(1) 音樂響起時,“百靈鳥”們就一展歌喉,放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙,那么的婉轉,那么的令人陶醉。演唱完的時候,臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委,大眾評委有八位同學為我們亮牌。
(2) 歌聲細得像一絲頭發(fā),似有似無,裊裊不斷,在彩繪精致的屋梁上盤旋。
(3) 還有那草叢中的蛐蛐,像是在唱歌,又像是在彈琴。歌聲啊陣陣,琴聲啊悠悠,莫不是媽媽在把它呼喚。
(4) 烏鴉,雖然歌聲不及百靈和黃鶯,身體比不上健壯的老鷹,說話不如喜鵲會說,美麗更比不上鳥王孔雀……但他的心靈卻是最美的,愿所有的鳥包括人都能像烏鴉一樣有著一顆金子般美麗的心靈。
(5) 歌聲給我力量。每當寫博文的時候,聽上一首歌,敲擊著鍵盤就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂給了我莫名其妙的一股力量,讓我有一種說不出的激動感。
(6) 汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。
(7) 歌聲突然止了。接著就是一陣哄然的大笑聲。笑聲在空氣中互相撞擊,有碎了一絲絲的,再也聚不攏來,就讓新的起來,追著未碎的那一個,又馬上把它也撞碎了。樓房里的人仿佛覺得笑聲在黑暗的空中撞擊,逃跑,追趕。
(8) 秋天的月光,感覺是如此的悲涼。微風似乎是它的歌聲,或者,是哭聲。因為那眼睛已經撒下了許多淚。這是淚眼的光芒,是皎潔的、淡淡的、柔柔的、清冷的月光。
(9) 錄音機里傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲,嬌嬌坐在沙發(fā)上細心地聽著,她一動不動,邊聽邊想,聽得心馳神往,簡直入了迷。
(10) 上午,蟬睜開晶亮的雙眼把我喚醒。中午,它的歌聲更加嘹亮,有的好像喇叭聲,有的好像尖叫聲。晚上,蟬兒伴我入睡(),它的歌聲一會兒讓我進入了夢鄉(xiāng)。
(11) 她微笑著,嗓音清脆聲音很甜很美,比黃鶯的歌聲還動聽。
(12) 楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。
(13) 鳥兒的歌聲充斥在山谷間,喚醒郁郁蒼蒼的樹,風拂過,沙啦啦地響,漾起無法抑制的快樂與滿足。帶著山野中自然的青草與薄荷味道的空氣,與藍天白云相交映,形成一幅美麗到不用加任何修飾的畫卷。
(14) 讓歌聲把煩惱帶走,讓愛傳遍身邊的每一個角落。
(15) 云臺山的瀑布千姿百態(tài)。那些從山頂流下來的瀑布,就像一群四蹄生風的白馬如潮水般的涌來;那些從山腰間流下來的瀑布,又像是紡織出的白綢飄然而下;那些從山丘上流淌下來的瀑布聲,像小鳥歡快的歌聲,仿佛在歡迎我們的到來。
(16) 五月呀,更應該放聲高歌一場,站在山岳之巔高歌,讓這歌聲連接神與人,天與地。然后,從山巔與蜜蜂一起暢想在百花之中,共品花蜜之悠揚。
(17) 一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
(18) 畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮的叫著,那歌聲真好聽。
(19) 進入了寒冷的冬天,小溪結冰了,再也沒有往日那歡樂的歌聲了。大地仿佛穿上了一件銀白色的睡衣,安然入睡。大地就像茫茫無邊的棉花一樣潔白。你看,你聽,我家鄉(xiāng)的小溪多美!
