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1. 從實踐中學(xué),從書本上學(xué),從自己和人家的經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)。要克服保守主義和本本主義。鄧小平
2. 最具諷刺意味的是,相當(dāng)多的中學(xué)生能夠把中外名著的書名、作者背得滾瓜爛熟,但對作品本身的內(nèi)容卻一無所知!
3. 行動是學(xué)習(xí)的指南,行動中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后馬上行動。
4. 我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考,勞動的結(jié)果,我們認(rèn)識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。高爾基
5. 我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。斯邁爾斯
6. 哥哥今年十六歲,是廣華中學(xué)高二的學(xué)生。他長著黝黑的皮膚,方臉大耳,剃了一個小平頭。雖然他敦實健壯的身體比我高不了多少,但知識卻比我豐富得多。
7. 五年以前,曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時光擺在我的面前,可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在,我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機會的話,我要說:我一定上清華!
8. 這個中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?
9. 從旁人的愚行中學(xué)到聰明。
10. 春天的校園,樹美景美人更美;春天的校園,當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采;春天的校園,孕育著祖國的未來和民族的希望。
11. 在競爭中協(xié)作,在協(xié)作中競爭;在合作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中合作。
12. 懷著無比輕快的心情,我們迎來了上中學(xué)以來的第一個中秋佳節(jié)。
13. 我的奶奶是個中學(xué)教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,我很敬佩她。
14. 我的哥哥叫戴思明,今年16歲,在博野中學(xué)上學(xué)。高高的個子,瘦瘦的、有點黑。哥哥笑起來很好看,有一口白牙,特“酷”。
15. 我的阿姨是一名中學(xué)老師,她中等身材,披著金黃色的卷發(fā),有一雙會說話眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。
16. 我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考、勞動的結(jié)果,我們認(rèn)識了世界的奧秘,于是我們就真正來改變生活了。
17. 在反思中展望未來,在痛苦中學(xué)會釋懷,因為每天的太陽都是新的。
18. 我家住在黃州中學(xué),院子里綠樹成蔭,各種各樣的樹美化著校園。每天早上,我上學(xué)的時候,路的兩邊各有一排白楊樹,棵棵高大挺拔,像衛(wèi)兵似的。
19. 作為中學(xué)生,我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的責(zé)任;作為青年,我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任;作為頭中人,我們有努力拼搏、為校爭光的責(zé)任;作為祖國的希望,我們有建設(shè)祖國的責(zé)任。
20. 從錯誤中學(xué)到的東西,比從美德中學(xué)到的東西往往還要多。
21. 我不知哪兒來的力量,大聲對那幾個學(xué)生說:“你們不要破壞公共財物!”幾個中學(xué)生沒搭話,都指著我哈哈大笑起來?粗麄冄劾锫冻龅妮p蔑的目光,我瞪圓了憤怒的眼睛說:“做得不對,誰都可以管!”。
22. 學(xué)校的花壇里有許多植物,但我所熟識的只有紫薇,它的花有紫色的,粉紅的,好生美麗。我的校園里植物還有許多,使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)更加有趣。
23. 應(yīng)該著手做,從自身做起,從切近做起,為治不在多言,顧力行如何耳。一切在親自動手,一切在親自動手中學(xué)。謝覺哉
24. 清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”,它是我的座右銘,我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白:一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來,現(xiàn)在就行動起來吧,我在清華等你們!
25. 沒錯,友誼是一筆財富,同時也豐富了大家的生活。讓大家天天快樂,溫暖,幸福。讓大家沉醉在友誼中成長,在友誼中學(xué)習(xí),在友誼中一起度過快樂的時光。
26. 漫步在校園中,我們還可以看到其它不同的“鶴文化”,我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受國學(xué),還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”,這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢!
27. 秋天是個成熟的季節(jié),雖然我收獲了,因成績好被保送上了重點中學(xué),但秋雨卻讓我冷靜,讓我清醒的認(rèn)識到,我已經(jīng)長大了,要學(xué)會關(guān)心身邊的事物,關(guān)心身邊的人,正是他們無私的關(guān)懷與奉獻(xiàn),才有了我的成長。
28. 這是一雙晶瑩明亮的眼睛,她似一潭秋水,滋潤我幼小的心田;又似和煦的陽光,融化我心頭的冰霜,這是我中學(xué)初三時的吳老師的眼睛。
29. 世上的事情能洞察了解,人情世故能熟悉通曉,這就是學(xué)問。意謂書本之外也有學(xué)問,人要善于從生活中學(xué)習(xí)。
30. 越能愉快的學(xué)習(xí),產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命里懂得,在學(xué)習(xí)這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學(xué)習(xí)!
