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歷史造句-用歷史造句

更新:2023-09-14 12:29:03 高考升學(xué)網(wǎng)

1、在歷史長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那就是親情。當(dāng)我們迷茫的時(shí)候,總會(huì)仰望它。人類(lèi)嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼,就是親情。

2、歷史總是為生活服務(wù)的,它提供范例,評(píng)價(jià)過(guò)去,或者把目前這個(gè)時(shí)刻安放在生成演變中去。雷蒙?阿隆

3、你從遙遠(yuǎn)的歷史走來(lái),你在中國(guó)滄桑的歲月中奔騰,你在戰(zhàn)火中川流不息,你以渾黃的河水在國(guó)際上一展風(fēng)采,你以響徹云霄的水聲名震河壇,你以磅礴的氣勢(shì)技?jí)喝盒,你代表著炎黃子孫,滔滔不絕地奔流于四!

4、學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一,是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn),特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故,更是家喻戶曉。現(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園,更成了人們?cè)缤硇蓍e娛樂(lè)的好地方。

5、歷史本身經(jīng)常重演,第一次是悲劇,第二次就成為鬧劇了。

6、古老的司徒廟,迄今已有一千多年的歷史。它面臨碧波萬(wàn)頃銀光閃耀的西太湖,背靠諸峰連綿重巖疊翠巍峨高大的鄧尉山。園中有相傳為漢朝大司徒鄧禹親手栽植的四棵古柏。

7、過(guò)去的已成為歷史,而未來(lái)還是未知,我們不須為昨日而哀嘆,也不必為明天而擔(dān)憂,我們要活在今天,活在過(guò)去與將來(lái)的隔倉(cāng)里,才能把今天的事做好,明天才會(huì)有希望。

8、文字賦予她太多的詮釋?zhuān)操x予她太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史詩(shī)歌的撼人心魄,沒(méi)有驚卷大海的風(fēng)波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。

9、我從不談?wù)撐业暮妒,因(yàn)槟且呀?jīng)發(fā)生,已經(jīng)成為歷史事實(shí),你已無(wú)法補(bǔ)救與挽回。美國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō):駕車(chē)前行時(shí),永遠(yuǎn)要向前方看,不要盯著后視鏡。

10、黃河,一個(gè)孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無(wú)緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn),它的豪邁氣勢(shì),和它的一瀉千里,但在我的心中卻一直沒(méi)有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰,偉大雄渾的形象……

11、整個(gè)人類(lèi)歷史還多么年輕,硬說(shuō)我們現(xiàn)在的觀點(diǎn)具有某種絕對(duì)的意義,那是多么可笑。恩格斯

12、謳歌我們的歷史,有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話,迸發(fā)出生命的光芒;謳歌我們的歷史,有四大發(fā)明的榮耀,播撒在這片荒蕪的土地上;謳歌我們的歷史,有老子孔子的圣明,幾千年文明的圣火把我們照亮。

13、青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者,是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量。宋慶齡

14、您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河;您好比一把鑰匙,能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。

15、親情,是人類(lèi)共同的情感沒(méi)有歷史地域的界限;是難知源頭,沒(méi)有盡頭的紐帶,它連著一顆顆熾熱的心。

16、龍不僅是中華名族歷史的見(jiàn)證,而且是中華名族凝聚力量的見(jiàn)證,也是中華名族進(jìn)取精神的象征,所以我喜歡它。

17、謳歌我們的歷史,絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋,誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的故鄉(xiāng);謳歌我們的歷史,那狼煙里沖殺出,兵馬俑威武的陣容;謳歌我們的歷史,那雄偉中聳立著,萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)。

18、吻夕陽(yáng)余輝,愛(ài)溢出溫柔的眼眸;望四野安詳,激情飛上詩(shī)句;聽(tīng)黃河汩汩,載無(wú)數(shù)苦難歷史;觀河沙沉沉,積淀多少回憶。

19、自以為聰明的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。周恩來(lái)

