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1. 今天我們提問(wèn)已大大地超出了課文的范圍,反映了我們同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性及強(qiáng)烈的求知欲望。
2. 最有效的教育方法:不是告訴他們答案,而是向他們提問(wèn).
3. 提問(wèn)決定談話,辨論,論證的方向。
4. 你們現(xiàn)在真能問(wèn),能問(wèn)在點(diǎn)子上,能抓住要點(diǎn)來(lái)提問(wèn)。
5. 人生有時(shí)候是一個(gè)提問(wèn)題的過(guò)程而非找答案的過(guò)程,要選擇人生的樂(lè)趣還是人生的結(jié)果,由你自己決定。朱德庸
6. 我從同學(xué)們的提問(wèn)中,看到的是思維的火花,非常爛燦,與其說(shuō)是我在教你們,不如說(shuō)是你們?cè)诮涛,你們的學(xué)習(xí)能力是在提高。
7. 提出問(wèn)題,敢于提問(wèn),善于提問(wèn),害怕提問(wèn)者牢記。
8. 面對(duì)考官的提問(wèn),李明應(yīng)付自如。
9. 他向老師提問(wèn),并得到了滿意的答案。
10. 人對(duì)自己應(yīng)該常這樣提問(wèn)題:每天能不能再多干一件事?每小時(shí)能不能再抓緊點(diǎn)?每個(gè)事能不能干得再好一點(diǎn)?能不能創(chuàng)造別人意想不到的成績(jī)?
11. 動(dòng)物是最可親近的朋友它們從不提問(wèn),也從不指責(zé)。
12. 最有效的教育方法不是告訴人們答案,而是向他們提問(wèn)。
13. 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。普列漢諾夫
14. 動(dòng)物是極容易相處的,它們從不提問(wèn),也從不會(huì)批評(píng)。
15. 我之所以喜歡攝影師,是因?yàn)槟銈儾?em>提問(wèn)。
16. 發(fā)布會(huì)上,記者總向這部電影的男女主角提問(wèn)。
17. 記者招待會(huì)氣氛冷淡,提問(wèn)者寥寥無(wú)幾。
18. 最大的風(fēng)險(xiǎn)在你忘記提問(wèn)的問(wèn)題里面,因?yàn)槲kU(xiǎn)總是來(lái)自你不了解的地方。
19. 他以油腔滑調(diào)的語(yǔ)氣回答老師的提問(wèn)。
20. 對(duì)于老師的提問(wèn),小東回答得很含糊。
21. 由于準(zhǔn)備充分,小華在面對(duì)提問(wèn)時(shí)總能處變不驚,靈活應(yīng)對(duì)。
22. 在提問(wèn)開(kāi)始之前,那一瞬間的沉默中,我重新堅(jiān)定了自己的信念,我將跟隨他在每一次戰(zhàn)役中沖鋒陷陣。
23. 等質(zhì)疑問(wèn)難的提問(wèn),可見(jiàn)對(duì)于教學(xué)內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的想法,并且學(xué)生具有好奇的天性及以身俱來(lái)的探究欲,所以學(xué)生特別樂(lè)意參與問(wèn)題的討論和探究。
24. 有的教師喜歡在課堂上隨時(shí)提問(wèn)學(xué)生。
25. 飄潘在回答本網(wǎng)記者提問(wèn)時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào),這9名士兵是泰國(guó)軍隊(duì)中的敗類,殺害中國(guó)船員是他們的個(gè)人行為。
26. 他的決斷力強(qiáng),思想庫(kù)密,面對(duì)群?的提問(wèn)總能應(yīng)對(duì)如流。
27. 課堂上同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答老師的提問(wèn)。
28. 在回答老師提問(wèn)時(shí),一定要說(shuō)得科學(xué)準(zhǔn)確,不要牽強(qiáng)附會(huì)地去生搬硬套。
29. 別對(duì)我的問(wèn)題敷衍塞責(zé),那樣,我會(huì)停止向您提問(wèn),而去其他的地方尋找我要的信息。
30. 一個(gè)精干的司令部總是善于挑選幾名有才學(xué)的軍官,去專門執(zhí)行審訊俘虜?shù)娜蝿?wù),并通過(guò)有的放矢的提問(wèn),從俘虜?shù)幕卮鹬腥グl(fā)現(xiàn)一切重要材料。
31. 到達(dá)斯卡圭要進(jìn)入美國(guó)境內(nèi),我在邊界上打了手印,照了像片,還回答了一個(gè)掛著手槍的官員公事公辦的提問(wèn)。
32. 而且老太太時(shí)常提問(wèn)案件,大家亦都見(jiàn)慣,不以為奇。
33. 提問(wèn)者是蔡志忠所說(shuō)的"漂亮女生",擺出一本正經(jīng)的樣子。回答者疑問(wèn)的口氣,加上"觀光價(jià)值"的調(diào)侃,引來(lái)臺(tái)下一片好奇的神情伴隨著滿堂大笑。
34. 王榮上課精力不集中,所以老師提問(wèn)他時(shí),他瞠目結(jié)舌,不知所問(wèn)。
35. 每次老師在上課期間提問(wèn)時(shí),我都感到忐忑不安。
36. 比如,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,勤于動(dòng)腦,善于思考,認(rèn)真作筆記,大膽提問(wèn),積極回答問(wèn)題,課后主動(dòng)復(fù)習(xí),善于歸納和,碰到問(wèn)題要先動(dòng)腦思考,然后使用工具書(shū),要不恥下問(wèn)。