31. 贊美勞動的格言:我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考,勞動的結(jié)果,我們認(rèn)識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。
32. 人可以在社會中學(xué)習(xí),然而,靈感卻只有在孤獨的時候,才會涌現(xiàn)出來。
33. 我問她能否考上重點中學(xué),她的回答是肯定的。
34. 老羅每每在課堂上痛心疾首地批評“萬惡的中小學(xué)教育”,說中學(xué)教育有兩大悲哀:一是每個學(xué)校都有一個變態(tài)的中年婦女當(dāng)教導(dǎo)主任,逼得他“每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊”;二是每個學(xué)校都有一個好色的男體育老師,“一上課就讓男生玩球,自己領(lǐng)女生做游戲”。
35. 同學(xué)們戀戀不舍地離開母校,升入中學(xué)。
36. 我一直認(rèn)為,成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛,把希望一次次點燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅強與責(zé)任。
37. 我雖然升入中學(xué),可是怎能忘懷小學(xué)的老師和同學(xué)?
38. 心理健康教育是新時期學(xué)校素質(zhì)教育的前提,是完善中學(xué)生個性的主要促進(jìn)因素。
39. 理想這個詞,是我們最熟悉而又最陌生不過的。從幼兒園開始,理想便天天被我們掛在嘴邊。然而,白駒過隙的一瞬,我已然成為了一名中學(xué)生。當(dāng)我自豪的解開胸前稚氣的紅領(lǐng)巾時,理想,卻被我淡忘了。
40. 我們有時從錯誤中學(xué)到的東西,可能比從美德中學(xué)到的還要多。
41. 或許,我們從困境中學(xué)到的事情比從成功中學(xué)到的更多,睛天霹靂令我們更專注,并且積極采取行動。
42. 我要到城里上中學(xué)了,媽媽真有點舍不得。
43. 我們對于真理必須反復(fù)地說,因為錯誤也有人在反復(fù)地宣傳,并且不是有個別的人而是有大批的人在作宣傳。在報刊上、辭典里、在中學(xué)里、大學(xué)里,錯誤到處流行,站在錯誤一邊的是明顯的多數(shù)。人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人,而堅持的卻是錯誤。
44. 有人則在平淡中學(xué)會熱愛,借平淡的杯盞啜飲人生的美酒,他覺得平淡是人生的一種底蘊,可以映襯一份心靈的和諧。我們離開平淡,平凡的生活或許會失重,像沒有尾巴的風(fēng)箏,或是一只打濕翅膀的飛鳥。
45. 我們就要離別母校,升入中學(xué)了。
46. 什么是應(yīng)試教育?就是學(xué)校忙于應(yīng)付考試,小學(xué)應(yīng)付考中學(xué),中學(xué)應(yīng)付考大學(xué),F(xiàn)在的考試非常刻板,數(shù)理化都是硬碰硬的,差一分就落選,家長就要交許多錢。搞到最后,成了哪個學(xué)校升學(xué)率高的,那個學(xué)校就是好學(xué)校。
47. 學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解,產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的,大部分是在實際生活中和實踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂,是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的,是在成功的運用中感受到的。
48. 師范啟其塞,小學(xué)導(dǎo)其源,中學(xué)正其流,專門別其派,大學(xué)會其歸。張謇
49. 我們的家鄉(xiāng)還有聞名中外的東坡赤壁,有歷史悠久的青云塔、有舉世矚目的黃岡中學(xué),家鄉(xiāng)的旅游風(fēng)景區(qū)還有很多很多,多的就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
50. 她雖然上中學(xué)了,可是在父母跟前到底是個孩子,還撒嬌呢!