20、在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,孝卻在不知不覺(jué)中,漸漸地跟不上歷史的步伐。雖然每年感動(dòng)中國(guó)十大人物中,不乏至孝之人的身影,但對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),孝已漸漸地游走到了主流之外,淡出了人們的視野。

21、青春,沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué):每當(dāng)翻開(kāi)史書(shū),就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。

22、如果斗爭(zhēng)是在極順利的成功機(jī)會(huì)的條件下才著手進(jìn)行,那么創(chuàng)造世界歷史未免就太容易了。馬克思

23、我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)、不斷上升的力量,他們的使命,是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。高爾基

24、有了母愛(ài),人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛(ài),社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛(ài),我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛(ài),也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。

25、春節(jié)是中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,它象征著團(tuán)結(jié)、興旺,是對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)。春節(jié)對(duì)于中國(guó)人,就如同圣誕對(duì)于歐美人,都是頭等重要的節(jié)日。據(jù)記載,中國(guó)人民過(guò)春節(jié)已有4千多年的歷史。

26、“黃河落盡走東海,萬(wàn)里寫(xiě)下襟懷間!卑!黃河!你用寬大的臂膀保衛(wèi)了華夏兒女,你用崇高的精神感染了無(wú)數(shù)英雄。昨天的你豪情萬(wàn)丈,今天的你磅礴雄壯。拂去曾經(jīng)的愚昧,讓我們重新刻寫(xiě)出屬于我們自己的輝煌歷史。

27、幼兒教育,引領(lǐng)孩紙走向成長(zhǎng);小學(xué)教育,指向廣闊陽(yáng)光明天;初中教育,指導(dǎo)孩紙熟知歷史;高中教育,所謂的第二個(gè)春天;大學(xué)教育,步入社會(huì)的墊腳石;職后教育,引領(lǐng)技術(shù)人才的創(chuàng)維。

28、漫步在唐風(fēng)里,尋覓在宋時(shí)的江邊,拾起那些偶然散落的瓊漿玉液,和著這樣的春陽(yáng),在歷史的天空涼曬,把它風(fēng)干成一道超越時(shí)空的美麗風(fēng)景傳唱千年。

29、時(shí)間就是一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間就是一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;時(shí)間就是一架穿梭機(jī),它能帶我們遨游歷史長(zhǎng)河。

30、讀書(shū)是學(xué)習(xí),讀書(shū)是充實(shí),讀書(shū)是體味文化,讀書(shū)是回顧歷史,讀書(shū)是精神的旅行,讀書(shū)是思想的馳騁,讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流,讀書(shū)是自我靈魂的感悟。

31、沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

32、回憶載著人遠(yuǎn)行,是一路走來(lái)的鋪路石,在內(nèi)心渲染下一片天空,五顏六色,是每個(gè)人自己涂抹的;貞泴(xiě)下一頁(yè)頁(yè)歷史,寫(xiě)下曾經(jīng)的輝煌,寫(xiě)下曾經(jīng)的陰暗,寫(xiě)下?tīng)N爛,寫(xiě)下暗淡,寫(xiě)下那些我們擁有的曾經(jīng)。

33、菊花的幽似人生,承載了多少人的故事,浮浮沉沉,刻滿歷史的滄桑,而我也揮不去青石上的記憶,我撐著素傘,走過(guò)屬于我自己的雨季,我在雨林里摘下一片嫩葉,留下我人生旅途的記憶。

34、剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎(chǔ),但有滿腔熱情,有謙遜的態(tài)度,有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩,它的未來(lái)充滿神秘與期待。

35、創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力,沒(méi)有了創(chuàng)新,整個(gè)民族就是死水一灘;沒(méi)有了創(chuàng)新,一個(gè)民族前進(jìn)的腳步將步履維艱;沒(méi)有了創(chuàng)新,一個(gè)民族就會(huì)被歷史遺棄。

36、祖國(guó),山清水秀。祖國(guó),歷史悠久。祖國(guó)九死一生。祖國(guó)這條巨龍仍在騰躍,在翻飛,在盤(pán)旋,在升華。我愛(ài)我的祖國(guó)。