37. 孩子們由于認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,所以能從容不迫地回答老師的提問(wèn)。
38. 小剛平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,課堂上老師提問(wèn),他總是對(duì)答如流。
39. 在班級(jí)會(huì)上,同學(xué)們有的興高采烈的談?wù)搯?wèn)題,有的提問(wèn),有的興奮的回答,教室里真是熱鬧。
40. 有一天奧特曼去上課老師提問(wèn)題奧特曼一舉手老師掛了。
41. 這時(shí)有人提問(wèn):"這個(gè)女人前生做土匪時(shí)可以說(shuō)是作惡多端,今生又為何會(huì)遇到對(duì)她如此情深義重的丈夫呢?"。
42. 學(xué)生經(jīng)過(guò)思考便提出問(wèn)題,有的學(xué)生提出的問(wèn)題比較泛,顯得不著邊際,不是教材的重點(diǎn)和內(nèi)容,筆者就引導(dǎo)他們圍繞課文重點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)。學(xué)會(huì)提出有探討價(jià)值的問(wèn)題。
43. 雖然用詞極為謹(jǐn)慎,但李英愛(ài)對(duì)記者的提問(wèn)知無(wú)不言,言無(wú)不盡。也為其他韓星樹(shù)立了良好的榜樣。
44. 面對(duì)突如其來(lái)的提問(wèn),他變得語(yǔ)無(wú)倫次。
45. 小光很喜歡觀察動(dòng)物,老師每次提問(wèn)到關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題時(shí),他總是回答的如魚(yú)得水。
46. 當(dāng)老師提問(wèn)我的時(shí)候,我毫不猶豫的把早已記得滾瓜爛熟的答案說(shuō)了出來(lái)。
47. 小明上課不專心,因此老師突然提問(wèn),讓他一時(shí)瞠目結(jié)舌,答不上來(lái)。
48. 他對(duì)老師的提問(wèn),回答得含糊其辭。
49. 在他們看來(lái),直截了當(dāng)?shù)?em>提問(wèn)是一種暴力的表現(xiàn),發(fā)問(wèn)者是在試圖奪取回答者思想的控制權(quán)。
50. 你是怎么知道這件事的呢?當(dāng)別人告訴了你一個(gè)消息,而你對(duì)此事將信將疑時(shí)就可以向?qū)Ψ絾?wèn)這個(gè)非常棒的提問(wèn)。
51. 課堂上同學(xué)們總是不約而同地回答老師的提問(wèn)。
52. 這個(gè)學(xué)生對(duì)老師的提問(wèn),總是對(duì)答如流。
53. 上課時(shí)全神貫注聽(tīng)老師講課,回答老師的提問(wèn)就是小菜一碟。
54. 在英語(yǔ)教學(xué)中,要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,成為學(xué)習(xí)主體,關(guān)鍵在于教師要相機(jī)設(shè)疑,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,提問(wèn)和探究,勇于實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中。
55. 果然其后的提問(wèn)便有點(diǎn)劍拔弩張的意思。
56. 上課時(shí)候同學(xué)們不約而同地舉手回答老師的提問(wèn),老師讓我們陸續(xù)地站起來(lái)回答。
57. 王紅利學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,每次回答老師的提問(wèn)都應(yīng)對(duì)如流。
58. 他在辯論比賽中,面對(duì)對(duì)方辯友的提問(wèn),從容不迫地答辯,引起了全場(chǎng)的掌聲。
59. 王紅利學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,每次回答老師的提問(wèn)都是應(yīng)付自如。
60. 雖然用詞極為謹(jǐn)慎,但李英愛(ài)對(duì)記者的提問(wèn)知無(wú)不言,也為其他韓星樹(shù)立了良好的榜樣。
61. 老師提問(wèn)他,他不慌不忙地回答。
62. 面對(duì)一名女記者提問(wèn)女朋友問(wèn)題,害羞的劉翔摸著腦袋低下頭,小聲說(shuō):"女朋友還沒(méi)有,反正我盡力爭(zhēng)取吧,反正比較難一點(diǎn),比跨欄難。"。
63. 為了節(jié)省時(shí)間,我就單刀直入地提問(wèn),不多?嗦了。
64. 李肇星對(duì)一位提問(wèn)歐盟對(duì)華軍售問(wèn)題的德國(guó)記者說(shuō):"我們不需要從你們那兒買多少先進(jìn)武器,中國(guó)也是個(gè)發(fā)展中國(guó)家,實(shí)際上也沒(méi)有錢從你們那兒買那么多價(jià)格很高、我們也沒(méi)什么用的武器。"。
65. 老師講課只是提綱挈領(lǐng),更多的需要學(xué)生提問(wèn)并參與討論,同時(shí)還要在課下看大量的參考書(shū)。
66. 面對(duì)記者的提問(wèn)和追逐的鏡頭以及人們仰視的目光,袁隆平恬淡自如,直言快語(yǔ)的爽朗個(gè)性,亦莊亦諧的談話風(fēng)格,展示了他殷實(shí)的人生積淀和卓越的口才技巧。
67. 記者雖然只是呈現(xiàn)不同的聲音,但提問(wèn)的能力取決于你的認(rèn)識(shí)能力,你的了解有多深,提問(wèn)才能有多深。
68. 教師提問(wèn):說(shuō)起童話我們大家肯定會(huì)興趣盎然這是為什么呢?