51. 自小就愛讀書,小學(xué)時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨,中學(xué)時愛讀書因為深悟了家長關(guān)于“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的循循善誘,大學(xué)時愛讀書是因為要圓自己的一個夢,剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪,現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習(xí)慣,一種自覺與不自覺。
52. 升入中學(xué)后,李巖一直積極爭取入團。
53. 大學(xué)不是中學(xué),不要帶著傳統(tǒng)高中的方法去學(xué)習(xí),上課只是形式,關(guān)鍵還是自學(xué)。
54. 姐姐小學(xué)沒打好基礎(chǔ),上了中學(xué)感到學(xué)習(xí)吃勁。
55. 父母是孩子的第一個老師,孩子從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)時期,大部分是生活在家庭里,而這正是孩子們長身體、長知識,培養(yǎng)性格、品德,為形成世界觀打基礎(chǔ)的時期,父母的一言一行都給孩子深遠(yuǎn)的影響。
56. 很多球員知道怎么打球,但是他們并沒有真正領(lǐng)會其中的真諦。他們知道如何把球放進(jìn)籃筐,但是在這一切發(fā)生之前,我就已經(jīng)預(yù)見到了。你知道一名球員是如何讓他的球隊獲得如此巨大的提高嗎?這就是我從觀察喬丹的比賽中學(xué)到的事情之一。
57. 一切過去了的都會變成親切的懷念,老師,我懷念中學(xué)時代,懷念母校,懷念您……
58. 發(fā)展企業(yè)與人生成長都像爬大山,找山尋路是種學(xué)習(xí)過程,從中學(xué)習(xí)篤定冷靜,及如何從慌亂中找到生機。
59. 我步入?yún)擦,因為我希望生活的有意義,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),以免讓我在生命終結(jié)時,卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。梭羅
60. 以人為本,團結(jié)共事,學(xué)中干,干中學(xué),奮斗不息。
61. 從勝利中學(xué)得少,從失敗中學(xué)得多。
62. 我的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),現(xiàn)在都不是我上學(xué)時的名稱,搞得我寫簡歷很麻煩,要加上長長的注解。
63. 父母是孩子的第一任老師,孩子從幼兒到小學(xué)、中學(xué)時期,大部分是生活在家庭里,而這正是孩子們長身體、長知識、培養(yǎng)性格、品德,為形成世界觀打基礎(chǔ)的時期,父母的一言一行都給孩子深遠(yuǎn)的影響。
64. 中學(xué)為體,西學(xué)為用。中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事。中學(xué)考古非要,致用為要;西藝非要,西政為要。
65. 爸爸中學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)到北大荒插隊。
66. 在生活中嘗試冒險感受。尤其是當(dāng)你所失甚少、所得甚多時,你將從這些你生活中新增加的閱歷中學(xué)到很多。
67. 姐姐上中學(xué)后,學(xué)習(xí)更加努力了。
68. 老師語重心長地囑咐同學(xué)們,上了中學(xué)更要努力學(xué)習(xí)。
69. 轉(zhuǎn)眼間,入伍已經(jīng)一年多了,記得中學(xué)的時候就聽人家說過,軍營是座大熔爐,走入的是平凡,走出的是閃亮的人生,我們作為跨世紀(jì)的一代人,沐浴著部隊的陽光,一路下來,心中充滿了自豪和激動。
70. 最為不幸的人被苦難撫育成了詩人,他們把從苦難中學(xué)到的東西用詩歌教給別人。雪萊
71. 在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
72. 人的本領(lǐng)不是天生的,是在實踐中學(xué)來的。
73. 中學(xué)生名言大全輝煌人生起于今日。
74. 我現(xiàn)在的朋友,基本上還是中學(xué)時代的,或者是在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的。
75. 凡能在日常生活中學(xué)得人情世事,就是獲得了人生最高真諦。
76. 身為總司令的人,是倚他們自己的經(jīng)驗或天才行事的。工兵和炮兵軍官的戰(zhàn)術(shù)與科學(xué),或許可以從書本中學(xué)到,但是將才的養(yǎng)成,卻只有通過經(jīng)驗和對歷代名將作戰(zhàn)的鉆研才能做到。拿破侖
77. 在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書籍中開拓視野看大千世界,在書籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。
78. 人生的道路上難免會遇到你許多意料之外的事情,比如:地震、水災(zāi)、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。不過,如果你能在災(zāi)難中學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會生存,你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難!
79. 學(xué)與問是相輔相成的,只有在學(xué)中問,在問中學(xué),才能求得真知。
80. 假如我有一只神筆,我會幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會畫出一棟棟漂亮的學(xué)校,里面書盡情的讓他們看個痛快。讓他們在快樂的中學(xué)習(xí),讓他們吃好、穿好、睡好,不讓他們受一丁點委屈!