37、祖輩父輩們正像這有名無(wú)名的星星,在艱苦中追求,在艱苦中探索,在艱苦中奮斗,有多少熱,發(fā)多少光。的確,人生是有限的,個(gè)人是渺小的,但我要使我的人生之流匯入歷史長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)奔騰不息,永遠(yuǎn)流光溢彩。

38、水泥鋼筋非但沒(méi)有壓垮大地媽媽的脊梁,反而使她變得更加堅(jiān)實(shí)與厚重,承載著六十億人的生命,沉淀了數(shù)千年的歷史文化,見(jiàn)證了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的英雄故事。

39、長(zhǎng)江站在這里已經(jīng)很久了,看盡了歷史繁華。

40、當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng),當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來(lái)仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!

41、我們班有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),她叫王靜。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張瓜子臉形的的臉上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她博學(xué)多才,看過(guò)許多歷史書(shū)籍,任何問(wèn)題都難不倒她。

42、任何戰(zhàn)術(shù)都只適用于一定的歷史階段;如果武器改進(jìn)了,技術(shù)有了新的進(jìn)步,那么軍事組織的形式、軍隊(duì)指揮的方法也會(huì)隨著改變。伏龍芝

43、望著眼前這壯麗的景色,輕輕撫摸著這古老的城墻,我仿佛看到了昔日古代勞動(dòng)人民修建長(zhǎng)城的情景。這就是經(jīng)過(guò)2500個(gè)寒暑的萬(wàn)里長(zhǎng)城。它下面鋪著勞動(dòng)人民的白骨,它的上面飄著威風(fēng)顯赫的龍虎旗。中國(guó)的社會(huì)興衰榮辱的歷史,都?jí)具M(jìn)了它那漫長(zhǎng)的巍巍的身軀中。

44、你龍盤(pán)九州的一聲長(zhǎng)嘯,燦爛了我們的歷史,你在戰(zhàn)火烽煙中的鳳凰涅盤(pán),磨練了我們的意志,你不屈的雄姿震驚了世界,你騰起的明天是不朽的詩(shī)篇。

45、歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際。魯迅

46、時(shí)間,時(shí)間你這智慧的老人,創(chuàng)造歷史,書(shū)寫(xiě)篇章。時(shí)間,時(shí)間你這無(wú)情的法官,判斷成敗,鐵面無(wú)私。時(shí)間,時(shí)間你這熱情的青年,活力四射,孕育成功的奇跡!

47、我的祖國(guó)是一個(gè)地大物博,物產(chǎn)豐富的國(guó)家。并且有著五千多年的悠久歷史文化。而且我的祖國(guó)有56個(gè)民族,就好比56個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心。眾志成城。所以我的祖國(guó)是一個(gè)和平的國(guó)家。

48、走進(jìn)七月,我們依稀看到13億華夏兒女前仆后繼,一路走來(lái),歷經(jīng)90年,鑄造成一座座共和國(guó)的歷史豐碑!

49、它是飽含南武夷鄉(xiāng)土氣息的山歌,從遙遠(yuǎn)傳唱至今;它是一顆古樸的明珠,從遙遠(yuǎn)璀璨到今天;它是一座歷史悠久的博物館,抖落的是塵埃,留下的是珍貴。它就是奇跡般地保留著300余棟明清古民居的和平古鎮(zhèn)。

50、時(shí)代的變遷,生死的輪回,歷史長(zhǎng)河滔滔,積淀下無(wú)盡的愛(ài)恨情愁。隨著光陰的流逝,愛(ài)會(huì)退熱,恨會(huì)淡化,情會(huì)漠然;愁,更會(huì)深埋塵埃。徜徉于歷史的長(zhǎng)河,唯有希望得以曼延。

51、人才缺乏,要建國(guó)圖強(qiáng),亦徒成虛愿。反之,資源匱乏的國(guó)家,若人才鼎盛,善于開(kāi)源節(jié)流,則自可克服各種困難,而使國(guó)勢(shì)蒸蒸日上。從歷史上看,資源貧乏之國(guó)不一定衰弱,可為明證。