69. 請(qǐng)不要再接二連三地提問(wèn)了。
70. 當(dāng)學(xué)生向老俞提問(wèn)時(shí),老俞會(huì)給他講個(gè)他自己奮斗的小故事,把學(xué)生都感動(dòng)壞了,就忘了剛才的問(wèn)題了。
71. 為了節(jié)省時(shí)間,我就單刀直入地提問(wèn),不多羅嗦了。
72. 要通過(guò)提問(wèn),而不是回答,來(lái)了解一個(gè)人。要有耐心,總有一天你會(huì)真正了解她。
73. 協(xié)作學(xué)習(xí)的主體還是學(xué)生,任何學(xué)生都要虛心向別人學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),對(duì)同學(xué)們的提問(wèn),要求有問(wèn)必答,并要求盡可能給出正確的答案。
74. 由于規(guī)劃得宜,這次的討論會(huì)大家都能踴躍提問(wèn),暢所欲言。
75. 教學(xué)相長(zhǎng)利用在研究和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的5種技能進(jìn)行更有效更有力的教導(dǎo),這5種技能包括:建立和諧氛圍;觀察和分析;提問(wèn)和傾聽(tīng);提供反饋和促動(dòng)學(xué)習(xí)。
76. 這些就是這里學(xué)生生活的全部,看上去除了無(wú)聊剩不下什么…我學(xué)到了如何進(jìn)行小組合作,可還是不知道怎樣在課堂上提問(wèn)或者回答提問(wèn)。
77. 他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,每次回答老師的提問(wèn)都是應(yīng)對(duì)如流。
78. 她巧妙地回答了老師的提問(wèn)。
79. 那個(gè)好奇的男孩接二連三地提問(wèn)題。
80. 你不但不直接給分,還反復(fù)提問(wèn),甚至還不選我為最佳答案。
81. 老師突然把打瞌睡的學(xué)生叫起來(lái)提問(wèn),讓他張口結(jié)舌地說(shuō)不出話來(lái)。
82. 何況諸如"你是個(gè)什么樣的人"這種巨大的問(wèn)題是無(wú)法一言以對(duì)之的?梢苑赐赀@近十萬(wàn)字的博文,問(wèn)題們的答案也許會(huì)有。如果說(shuō)沒(méi)興趣看,那便本就沒(méi)有提問(wèn)的必要了。
83. 在現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)中,許多學(xué)生還是習(xí)慣于讓教師提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題,絲毫不敢越雷池一步,即使有疑問(wèn)也不敢向教師提問(wèn)。
84. 最精湛的教學(xué)藝術(shù),遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生提問(wèn)題。
85. 這個(gè)問(wèn)題,我考慮得欠成熟,沒(méi)敢舉手回答老師的提問(wèn)。
86. 老師提問(wèn)剛完,我就毫不猶豫地舉起了手。
87. 從那以后,再提問(wèn)他的時(shí)候,班上不再有笑聲,而他也不負(fù)眾望一次次的讓筆者看到了希望。
88. 為了節(jié)省時(shí)間,我就單刀直入地提問(wèn),不多?嗦了。
89. 小扁很喜歡觀察動(dòng)物,老師每次提問(wèn)到關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題時(shí),他總是回答的如魚(yú)得水。
90. 科學(xué)家們好勤奮,一會(huì)兒觀察自然現(xiàn)象,一會(huì)兒觀察天氣,一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn),一會(huì)兒相互提問(wèn),忙得不可開(kāi)交。
91. “地面為什么這樣臟亂?”在向我們提問(wèn)時(shí),老師的口氣十分嚴(yán)厲。
92. 古猶太人眼里的賢人七德:一是不班門弄斧;二是不打斷別人的話;三是不急于求成;四是提問(wèn)要有針對(duì)性;五是解答要符合情況;六是談話要有始有終;七是要立足實(shí)際。
93. 對(duì)老師的提問(wèn)他都回答上來(lái)了。
