一、除了愛(ài)情之外，我認(rèn)為最寶貴的就是獨(dú)立精神。

二、獨(dú)立精神和自由意志是必須爭(zhēng)的，且須以生死力爭(zhēng)。陳寅恪

三、沒(méi)有獨(dú)立精神的人，一定依賴(lài)別人；依賴(lài)別人的人一定怕人；怕人的人一定阿諛諂媚人。福澤諭吉

四、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)缺少獨(dú)立精神。

五、“公民觀(guān)察”的效果即將接受檢驗(yàn)，獨(dú)立精神之花即將開(kāi)苞，這比個(gè)體事件的真相更激動(dòng)人心。

六、這種獨(dú)立精神在左翼革命文學(xué)占主流的文壇是那樣的耀目。

七、“獨(dú)立精神”在現(xiàn)實(shí)的沖擊下顯得脆弱，學(xué)人甚至有些不知所措、進(jìn)退失據(jù)。

八、中國(guó)的文人，廊廟意識(shí)一向很重，缺乏獨(dú)立精神，與經(jīng)濟(jì)政治制度有關(guān)。

九、但對(duì)于獨(dú)立精神,自由思想,我認(rèn)為是最重要的,所以我說(shuō)“惟此獨(dú)立之精神,自由之思想,歷千萬(wàn)祀,與天壤而同久,共三光而永光”。

十、在第81屆奧斯卡頒獎(jiǎng)盛典舉行前夕,第24屆獨(dú)立精神獎(jiǎng)21日在洛杉磯附近海濱城市圣莫尼卡揭曉。

十一、怎樣培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑否定權(quán)威的“獨(dú)立精神”,這是談?wù)摤F(xiàn)代教育繞不開(kāi)的話(huà)題。

十二、誠(chéng)然,我遇到過(guò)一些具有獨(dú)立精神的中國(guó)人,也不懷疑這類(lèi)人的存在,但并不能用他們來(lái)界定我在中國(guó)獲得的總體感覺(jué)。

十三、學(xué)習(xí)理財(cái)還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。

十四、信奉“獨(dú)立精神自由思想”的陳寅恪,難以幸免:工資停發(fā),存款凍結(jié),東南區(qū)1號(hào)樓被大字報(bào)覆蓋。

十五、“真維斯樓”綁架了大學(xué)的獨(dú)立精神。

十六、剛結(jié)婚那會(huì),李煦所在的小縣城流行起穿唐裝,自詡有獨(dú)立精神的媳婦對(duì)此不屑一曬,說(shuō)那是什么唐裝,貼著唐朝標(biāo)簽的黃袍馬褂而已,真正的唐裝應(yīng)該是……

十七、人生在世，隨波逐流者容易，退居一隅、明哲保身者也容易，但真正的偉大在于一個(gè)人能夠身居鬧市卻保持獨(dú)立精神。

十八、我亦未嘗不私自難受，但實(shí)因愛(ài)你過(guò)深，不惜處處順你從著你，也怪我自己意志不強(qiáng)，不能在不良環(huán)境中掙出獨(dú)立精神來(lái)。徐志摩

十九、此外,學(xué)校會(huì)組織孩子上街幫大人洗車(chē)、賣(mài)報(bào)紙、賣(mài)糖果,這些都要算學(xué)分,目的不是強(qiáng)求孩子掌握某種技能,而是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立精神。

二十、必須脫掉“俗諦之桎梏”,真理才能發(fā)揮,受“俗諦之桎梏”,沒(méi)有自由思想,沒(méi)有獨(dú)立精神,即不能發(fā)揚(yáng)真理,即不能研究學(xué)術(shù)。

二十一、全面實(shí)現(xiàn)由“外延”向“內(nèi)涵”發(fā)展,大學(xué)要有獨(dú)立人格,有獨(dú)立精神,有自己的“象牙塔”。

二十二、(同上)劉人熙把船山學(xué)視為中華民族“獨(dú)立之精神”,并以“獨(dú)立精神”去革新天下,復(fù)興中華,成為一種時(shí)代的共識(shí)。

二十三、所以,盡管《最后的山神》是“體制內(nèi)”導(dǎo)演在“體制內(nèi)”拍攝,還曾在央視播出,但仍然是一部具有獨(dú)立精神的獨(dú)立紀(jì)錄片。