一、只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

二、老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們全面發(fā)展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活。

三、美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個不可缺少的部分，它的本質(zhì)在于理解自然和社會的美，理解人與人的相互關(guān)系的美，在于以藝術(shù)眼光來認(rèn)識周圍現(xiàn)實，也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力。凱洛夫

四、李曉同學(xué)德智體全面發(fā)展，是學(xué)校百里挑一的好學(xué)生。

五、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。

六、讓未成年人健康成長、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。

七、我要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負(fù)爸爸媽媽的一片苦心。

八、只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由。

九、老師對我關(guān)懷備至，使我全面發(fā)展，健康成長。

十、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。

十一、做一個有道德的人，是未成年人健康成長、全面發(fā)展的根本利益所在。

十二、學(xué)校豐富多采的文明的精神生活，乃是促進兒童全面發(fā)展、具有各種綜合機能的溫床。

十三、培養(yǎng)全面發(fā)展的、和諧的個性的過程就在于：教育者在關(guān)心人的每一個方面、特征的完善的同時，任何時候也不要忽略這樣一種情況，即人的所有各個方面和特征的和諧，都是由某種主導(dǎo)的首要的東西所決定的�！�…在這個和諧里起決定作用的，主導(dǎo)的成分就是道德。

十四、只有在集體中，個人才干獲得全面發(fā)展其才干的手法，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

十五、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。

十六、基礎(chǔ)課程要堅實，全面發(fā)展要扎實，循序漸進要踏實，培養(yǎng)興趣要落實，學(xué)會做人要老實，謙虛謹(jǐn)慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結(jié)果實。

十七、我們要努力做到德、智、體全面發(fā)展。

十八、我夸的同學(xué)是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。

十九、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

二十、世界上沒有什么東西比人的個性更為復(fù)雜、更豐富的了。個性的全面發(fā)展和道德的完善，就是共產(chǎn)主義教育的宗旨，實現(xiàn)這一宗旨的途徑就象人自身一樣復(fù)雜紛壇……

二十一、一個學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學(xué)生，帶動學(xué)生，使整個學(xué)校形成一個好校風(fēng)，這樣有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對學(xué)生的成長大有益處。

二十二、心理衛(wèi)生工作是部隊?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分，是堅持以人為本，全面發(fā)展的必然要求，是新時期部隊官兵的熱切需求。

二十三、什么樣的人才適于被稱為軍事天才？這種人與其說是有創(chuàng)造精神的人，不如說是有鉆研精神的人；與其說是單方面發(fā)展的人，不如說是全面發(fā)展的人；與其說是容易激動的人，不如說是頭腦冷靜的人�？藙谌�維茨

二十四、教育工作不限于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)課外活動一起抓，才能使學(xué)生受到更多的實益，打下德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

二十五、真正的愛國主義不應(yīng)表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)表現(xiàn)在為祖國謀福利，為人民謀福利的行動上。只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

二十六、一個學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學(xué)生，帶動學(xué)生，使整個學(xué)校形成一個好校風(fēng)，這樣就有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對學(xué)生的成長大有益處。

二十七、一個學(xué)校能不能為培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有覺悟的有文化的勞動者，(/238457)關(guān)鍵在教師！

二十八、始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

二十九、孩子是樹，父母是土，樹要成長，土要給營養(yǎng)。賞識是氮，葉茂枝繁；信任是磷，花美果勻；磨練是鉀，耐寒抗壓；營養(yǎng)要均衡，溺愛是害蟲；微量元素跟得上，全面發(fā)展有希望。

三十、少年時期是長身體時期，也是思想道德觀念形成時期，要做到德智體美全面發(fā)展，思想道德方面的健康成長不可或缺。

三十一、學(xué)生差異是體育教學(xué)中的一種資源，它有利于多樣化、個性化人才的培養(yǎng)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，有利于學(xué)生之間的互動共進，有利于師生之間的互動、教學(xué)相長。

三十二、高校作為我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的人才培養(yǎng)基地，責(zé)無旁貸的擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)全面發(fā)展、尤其是具有良好的思想政治素質(zhì)、良好的思想道德素質(zhì)的人才的重任。

三十三、它甚至顯得庸俗不堪，因為文科教育的目的是造就全面發(fā)展的公民，而不是生產(chǎn)性的工人。

三十四、我們要在實踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代。

三十五、要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認(rèn)識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