(20) 我悠悠忽忽地漫游了一下午,直至夕陽親吻著西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。
(21) 聽,夏天有獨特的聲音,聲聲?鳴,陣陣蛙叫,還有小鳥歡快的歌聲;看,太陽火辣辣地掛在天上,讓你看都不敢看一眼,在太陽底下站一會兒,你就會汗流滿面,站長了,你就會像非洲人一樣黑。
(22) 在晨曦里,在暮靄里,在田野里,在大山里,在城市里,在鄉(xiāng)間的小路里,處處是人們的笑臉,處處是人們的身影,處處有著歌聲,處處有著希望,處處有著幸福。
(23) 正值薔薇開滿庭院,一棵棵薔薇花在露水的滋潤下,在太陽的沐浴下,蔓延生長,爬滿房屋。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處那渺茫的歌聲似的,撫慰我略顯懵懂的心靈。
(24) 不必說奇特的亭臺樓閣,清澈的湖水,活潑的小魚;也不必說杜鵑在樹上清脆的歌聲,草蜢在草間不停地跳躍,辛勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去。單是一株盆花就有無限的享受。
(25) 颯颯的秋風輕悄悄地牽起柔柳的手臂,伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲,翩然起舞,夜來香和米蘭幽然開放,散發(fā)出絲絲清冷的香味。
(26) 春姑娘把音樂種子撒向了林間,林中大大小小的鳥兒唱起了每秒的歌曲,整個森林都浸在歌聲中了。她把音樂種子撒向了小溪,溪水“嘩啦啦”的演奏者音樂,她把種子撒向了花壇,葉子“沙沙”的伴奏……
(27) 窗外楊柳依依,生命就是楊柳那嫩流的枝條;柳枝間黃鸝鳴叫,生命就是黃鸝那清脆的歌聲。沙灘上貝殼零星,生命就是貝殼上那神秘的曲線。
(28) 一陣輕風嗉嗉地滑過禾苗,小苗兒唱起了歡快的歌,甜美的歌聲拽著我的目光朝河邊走去。綠海!一片綠世界,細看是那么的青翠嬌嫩,難怪,只有這樣清純的河水才能孕育出這樣嫩綠的莊稼。
(29) 樹的枝頭,不時傳來幾聲“知了知了”的叫聲,那聲音清脆而又動聽,又時不時讓你感到厭煩,而有時,老人們拿著扇子一邊扇著,一邊說著,一邊聽著知了動聽的歌聲,真是悠然自得。
(30) 秋天是收獲的季節(jié)給人以喜悅,秋天又是凋零的季節(jié)給人以凄楚。但在我們每一個人的心里,都有一份只屬于自己的曾經的收獲與快樂。就讓我們伴著優(yōu)美的歌聲去回憶吧。
(31) 如果我是畫家,我要用我的五彩畫筆描繪家鄉(xiāng);如果我是詩人,我要用我的白紙黑筆贊美家鄉(xiāng);如果我是歌唱家,我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉(xiāng)!朋友,耳聽為虛,眼見為實,請來我家鄉(xiāng)看看她的景色吧!
(32) 雨,就是夏天最美妙的聲音!皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較,常常勾引起人們的情緒與情感。
(33) 突然,一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
(34) 瞧!西湖旁,似金的落葉鋪成的小道上,行人紛紛停下腳步,傾聽著,秋姑娘那優(yōu)美的歌聲;凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風,不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
(35) 人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是相逢;是探險,也是尋寶;是眼淚,也是歌聲。
(36) 春是什么春是那明月清風,柔媚清朗,在苔痕映照的靜寂林間,清冽纏綿的旋律翩然飄臨,希望伴著歌聲在陽光中冉冉升起。春是那淡雨疏風,薄霧濃云,籠住水邊清香的蔭影,生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生。
(37) 秋天,是一片金黃色的稻谷,微風吹過,稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲,這時辛勤的農夫正在收割稻谷;稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起,成就了豐收的交響樂。
(38) 每一次,她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動,捕捉到了內心世界音樂的火花,才明白,傾聽著映蓉美妙的歌聲,伴著樂隊的旋律,你會發(fā)現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。
(39) 你的歌聲婉轉動聽,讓人贊不絕口,令我心潮澎湃!此音只應天上有,人生難得幾回聞,再給我唱一首吧。
(40) 冬天,是河灘上最熱鬧的季節(jié)了。水位下降了,清清的河水撞在淺黃色的鵝卵石上,濺起銀白色的水花,晝夜不停地發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲音。我想,那是小河帶給我們的原聲態(tài)的歌聲。
(41) 每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味,還是從葦塘里飄出來。
(42) 風停了,云像一位亭亭玉立的公主飄在天空中,伴著人們的贊嘆聲,伴著小鳥青翠的歌聲,挑起有沒動人的舞蹈。
(43) 樹林里的小鳥在唱歌,歌聲飛上天空;飛過樹林;飛躍小溪;飛到屋子里。動物們都來聽這場“演唱會”。
(44) 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。
(45) 他那一副善于利用胸腔共鳴的男高音嗓子,又圓潤又甜蜜歌聲細得像一絲頭發(fā),似有似無,裊裊不斷,在彩繪精致的屋梁上盤旋。
(46) 小河是頑皮的,流水潺潺,水兒輕輕流動著,嘩嘩的河水不斷頑皮的流出,翻騰著喜悅的波紋;小河是那么溫柔,閉上你的眼睛坐在河邊,靜聽小河的歌聲。那是溫柔的,聽“嘩嘩,嘩嘩……”。
(47) 小花開了,這是春天的眼睛吧。柳樹長出了嫩芽,這是春天的音符吧。小溪里的水嘩啦嘩啦的流著,這是春天的歌聲吧!