81. 我校每年都向中學(xué)輸送一批合格的畢業(yè)生。
82. 苦讀寒窗十幾載,擁有小學(xué)、中學(xué)、中專等不同階段的母校,諳熟了一條條通往母校的道路。那么多年,人在路上,與時光攜手行走,腳下的每一條路,無疑見證了風(fēng)風(fēng)雨雨的人生,潤色了搖曳多姿的風(fēng)景。
83. 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺。有時候我們從別人的錯誤中學(xué)到的東西,可能要比從他們的優(yōu)點中學(xué)到的東西更多。朗費羅
84. 我們就要辭別母校,升入中學(xué)了。
85. 姐姐好容易考上重點中學(xué),可要好好學(xué)習(xí)。
86. 我同意京劇進(jìn)入小學(xué),這是教育保護(hù)。不要全國都學(xué)京劇,這樣就又進(jìn)入樣板戲年代了。如果將來小學(xué)、中學(xué)都學(xué)京劇,我認(rèn)為是愚蠢的。
87. 從別人的不幸中學(xué)習(xí),遠(yuǎn)不如從自己的不幸中感知,感知是一種更真實和深刻的學(xué)習(xí)。
88. 我們的戰(zhàn)斗來創(chuàng)造戰(zhàn)斗的年月,我們賦給日子以力量,戰(zhàn)斗的青年。我們從失敗中學(xué)到的東西要比從成功中學(xué)到的東西多得多。
89. 在我國形成的理工分家、文科和理工農(nóng)各科分家的現(xiàn)象,業(yè)已明顯地影響培養(yǎng)建設(shè)四化人才的質(zhì)量,現(xiàn)在已經(jīng)到了非改革不可的時候了。我們主張理工合一,文理滲透,反對現(xiàn)在國內(nèi)中學(xué)就文理分家的現(xiàn)象。
90. 一個中學(xué)生要養(yǎng)成每天看報的習(xí)慣,這樣才能開闊眼界;一個有文化的人不知道國家和世界發(fā)生了些什么事情,這是可悲的!路遙
91. 中學(xué)有中學(xué)之體用,西學(xué)有西學(xué)之體用,分之則兩立,合之則兩止。
92. 爸爸大學(xué)畢業(yè)時,無條件地服從祖國分配,來到山區(qū)當(dāng)了一名中學(xué)教師。
93. 我一上了中學(xué),父親就開始告訴我,需有:“一技之長”。他說,與其做個“樣樣皆通,樣樣稀松”的好學(xué)生,不如做個有一樣專精,其他稀松的專才。有了一技之長,你可以用它賺錢吃飯,你也可以在它上面獲得成就。羅蘭
94. 青春是什么?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學(xué),真正的自己體驗到了青春,才知道它的真正的味道。
95. 你只是中學(xué)畢業(yè),通常不會成為CEO,直到你把CEO職位拿到手為止。
96. 我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!“毛遂自薦求展鴻鵠之志,諸葛盡瘁圖報知遇之恩”。
97. 我們總在傷害中學(xué)著更堅強,在離別中學(xué)著更獨立。
98. 辛唐米娜語錄不管是男人還是女人,都是在愛情中學(xué)習(xí)愛,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,以更好的姿態(tài)重新愛。
99. 那時還是中學(xué)生的丁大爺,決心背井離鄉(xiāng)到關(guān)外去參加抗聯(lián),要為東北父老報仇雪恥。
100. 打工,有的人對此不屑一顧,而打工對于中學(xué)生來說卻是一種鍛煉。
101. 當(dāng)他得知被重點中學(xué)錄取時,所有的煩惱和憂愁,都一掃而空。
102. 作為一個初中學(xué)生只偏重某一科的學(xué)習(xí)是有害的。
103. 在升學(xué)考試中,我兒子獨占鰲頭,以最高分考入了全市唯一的一所重點中學(xué)。
104. 教師能配合課文主題,讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)做人的道理。
105. 校長和部分師生代表訪問了英國幾所中學(xué)。
106. 我們幾個中學(xué)生昨晚挖空心思,也沒湊成一個小品劇本,可見文藝創(chuàng)作真不容易。
107. 做為一個初中學(xué)生,現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是把功課學(xué)好.
108. 這次全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,趙辛秀出班行,奪得第一名。
109. 而且物極必反,處在叛逆階段的中學(xué)生不是笨得可以任人擺布的,你抑制他們的行為,他們表面上或許服從你,但這種服從不是校方的勝利,因為說不定他們在心底正郁積著不滿情緒,而這種情緒久而久之就會發(fā)展為更可怕的變相性格。
110. 要從爭執(zhí)和分歧中學(xué)會反省總結(jié),擇機溝通徹底,避免再在類似的問題上起沖突。兩個人的生活,生活是"兩個人"的,兩人在一起要學(xué)會的是"生活"。沒有道理的愛情,依然很多疑問。
111. 她考上了中學(xué),總算如愿以償了。
112. 他的表兄調(diào)任了,調(diào)到他去年教課的那所中學(xué)校來當(dāng)校長了。近水樓臺,自然容易得月。
113. 他們倆從小學(xué)到中學(xué)都是同班同學(xué),一塊學(xué)習(xí),一塊活動,情同手足。
114. 我們中學(xué)生自覺自愿地拿出父母給的零用錢支援災(zāi)區(qū)。
115. 在中學(xué)時,他倆就素不相能,現(xiàn)在依然談不攏。
116. 他很有文學(xué)才華,上中學(xué)時就被同學(xué)們稱為七步之才。
117. 在中學(xué)生聯(lián)賽中,一中的男女隊雖然都是第一次參加比賽,卻出手得盧,雙雙獲勝。
118. 中學(xué)設(shè)立了,百貨公司也開業(yè)了,小鎮(zhèn)正蒸蒸日上的開展著。
119. 為孩子上重點中學(xué),他真可謂是老牛舐犢,費盡了心機。
120. 升入了中學(xué)并不等于已登堂入室了,我們還必須更加努力學(xué)習(xí)。
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