三十六、對學(xué)生來說,德、智、體、美應(yīng)該全面發(fā)展,缺一不可。

三十七、每個學(xué)生都要德智體全面發(fā)展，三者缺一不可。

三十八、他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想好，身體好，是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

三十九、面對榮譽，萬寶食品有限公司不驕不躁，努力沿著以人為本，全面發(fā)展的方面穩(wěn)步挺進，為民營企業(yè)的新飛躍，鑄造新的輝煌。

四十、新時期的學(xué)校，培養(yǎng)的學(xué)生不應(yīng)是四體不勤，而應(yīng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的新人。

四十一、左右交替：右側(cè)肢體和左側(cè)肢體做交替運動。如果平時右手干活，有機會就活動左手，不僅使左右肢體全面發(fā)展，還能使左右大腦半球全面發(fā)展。

四十二、老師希望我們健康成長，要知書達禮，全面發(fā)展。

四十三、教師良好的情緒智力對學(xué)生具有潛移默化的影響，它可以促進全面發(fā)展教育目標(biāo)的實現(xiàn)，有利于提高師生創(chuàng)造力水平，并取得良好的教育教學(xué)效果。

四十四、我一定要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那種不屈不撓、鍥而不舍的精神，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

四十五、眾人拾柴火焰高，大家互通有無，取長補短，可以使該學(xué)科快速全面發(fā)展。

四十六、我們要全面發(fā)展，不光學(xué)習(xí)要好，還要體育好。

四十七、要想當(dāng)一個好學(xué)生，就必須做到既要思想進步，又要學(xué)習(xí)進步，既要身體健康，又要心理健康，以達到德、智、體、美全面發(fā)展的教育目標(biāo)。

四十八、他能書善畫，是一個全面發(fā)展的小學(xué)生。

四十九、教給孩子們一點知識,正如發(fā)蒙振落一樣,并不是十分難的,難的是怎樣使孩子自小培養(yǎng)成全面發(fā)展的人z aojv.。

五十、現(xiàn)在什么都是全面發(fā)展，就連我的痘痘也是...

五十一、評價結(jié)果顯示，項目的實施產(chǎn)生了巨大的社會效益，促進了項目區(qū)農(nóng)民脫貧致富和區(qū)域社會經(jīng)濟的全面發(fā)展。

五十二、邳縣“農(nóng)民畫活動”發(fā)軔于新中國建立后的合作化時期，全面發(fā)展于大躍進時期，成型于文革時期。

五十三、拓展新的成長空間，在全面發(fā)展上有新進步；用活新的學(xué)習(xí)方法，在自主探究上有新收獲。

五十四、讓我們積極投身于第二課堂，成為新世紀(jì)全面發(fā)展的一代。

五十五、在家，做孝順兒女，尊敬父母；在校，做三好學(xué)生，全面發(fā)展；在單位，做優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)；在社會，做合格公民，精忠報國。

五十六、在培養(yǎng)人格健全、身心全面發(fā)展的人才的過程中，積極情緒的培養(yǎng)是一條有效的途徑。

五十七、進高校了，祝福到了，把握時間不等不靠未來生活等你創(chuàng)造。進大學(xué)了，恭賀到了，掌握時間合理安排德智體美全面發(fā)展。大學(xué)新生活，學(xué)并快樂著！

五十八、除了為香港投資者提供新的投資機會外，盈富基金也有助促進香港股票和期貨市場的全面發(fā)展和流通性。

五十九、為了促進學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展，應(yīng)該實現(xiàn)學(xué)習(xí)類型的多樣化，以達到不同類型學(xué)習(xí)發(fā)展功能的互補和配合。

六十、臨床教學(xué)時，將康復(fù)醫(yī)學(xué)理論滲透到相關(guān)臨床學(xué)科中去，對促進學(xué)科全面發(fā)展具有重要意義。

六十一、教育必須為服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的者和接班人。

六十二、東亞各國應(yīng)秉承生存論尺度和倫理關(guān)系尺度確立新的消費社會模式，以適應(yīng)東亞各國的全面發(fā)展。

六十三、教育是傳承文明，塑造個體，教化人民，促進人的全面發(fā)展的事業(yè)。

六十四、高校校園文化建設(shè)要以文化為載體，著眼于精神建設(shè)，直接服務(wù)育人的全面發(fā)展。

六十五、開展勞動教育是造就學(xué)生全面發(fā)展的必須條件之一。

六十六、中國在業(yè)已全面發(fā)展深層的流動金融市場時必須這樣做，并且消除其金融部門的眾多扭曲現(xiàn)象。

六十七、高等職業(yè)教育肩負(fù)著促進就業(yè)和人的全面發(fā)展的“雙重目標(biāo)”，必須堅持智力技能主導(dǎo)的能力觀、直面崗位與崗位群的專業(yè)觀、基于工作過程的課程觀。