52、在馬克思看來(lái),科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命的力量。恩格斯

53、歷史的車(chē)輪留下了無(wú)數(shù)的印跡,也改變了許多的習(xí)性。然而亙古不變的卻是偉大的母愛(ài),它自始至終都是無(wú)私精神的主角,永不過(guò)時(shí)。

54、愛(ài)情是女人一生的歷史,而只是男人一生中的一段插曲。史達(dá)爾

55、千百年屹立于此的長(zhǎng)城呵,它是生命的記錄,歷史的見(jiàn)證。我猜想這地球上最長(zhǎng)最堅(jiān)固最渾厚的灰墻里,一定包蘊(yùn)著什么。它?莫不就是我們古老民族的偉大靈魂?

56、蘭州風(fēng)景很美。有風(fēng)景優(yōu)美的白塔山,有原始森林氣息很濃的興隆山,有與白塔山齊名的五泉山,還有歷史悠久的黃河鐵橋,它像一條巨龍坐落在黃河兩岸,還有現(xiàn)在建造的金碧輝煌、燈火通明的黃河風(fēng)情線,那又是一個(gè)令人置身在歡鬧之中的人間仙境。

57、左帶有革命色彩,好象越左越革命。左的東西在我們黨歷史上可怕呀!上個(gè)好好的東西,一下子被他搞掉了。鄧小平

58、在古代,箏還被稱為瑤箏銀箏云箏素箏等。隨著歷史的發(fā)展,自秦漢以來(lái)古箏從我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地,并與當(dāng)?shù)貞蚯f(shuō)唱和民間音樂(lè)相融匯,形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。有河南箏山東箏潮州箏客家箏浙江箏內(nèi)蒙箏六個(gè)派系,其箏曲及演奏方法各具特色。

59、勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。

60、我的爸爸是個(gè)老師,他中等個(gè),有點(diǎn)胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó),看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書(shū)中古今中外的歷史人物,了解到變化萬(wàn)千的事實(shí)。

61、不管歷史如何嬗變,不管時(shí)代如何變遷。自從屈原投入汩羅江的那一刻起,他在楚國(guó)百姓心中就牢牢凝固和沉淀了,就注定他的靈魂將得到洗練和超度,割之不斷揮之不去,進(jìn)而升華成為一個(gè)偉大的民族精神。

62、“端午節(jié)”是中華民族的一個(gè)極其隆重的節(jié)日,她是為了紀(jì)念中國(guó)歷史上第一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而誕生的?梢哉f(shuō),在人類(lèi)的歷史上,還沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家,哪一個(gè)民族,像我們中華民族一樣二千多年來(lái),每年都以一個(gè)隆重的節(jié)日來(lái)紀(jì)念一個(gè)詩(shī)人的逝世。

63、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。

64、歷史老師高高的個(gè)子,瘦瘦的面龐,鼻梁上架著一副寬邊眼鏡,穿著筆挺的西服,看起來(lái)是個(gè)滿有學(xué)問(wèn)的知識(shí)分子。

65、廣州的標(biāo)志是“五羊”。地處廣東省南部,珠江三角洲的北緣,瀕臨南中國(guó)海,珠江入海口,毗鄰港澳,是海上絲綢之路的起點(diǎn)。中國(guó)歷史上最悠久、最大的對(duì)外通商口岸,世界著名港口城市。

66、自信是真理,讓我們把自信讀成歷史;自信是動(dòng)力的源泉,自信是成功的保證,自信可以鑄造未來(lái)。因此自信是基礎(chǔ),自信是起點(diǎn),自信才是進(jìn)化的長(zhǎng)鏈。

67、關(guān)鍵時(shí)候前進(jìn)一步,歷史就翻開(kāi)了新的一頁(yè)!