(48) 歌聲,是多么的神奇,它不需要敘述故事給我們聽,只要聽著曲子的旋律,就知道作者或歌所要表達的情感。
(49) 我喜歡獨自聽歌。戴上耳機,或扭開音箱,調好音量,閉上眼睛。四周一片黑暗,仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來,宛如眼前拂過一絲清風,掠過一片白云,飄過一陣春雨。
(50) 我愛春天,我愛看四周生物欣欣向榮的景象,愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲,愛嗅各種植物的清香。
(51) 母愛是春天的風,吹紅了花,吹綠了樹;母愛是夏夜的風,吹走悶熱,吹來涼爽;母愛是深秋的風,吹熟果實,吹來歌聲;母愛是冬日的風,吹走寒冷,吹來春天。
(52) 你的歌聲婉轉動聽,讓人贊不絕口,令我心潮澎湃!此音只應天上有,人生難得幾回聞。
(53) 秋天是豐收的,田野里到處是豐收的歌聲,一陣風拂過,大豆搖起響亮的銅鈴,高粱舉起火紅的火把,麥子在一旁不住地點頭農民伯伯們看到了一年的成果,更是笑個不停。
(54) 春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。
(55) 保衛(wèi)小草,給飽受踐踏的草兒一塊平安地,給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴,讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!
(56) 這首歌聲音悠揚婉轉,純潔好聽。
(57) 童年是天空中的繁星,一眨,眨出一個個神秘的故事;童年是海邊的海螺,一傳,傳出一陣陣動聽的歌聲;童年是一只船槳,一晃,晃出一個個動人的童話。
(58) 從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲,即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
(59) 笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風般疾轉,舞蹈出詩句里的離合悲歡。
(60) 姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細微的歌聲交織在一起,像一條美麗的絲帶在屋里縈繞回旋。
(61) 耳邊同時放著自己最喜歡的歌。歌聲時而婉轉動人,如山澗中的潺潺流水;歌聲時而激情澎湃,如大海的滾滾浪花;歌聲時而憂郁悲傷,如林黛玉望月傷悲,看花墜淚。
(62) 也許有天我會停下腳步休息,在一曲華麗的挽歌聲中,躺在我的墓碑下,那將會成為全世界籃球迷心中的一座豐碑。
(63) 自信是一艘船,沒有自信,便難以在海上行駛。自信是一只鳥,沒有自信,就不能唱出悅耳的歌聲。自信是一把琴,只有自信,才能彈奏出美妙的歌曲。生活充滿自信,生命才會更加精彩。
(64) 溪水啊,你以你美麗的面容,歡快的歌聲,無限的活力感染著我,可我卻不得不去趕路了,因為路上春色正好,天上太陽正晴著呢。
(65) 歌聲是多姿多態(tài)的,不同的歌有著不一樣的韻味,我們聽起來是有著不一樣的感覺的,酸甜苦辣咸都有。
(66) 柳條隨著婉轉的歌聲,偏偏起舞!