六十八、所謂人的全面發(fā)展，就是東吳大學(xué)所主張的“培養(yǎng)人們的靈、智、體”，使“三者的能力一同發(fā)展”。

六十九、我們現(xiàn)在推廣的非學(xué)歷教育考試，其目的不是搞學(xué)歷文憑而是把提高或證明受教育者的實踐能力放在首位，以實踐推動全面發(fā)展。

七十、本文在吸取了前人研究成果的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡述了馬克思人的全面發(fā)展理論的思想淵源、形成過程和科學(xué)內(nèi)涵。

七十一、作為雙邊關(guān)系的重要組成部分，中法兩國議會間的合作也越來越密切，這是推動中法關(guān)系全面發(fā)展的重要因素。

七十二、上聯(lián)：能上九天攬月，下聯(lián)：能下五洋捉鱉，橫批：能者多勞。男性健康日祝福你：德智體美勞全面發(fā)展，笑嘻嘻樂呵呵享受五彩生活。

七十三、實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，是公安院校實現(xiàn)“體改生”育人目標(biāo)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)并努力完成的崇高使命和光榮任務(wù)。

七十四、沒有協(xié)調(diào)發(fā)展，就難以實現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會的全面進步。

七十五、第十五條，我們要求全面發(fā)展社會養(yǎng)老保障。

七十六、校風(fēng)是學(xué)校的靈魂，優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，對于促進大學(xué)生的全面發(fā)展和成才有著積極的作用。

七十七、為了讓孩子能多才多藝、德才兼?zhèn)?em>全面發(fā)展，我們還開設(shè)了美術(shù)、鋼琴、舞蹈、體操、爵士鼓等課程。

七十八、針對海西州各方面的優(yōu)劣勢，提出以結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點，逐步完善管理和保障措施，促進海西農(nóng)牧業(yè)全面發(fā)展。

七十九、金色童年，你們是收獲成長的少年；和諧校園，你們是含苞欲放的花蕾。六一兒童節(jié)，祝愿你們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。

八十、2003年秋季，以“一切為了每一個學(xué)生全面發(fā)展”為理念的新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革在廣西貴港市港南區(qū)全面推開。

八十一、要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，搞好學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，做到全面發(fā)展。

八十二、雙鋼琴的演奏既是一門獨立的藝術(shù)形式，又是對鋼琴獨奏者的全面發(fā)展起著重要作用的一種訓(xùn)練方式。

八十三、良好的心理素質(zhì)是官兵全面發(fā)展的內(nèi)在動力機制，是保證軍隊“不變質(zhì)”的心理防線，也是保證軍隊“打得贏”的關(guān)鍵因素。

八十四、論述高等特教院校專業(yè)調(diào)整是實施“科教興國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)殘疾人全面發(fā)展和特教院校自身存在的需要。

八十五、與此同時，人在獲得自身發(fā)展的同時也日益片面化、單向度化，陷入不自由不全面發(fā)展的狀態(tài)。

八十六、從而最終實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，為人類帶來一個真正幸福的光明前途。

八十七、廈門經(jīng)濟特區(qū)在兩個文明建設(shè)方面已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，為促進特區(qū)人民素質(zhì)的提高，促進特區(qū)人的全面發(fā)展提供了必要的條件。

八十八、人民政府采取發(fā)展蠶絲生產(chǎn)，擴大絲綢出口的政策，繭絲綢產(chǎn)供銷全面發(fā)展。

八十九、很多人都說中國不應(yīng)該把過多精力放在球員身高上，而是應(yīng)該著眼于如何去培養(yǎng)成為一個控球強勁，投球犀利的全面發(fā)展的運動員的能力。應(yīng)該讓這樣的球員來繼承小巨人的實力。

九十、人的全面發(fā)展，是從必然王國向自由王國的不斷發(fā)展的歷史過程。

九十一、通過蹦床運動的練習(xí)，對促進人體的新陳代謝，提高運動技能、全面發(fā)展身體素質(zhì)和培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)都有顯著的作用。