68、知識(shí)關(guān)注點(diǎn)是現(xiàn)成的答案、現(xiàn)成的公式、現(xiàn)成的歷史事件的歸納,而智慧關(guān)注的是未知的世界,是求知的過(guò)程。

69、也許歷史上燕國(guó)的滅亡是無(wú)法避免的,但我們還可以像荊軻一樣,在生命的最后留下一片香。如果荊軻不去刺秦王,那么我們讀到的將只是燕國(guó)的屈辱史。與失去最后的尊嚴(yán),還不如放手一試。

70、青年之字典,無(wú)“困難”之字,青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。

71、如果愛(ài)是左右手,就一只送給兒童,經(jīng)典語(yǔ)句一只送給老人;如果愛(ài)是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果愛(ài)是左右手,就一只送給現(xiàn)實(shí),一只送給理想;如果愛(ài)是左右手,就一只送給歷史,一只送給未來(lái)。

72、時(shí)間像手中的金沙,捉得再緊也總會(huì)漏逝,時(shí)間像含水的海綿,擠得再多也總會(huì)擁有,時(shí)間像歷史的長(zhǎng)河,奔得再遠(yuǎn)也總會(huì)留痕,時(shí)間像歲月的竹篩,留下什么在于你的把握。

73、讀書(shū),是知識(shí)的海洋;讀書(shū),是精神的世界;讀書(shū),是歷史的夢(mèng)想;讀書(shū),是文化的天堂!

74、原則不是研究的出發(fā)點(diǎn),而是它的終了的結(jié)果;這些原則不是被應(yīng)用于自然界和人類(lèi)社會(huì),而是從自然界和人類(lèi)歷史中抽象出來(lái);并不是自然界和人類(lèi)要適合于原則,而是相反地,原則只有在其適合的自然界和歷史時(shí)才是正確的。恩格斯

75、時(shí)間好比黃金,它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命;時(shí)間好比一架穿梭機(jī),它能帶我們遨游歷史長(zhǎng)河。時(shí)間好比太陽(yáng),它能帶給我們無(wú)比的溫暖和光芒。

76、春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,它有著悠久的文化歷史,到了這一天,人們要在一起吃飯、貼春聯(lián)、貼倒福、放鞭炮,等活動(dòng)。

77、文學(xué)應(yīng)該記載下過(guò)去所經(jīng)歷的道路,追隨那行動(dòng)著的群眾,沿著他們所走過(guò)的道路把那幅五光十色的歷史圖畫(huà)給展示出來(lái)。

78、時(shí)間好比無(wú)情的巨輪,它能把青春碾碎時(shí)間如同記憶的年輪,它將滄桑歷史鐫刻。

79、你別看他這樣,在課堂上,當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候,他總會(huì)講出一些道理,成語(yǔ)的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書(shū)本中沒(méi)有的東西。

80、雄偉故宮,端莊磅礴,那是祖國(guó)文化與歷史的永恒。

81、書(shū)是世界寶貴財(cái)富,是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。梭羅

82、歷史像一本書(shū),是一頁(yè)一頁(yè)裝訂成的。

83、書(shū)是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是一架馬車(chē),帶你暢游博大的歷史;書(shū)是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。

84、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。吉鴻昌

85、勞動(dòng),是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力;勞動(dòng),是拉動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩;勞動(dòng),是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。

86、人類(lèi)經(jīng)常把一個(gè)生涯發(fā)生的事,撰寫(xiě)成歷史,在從那里看人生;其實(shí),那不過(guò)是衣服,人生是內(nèi)在的。羅曼?羅蘭

87、五月,歡慶過(guò)勞動(dòng)者的汗水,紀(jì)念過(guò)青春沸騰的歷史,回味過(guò)溫馨淳淳的母愛(ài),夏,赤著腳,攜著五彩斑斕一路走來(lái),炙熱的情懷,舞醉一地陽(yáng)光,輝映清風(fēng)皓月。

88、歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作,因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人;經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。馬克思