(67) 歌聲,如同一泓潺潺的細流,洗滌了你的心靈;歌聲,如同一縷燦爛的陽光,照亮你的心扉;歌聲,如同一陣微微的春風,拂去了你的悲傷……
(68) 當孩子們的眼睛里閃耀著快樂,歌聲里飄蕩著快樂,舞蹈里跳躍著快樂,故事里洋溢著快樂,這就是我一生最大的快樂。
(69) 到我們班上場了,我們班雖然沒有道具和舞蹈,但大家都有信心成功。于是,我們齊心協(xié)力地唱了起來,大家都昂首挺胸的站著,歌聲雖不算十分動聽,但每個人都努力地唱著。
(70) 歌聲余音繞梁,三日不絕,細細聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音。
(71) 春風,你像大姑娘嗓子里的歌聲深情地喚醒了沉睡的大地。
(72) 我欣賞這樣的境界:心中有太陽,臉上有笑容,嘴里有歌聲。
(73) 祖國在花海中前行,我們吹起號角敲響鑼鼓;祖國在春風中前行,我們把祝福寫在臉上把期盼寫在心里;祖國在新世紀的大道上前行,我們用歌聲串成一顆顆星星。
(74) 春天就像一個綠色的世界,我就是一只小燕子飛進了這個綠色的世界里。我在綠色的世界里快樂的生活,我聽著美妙的歌聲、吸著清新的空氣、看著優(yōu)美的風景。
(75) 如今,我真想再次回到長江邊,看看江上的薄霧和灑在江面上的陽光,聽聽高昂奔放的歌聲,再欣賞欣賞那明月下寧靜美麗的江水夜景。
(76) 期待的日子一轉眼就來了。元旦那天早上,天還未亮,女室一帶頭,每一間牢房同時響應,像一陣閃電,爆發(fā)了洪亮的歌聲。
(77) 夏天,枝葉蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光,我們就可以像往常一樣在空地上玩耍,不會感覺到熱了。這時,偶爾會飛來幾只小鳥,一邊落在白楊樹上乘涼,一邊啼叫著,給我們帶來動聽的歌聲。
(78) 就像金色的朝霞光芒一露便將大地催醒。蘇菲婭的歌聲一開始便緊緊扣住了聽眾的心弦。
(79) 如果人生需要一個完美的符號,沒有比微笑更合適的了。微笑,它是甜美的歌聲,能唱出生活的快樂;它是溫暖的陽光,能驅散心頭的陰影;它是無邊的春風,能蓬勃事業(yè)的生機。
(80) 長江也會唱歌,聽聽那豪放的歌聲,你一定會感到很有趣。那歌聲時而高,時而低,時而緩,時而急,還時不時地夾雜著浪濤,拍打在岸邊上,發(fā)出“啪啪”的節(jié)拍聲,這歌聲多么動聽。
(81) 鴨子扭動著他那笨拙的舞姿,發(fā)出優(yōu)美的歌聲!
(82) 透過雙眸,路邊的繁華晃動,k房的歌聲盡情,跑道的情人追逐,落雨在陣陣的風中破碎,一切都將這個靜謐的校園,裝點成一個心醉的茫然。
(83) 假如我是一名畫家,我要用手中的畫筆描繪祖國迷人的景色;假如我是一名建筑師,我要用創(chuàng)意勾勒出祖國建筑的宏偉;假如我是一名音樂家,我要用歌聲歌唱祖國美好的生活;假如我是一名綠化工人,我要用雙手為祖國增添美麗的衣裳。
(84) 被雨水沖刷過的月亮和星星在天空中閃爍著,夜晚。發(fā)出清亮的光,螢火蟲在黑暗中飛舞,像給夜行人指路,青蛙在夜間跳上了舞臺,用自己的歌聲把人們送進了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
(85) 這雨,凈化著我的心靈,使我在自己的世界中找到一方凈土,一片慰藉。我成長中的遺憾會在這柔和的歌聲中變得美麗嗎?雨水真清純,清純得如同我的淚,在我的淚中,我看不清自己。
(86) 那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉動聽,讓人沉醉其中。
(87) 月亮在飄渺的烏云中忽明忽暗,帶著一種神秘的色彩,昆蟲們仿佛也被這眾人的舞蹈所吸引了,也匆匆忙忙的趕了過來,但他們認為還缺點社么,青蛙彈起了他那雄厚而又富有活力的音樂,蟋蟀們也唯恐落后,用他們那低吟而又歡悅的歌聲征服了大地。
(88) 當我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
(89) 流動的音符圓滑動聽,伴隨美妙的歌聲悠揚宛轉,一盤“月亮光光”,使人陶醉其中。
(90) 春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖,給它送來美妙的歌聲,優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒,忍不住笑了。開得十分艷麗。
(91) 夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照著,湖水輕輕地流著。同時太陽把她那美麗的赤紅色,換成了迷人的橙紅色,云彩像是被火燒著了似的。太陽升起后,草叢中便發(fā)出了各種各樣的蟲類的歌聲,這是很有意思的。
(92) 月明人靜的夜里,它們便唱起歌來,“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽。賽過催眠曲。
(93) 再仔細地一聽,青蛙在水稻田里縱情地歌唱,小蟲兒在玉米地呼喚伙伴,蚯蚓鉆在地底下說悄悄話。還有那草叢中的蛐蛐,像是在唱歌,又像是在彈琴。歌聲啊陣陣,琴聲啊悠悠,莫不是媽媽在把它呼喚。
(94) 午晌,小河停止了歌聲,與兩旁的垂柳玩耍。垂柳將她秀嫩翠綠的秀發(fā),垂到河面上,嫩枝觸碰到了,使小河發(fā)出波光粼粼的信號,仿佛發(fā)出陣陣笑聲。
(95) 綠葉的堅持,使秋日用最美的姿態(tài)飄零;微風的堅持,把歌聲送到思念的地址:郵政的堅持,是用星星拼出人們微笑的樣子,用愛作為每一個生命的開始。
(96) 喧囂的街市少了一份夜的寧靜與安謐,閃爍的霓虹燈向行人述說著心中的苦悶與凄涼。流行音樂便自然而然地成為夜生活的主角。大街小巷,充斥著嘈雜的歌聲,讓人心生躁意。
(97) 一陣風吹來,菜園里的蔬菜發(fā)出“嗖嗖”的歌聲來迎接風的到來。
(98) 無論是美女的歌聲,還是鬣狗的狂吠,無論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會使我動搖。
(99) 清晨,鳥兒把我從夢中喚醒。我推開窗戶,看見樓下的樹枝上有早起的幾只鳥兒,一雙雙眼睛好奇的盯著我,好像不愿意打擾我似的。我和它打了一個招呼,它好像懂得我的意思,站在枝頭上唱著歌,那歌聲真好聽!