九十二、任何舒適，山地自行車或巡洋艦也將這樣做路基是一個全面發(fā)展穩(wěn)定的砂石路。

九十三、我們要著力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

九十四、只有避免由于農(nóng)村青年弱勢人群接受高等教育的不成功而造成的“馬太效應(yīng)”，才能促進我國經(jīng)濟社會全面發(fā)展和全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)。

九十五、在此前提下，按照人類社會從人對人的依賴到人對物的依賴到人的全面發(fā)展的進化歷程，把法律相應(yīng)分為依附型法、自治型法和整合型法。

九十六、完成黨和人民的重托和運動員自身的全面發(fā)展，既是眼前的問題，也是長遠(yuǎn)的問題。正確理解以人為本的科學(xué)發(fā)展觀是解決兩大問題的前提。

九十七、作為一種生活實踐，休閑可以滿足人們的自我實現(xiàn)的需要，塑造人的自由個性，促進人的全面發(fā)展。

九十八、人的全面發(fā)展對南街村激勵相容約束提出了新要求。

九十九、希望全體同學(xué)學(xué)習(xí)杜浩的優(yōu)秀品質(zhì)，在完成規(guī)定學(xué)業(yè)的同時，積極參與社會實踐課程，篤學(xué)愛校，全面發(fā)展。

一百、大學(xué)新生活，一定要珍惜。掌握學(xué)術(shù)知識，實現(xiàn)自身價值。培養(yǎng)良好習(xí)慣，完善道德品質(zhì)。積極鍛煉身體，珍惜健康生命。德智體全面發(fā)展，慶豐收天道酬勤。

一百零一、對人類各類大實踐給予人本主義的批判，可以得到以人的自由全面發(fā)展為軸心的新文明觀。

一百零二、社會是全面發(fā)展、全面進步的社會。

一百零三、我們要尊重和保障人權(quán)，維護社會公平正義，實現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展，這是民主法治國家的重要標(biāo)志，也是國家長治久安的基本保障。

一百零四、學(xué)分制教學(xué)管理模式適用于大學(xué)體育教學(xué)，該模式在很大程度上滿足了不同學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

一百零五、中國將一如既往地與厄方一道，努力把新世紀(jì)中厄長期穩(wěn)定、全面發(fā)展的友好合作關(guān)系提高到新的水平。

一百零六、以人為本就是以人為價值內(nèi)核和價值本源，最終促進人的全面發(fā)展，核心在于尊重和保障人權(quán)。

一百零七、我們要獎勵德智體全面發(fā)展的學(xué)生.

一百零八、“我從小到大一直都是德智體全面發(fā)展、上課遲到也堅持要扶老奶奶過馬路的優(yōu)秀青年��！”“因為對你來說，遲到一小時和遲到一小時半沒什么區(qū)別�！薄Ｋ钟惋�

一百零九、這幾名學(xué)生,德智體美全面發(fā)展.

一百十、中方愿與摩方共同努力，積極推動兩國友好合作關(guān)系長期、穩(wěn)定、全面發(fā)展。

一百十一、從發(fā)展成果的綜合情況看，是一個農(nóng)村經(jīng)濟社會政治全面發(fā)展的過程。

一百十二、共產(chǎn)主義社會是超越資本邏輯和符號邏輯之后的社會，在這個社會個人成為全面發(fā)展的人，人的解放得以實現(xiàn)！

一百十三、大學(xué)生具有全面的、扎實的文化科學(xué)知識，精力充沛，其身心處于全面發(fā)展階段，是培養(yǎng)體育健身意識和體育行為習(xí)慣的最佳時期。

一百十四、扭轉(zhuǎn)計劃生育工作被動局面,社會各項事業(yè)全面發(fā)展.

一百十五、黃蓉同學(xué)是一名學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作努力、全面發(fā)展的學(xué)生，自就讀仙華外國語學(xué)校以來，每個學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

一百十六、江蘇省實施“科教強省”戰(zhàn)略，必須大力發(fā)展教師教育，提升師資水平，以優(yōu)質(zhì)的師資推動教育事業(yè)全面發(fā)展。

一百十七、聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議作為投洽會的協(xié)辦單位，今后將一如既往地支持這一國際盛會，為中國全面發(fā)展經(jīng)濟提供強有力的支持。

一百十八、俗話說：書到用時方恨少；可俗話又說：百無一用是書生�？梢娯S富的文化知識固然重要，德智體美全面發(fā)展才是硬道理！

一百十九、馬鞍山在全面發(fā)展后,將可容納居民超過20萬人.

一百二十、通過三個文明建設(shè)不斷推進人的全面發(fā)展，最終達到促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的目的。