94. 有一天老師讓我們背十分難,到了提問(wèn)的時(shí)候了,全班鴉雀無(wú)聲,我一子不漏的背了出來(lái)我背的滾瓜爛熟,洋洋得意的,全班洗耳恭聽(tīng)。
95. 憑著我這三寸不爛之舌,口若懸河地游說(shuō)了一個(gè)晚上,終于把這個(gè)一毛不撥鐵石心腸的提問(wèn)者感動(dòng)的痛哭流涕,涕淚交集,把他僅有的五百分,全都獎(jiǎng)給了我。
96. 面對(duì)老師的提問(wèn),他對(duì)答如流。
97. 姑娘們,以后找個(gè)老公姓夏的,孩子叫夏克,這孩紙應(yīng)該不會(huì)被老師提問(wèn)了吧。
98. 提問(wèn):豬是怎么死的?回答:你還沒(méi)死我怎么知道。
99. 我們把這一項(xiàng)叫做“反應(yīng)潛伏期”,它的意思是:編織謊言需要非常多的腦力,這樣,在你的提問(wèn)和別人的回答之間就會(huì)有一段時(shí)間滯差。
100. 有關(guān)時(shí)間的提問(wèn),都是問(wèn)題簡(jiǎn)單,回答太難。劉同
101. 提問(wèn):請(qǐng)問(wèn)你們所理解的中國(guó)民歌是什么?
102. 就像是口觀鼻,鼻觀心一樣,讓你的頭腦安靜下來(lái),然后像沉靜的自己去提問(wèn)。
103. 100多名代表針對(duì)污染問(wèn)題向他們發(fā)起連珠炮似的提問(wèn)。
104. 您可以在這里提問(wèn),本次研討會(huì)的會(huì)議經(jīng)理將會(huì)訊速回應(yīng)。
105. 提問(wèn):為什么母女對(duì)話中會(huì)有這么多的“雷區(qū)”?
106. 親愛(ài)的滬友,如果你有什么問(wèn)題想向鄔君梅提問(wèn),歡迎留言!
107. 吳儀就美方關(guān)注的中美貿(mào)易平衡、務(wù)業(yè)開(kāi)放、護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、民幣匯率等問(wèn)題作了翔實(shí)闡述,并回答了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。
108. TSC將免費(fèi)安排車接送;您可以在這里提問(wèn),本次研討會(huì)的會(huì)議經(jīng)理將會(huì)訊速回應(yīng)。
109. 郭衛(wèi)民:下面開(kāi)始提問(wèn),提問(wèn)時(shí)報(bào)一下你所在的新聞機(jī)構(gòu).
110. 學(xué)生們便可以提問(wèn)所有的棘手問(wèn)題,難點(diǎn)問(wèn)題可以通過(guò)討論加以解決.
111. 他條理分明地回答了老師的提問(wèn).
112. 芬頓聽(tīng)得聚精會(huì)神,提問(wèn)也切中要害。
113. 在一封電子郵件里面他回答提問(wèn)時(shí)說(shuō):“使用生僻的名字以避免重復(fù)或者突顯個(gè)性并不好!。
114. 在魔法石中,弗農(nóng)姨夫從不允許哈利提問(wèn)題.
115. 中國(guó)駐澳大利亞大使陳育明在使館接受了中國(guó)中央媒體駐澳記者和香港記者聯(lián)合采訪,回答了記者們的提問(wèn)。
116. 它提供了許多到很好的Web站點(diǎn)的鏈接,包括關(guān)于書(shū)籍本身的提供了您所期望的每樣?xùn)|西的鏈接:勘誤表和用于下載的源代碼,以及用來(lái)提問(wèn)題的論壇。
117. 如果他們一直提問(wèn)的話,我會(huì)半遮半掩的回答并暗示他們這些問(wèn)題可以見(jiàn)面再詳談。3個(gè)問(wèn)題之后,就該輪到我掌握全局,而且我也總會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)問(wèn)題將談話轉(zhuǎn)到我的控制中。
118. 逃避責(zé)任;對(duì)記者的提問(wèn)避而不答。
119. 一位年輕人站在18個(gè)人面前接受提問(wèn),如果回答沒(méi)有達(dá)到他們的預(yù)期就會(huì)被滅燈。
120. 在你參加迎新會(huì)之類的活動(dòng)前,預(yù)備好一串提問(wèn),這樣你就不會(huì)忘記自己需要獲得什么樣的信息。
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