精神快餐”，彌補(bǔ)一下空虛的大腦，安慰一下寂寞的靈魂。

(93) 不是因?yàn)槲覛舛炔环�，而是因�(yàn)榇藭r(shí)此刻，我隱隱間大腦混沌。

(94) 人類(lèi)的生存從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)食物：猿始人靠天然的果子、樹(shù)皮、樹(shù)根生存;現(xiàn)代人靠糧食和肉類(lèi)。那么學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代人另一類(lèi)生存所需的食物。只不過(guò)它不是通過(guò)腸胃進(jìn)行消化與吸收，而是通過(guò)大腦對(duì)事理的思考、理解、記憶、應(yīng)用來(lái)消化與吸收。

(95) 我對(duì)這道題很不理解，經(jīng)過(guò)媽媽這樣一講我的大腦立刻茅塞頓開(kāi)。

(96) 這種轟隆隆的聲音會(huì)對(duì)你的大腦神經(jīng)造成不可挽回的影響的。

(97) 據(jù)說(shuō)巨大的行星在滅亡后，會(huì)微縮成肉眼也看不到的存在，叫做"黑洞"。又據(jù)說(shuō)人在極度痛苦或遭遇撞擊的時(shí)候，大腦會(huì)為了自保而自動(dòng)舍棄一些記憶一次逃避現(xiàn)實(shí)。稱(chēng)為"選擇性失憶"。

(98) 你們所說(shuō)的纖細(xì)小矮個(gè)，就是我們音駒的脊梁骨、大腦、心臟。

(99) 人不活動(dòng)會(huì)消耗大腦的活力。

(100) 人生最珍貴的六種財(cái)富：一是洋溢在容顏上的自信，二是融化在血液里的骨氣，三是打造進(jìn)靈魂中的信念，四是蘊(yùn)藏在心底里的夢(mèng)想，五是豐盈在大腦中的知識(shí)，六是父母給咱自己的身體。

(101) 花心練大腦，偷情心情好，泡妞抗衰老，調(diào)情解煩惱，暗戀心不老，相思瞌睡少。

(102) 鍛煉大腦好辦法：吃好早餐，提供良好營(yíng)養(yǎng)；讀一本書(shū)，激發(fā)你的想象；算算賬單，做個(gè)腦部體操；翻老照片，啟動(dòng)記憶銀行；發(fā)個(gè)短信，調(diào)侃放松妙招！

(103) 一個(gè)受過(guò)教育的人可以忍受強(qiáng)加的無(wú)所事事,真正值得同情是只憑借一個(gè)空空如也的大腦面對(duì)貧窮的人.

(104) 早期經(jīng)驗(yàn)塑造幼兒的大腦。

(105) 酸酸甜甜一杯乳，大腦感覺(jué)好舒服。天高云淡一杯茶，午睡夢(mèng)回精神佳。夕陽(yáng)西下一杯酒，看破人間多少愁。睡前一杯白開(kāi)水，凈化身心自然睡！祝君安康！

(106) 左右交替：右側(cè)肢體和左側(cè)肢體做交替運(yùn)動(dòng)。如果平時(shí)右手干活，有機(jī)會(huì)就活動(dòng)左手，不僅使左右肢體全面發(fā)展，還能使左右大腦半球全面發(fā)展。

(107) 你遇到一個(gè)人，你愿不愿意跟他對(duì)視，離他多遠(yuǎn)跟他說(shuō)話，說(shuō)話舒服還是不舒服，其實(shí)不是大腦決定的，身體知道。

(108) 好好使用我們的大腦，相信奇跡就會(huì)來(lái)臨！

(109) 鑒于你鍛煉遲到，上班從不遲到;工作興致高，但玩樂(lè)興趣不高;綜合素質(zhì)表現(xiàn)好，就是對(duì)自己不夠好。我今天特來(lái)開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)你的大腦，愿你天天樂(lè)逍遙!

(110) 盡管這只是天馬行空的胡思亂想，但是這種負(fù)面訊息還是被大腦儲(chǔ)憶。

(111) 研究發(fā)現(xiàn)，墜入愛(ài)河不久的人，其興奮點(diǎn)出現(xiàn)在負(fù)責(zé)沉迷及熱望的大腦區(qū)域；而結(jié)婚20多年的人則更多地利用負(fù)責(zé)沉著冷靜和抑制疼痛的大腦區(qū)域。

(112) 人類(lèi)因不斷的學(xué)習(xí)而進(jìn)化，人生因不停的學(xué)習(xí)而改變，事業(yè)因不斷的學(xué)習(xí)而成功。學(xué)習(xí)就是讓一個(gè)人的大腦變得靈活，讓一個(gè)人的內(nèi)心變得靈動(dòng)，讓我們?cè)�本平白的人生變得精彩，從而改變我們的命運(yùn)！

(113) 如果是，那就說(shuō)明你的大腦正在向你發(fā)出信號(hào)：再這么工作下去該多么枯燥無(wú)味、得不償失。

(114) 你知道有種嬰兒，生下來(lái)沒(méi)大腦，在他們腦后打燈光，光線自他們的瞳孔通過(guò)直射出來(lái)�，F(xiàn)在人們捧這種缺乏腦子的女郎為“黃金女郎”。

(115) 能提高大腦認(rèn)知能力的電腦游戲正成為一個(gè)欣欣向榮的產(chǎn)業(yè)。

(116) 說(shuō)到底，我們僅僅是在單位這個(gè)舞臺(tái)上扮演各自的角色，一旦走下舞臺(tái)，抹去舞臺(tái)上相互給予對(duì)方的臨時(shí)形象，我們便不過(guò)是不安穩(wěn)不中用的普通肉團(tuán)兒，不過(guò)是具有一副骨骼和消化系統(tǒng)和心臟和大腦和生殖器的半熱不冷的肉團(tuán)兒。

(117) 現(xiàn)在科學(xué)家宣稱(chēng)脖子通過(guò)將我們的頭部從軀干上分離開(kāi)，給大腦的進(jìn)化助了一臂之力。

(118) 那么，結(jié)果一目了然，我們的大腦無(wú)論是在REM睡眠期抑或是慢波睡眠期內(nèi)都不僅僅是"休息"狀態(tài)。

(119) 教室里太靜了，甚至連同學(xué)們思考問(wèn)題時(shí)大腦磁盤(pán)的運(yùn)作聲也能聽(tīng)見(jiàn)。

(120) 我正想好準(zhǔn)備把這件事情告訴給爸爸，沒(méi)想到大腦好像“短路”了，什么事情都搞忘了。