(100) 精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小拌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小泵娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
(101) 老師正專注地唱著,她的歌聲真美,小朋友沒有一個不認真聽的。
(102) 她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!暖暖的,流進心田,許久后才發(fā)現,這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。
(103) 清晨,天才剛剛亮,小鳥就在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,小鳥的歌聲婉轉響亮,清脆動聽。小鳥長得可愛極了,圓圓的腦袋,黑黑的眼睛,尖尖的嘴巴,五顏六色的羽毛。
(104) 歌聲突發(fā)。字字清脆。聲聲宛轉、如新鶯出谷。乳燕歸巢。
(105) “好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前,音樂有意無意地自動跳轉到了那一首。呵,歌聲如此之甜,卻沒有她的甜;回憶如此之美,卻少了她的背影。
(106) 音樂停止了,我們的歌聲也結束了。等了幾秒,觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結束了。
(107) !春天的天空是最好的天空!好想在你那浩浩長空中遨翔,美妙而又清靜,有鳥兒的悅兒歌聲,陪伴著我,有云彩的輕柔身體,溫暖著我,更有那美好的蔚藍色彩,使我有一個甜美的夢。
(108) 不必說學校里的的樓臺,翠綠的竹林,流淌的小河,綠葉片片的樹林,也不必說朗讀的聲音從小林里飄起,藍球場上你爭我奪的場面,教室里飄出的歌聲,單是那學生們走出校園,在陽光下面,就有無限的生機和朝氣。
(109) 微風一吹,花瓣落了下來,猶如一只粉色的蝴蝶一邊在翩翩起舞,一邊在唱著美妙又悅耳的歌聲。又宛如給大地鋪上了粉白相間的地毯。
(110) 一切都在歌聲中結束。博馬舍
(111) 牢房里響起革命者深沉壯烈的歌聲。
(112) 呵,母親!我的甜柔深謐的懷念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
(113) 優(yōu)美的歌聲在草原上隨風飄蕩。
(114) 神州飛揚,壯麗山河,舉杯共飲,歌聲嘹亮,氣宇不凡,歡聲笑語,國富民強,歡蹦亂跳,歡歡喜喜。
(115) 如果沒有人欣賞,烏鴉的歌聲也就和云雀一樣;要是夜鶯在白天雜在群鵝的聒噪里歌唱,人家決不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因為逢到有利的環(huán)境,才能夠達到盡善的境界,博得一聲恰當的贊賞!莎士比亞
(116) 作家的自尊心是一種類似靈魂發(fā)炎的病痛。誰一得上這種病,誰就再也聽不見鳥兒的歌聲,看不見陽光的燦爛,對春天也視而不見了。
(117) 不知什么時候起,樂聲變成攪不起波瀾的河水。歌星的神情麻木了,他化妝過的臉像一張面具,歌聲里隱隱透出倦意;霎時我也感到疲倦,支持一臉表情的肌肉和一副端莊的坐態(tài)原也是很累人的。
(118) 老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。
(119) 小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛用歌聲為小野花贊美,不知名的小草也跟著花兒沾光呢!
(120) 濤聲依舊人依舊,往事依舊情依舊,歌聲依舊笑依舊,朋友依舊我依舊,咫尺天涯共依舊,天天快樂永依舊。
帶歇后語的句子造句 用歇
時間:2023-09-13 18:0:03用歇后語造句子 用歇后語
時間:2023-09-22 00:0:48用歇后語造句 常用的歇后
時間:2023-09-15 17:0:38用親人造句子 一年級簡單
時間:2023-09-20 10:0:25