89、人類(lèi)實(shí)踐都是技術(shù)性的實(shí)踐,都需要一定的專(zhuān)門(mén)的技術(shù)。人類(lèi)實(shí)踐都是文化性的實(shí)踐,都是在一定的文化背景中進(jìn)行的。人類(lèi)實(shí)踐都是歷史性的實(shí)踐,都是在歷史上已有實(shí)踐成果基礎(chǔ)上并為解決歷史實(shí)踐所未能解決的問(wèn)題展開(kāi)的。

90、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進(jìn)的,有時(shí)穿過(guò)塵埃,有時(shí)穿過(guò)泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林。

91、歷史上記錄了無(wú)數(shù)具有明確目標(biāo)并擁有方向感的成功人士,而遺忘了那些被困難所征服的小人物或"大人物"。

92、自信,它被無(wú)數(shù)人喊在嘴邊;自信,它造就了無(wú)數(shù)歷史名人;自信,它使人們感到快樂(lè),使人們感到幸福。

93、文明的歷史是人類(lèi)得到緩慢而痛苦的解放的歷史。英格索爾

94、在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。

95、母愛(ài),猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍(lán)天,遼闊的草原,蔥郁的森林。翻滾著,蔓延著,生長(zhǎng)著,蓬勃著,像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈。

96、理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力和方向。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少人仁人志士從小樹(shù)雄心,立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

97、縱觀5000年的歷史長(zhǎng)卷,有多少歷史偉人視挫折為糞土,給我們留下了彌足珍貴的精神食糧!漫漫的人生長(zhǎng)河,每個(gè)挫折也不過(guò)是區(qū)區(qū)的一粒小沙。于是,我的思緒定格在他們直面挫折的勇氣里。

98、歷史上生產(chǎn)資料,都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的;同樣,歷史上的勞動(dòng)力,也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的勞動(dòng)力。鄧小平

99、有許多種聲音,都曾在歷史中唱響;有許多種聲音,都曾感動(dòng)著人們的內(nèi)心;而有一種聲音卻能震動(dòng)人心,千古傳唱。

100、最好的與最壞的創(chuàng)造了歷史,平庸之輩則繁衍了種族。

101、每一歷史時(shí)代的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)以及必然。高爾基

102、歷史不認(rèn)那些專(zhuān)為公共謀福利從而自己也高尚起來(lái)的人物是偉大的。經(jīng)驗(yàn)證明能使大多數(shù)人得到幸福的人,他本身也是最幸福的。馬克思

103、歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作,因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人。

104、歷史上所有偉大的成就,都是由于戰(zhàn)勝了看來(lái)是不可能的事情而取得的。卓別林

105、我中華泱泱大國(guó),有著上下五千多年的悠久歷史及文化遺產(chǎn),而其中中華武術(shù)更是博大精深,它可是由我們中華兒女、炎黃子孫們用智慧和汗水凝聚而成的一座“萬(wàn)里長(zhǎng)城”但隨著時(shí)代的變遷,歲月的流逝,讓做為炎黃子孫的我們漸漸遺忘了這項(xiàng)了不起的文化遺產(chǎn),而又隨著時(shí)代的進(jìn)步,國(guó)外的武術(shù)流派便漸漸的侵占了現(xiàn)代青少年的心。

106、冒險(xiǎn)是歷史富有生命力的元素,無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是社會(huì)。

107、科學(xué)的歷史,從某種意義上說(shuō),就是錯(cuò)覺(jué)和失敗的歷史,是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的歷史。寺田寅彥

108、看吧,七月宛若一部鴻篇的巨制,作者正是華夏兒女;聽(tīng)吧,七月仿佛一首悠揚(yáng)的贊歌,是鐮刀錘子的交響;七月,一艘巨輪,滿載著華夏兒女在歷史的長(zhǎng)河中揚(yáng)帆破浪;七月,一座燈塔,指引著億萬(wàn)中華民族前進(jìn)的方向……

109、生命就是歷史長(zhǎng)河中的幾朵浪花。

110、在人類(lèi)歷史上,每個(gè)偉大的決定性。車(chē)爾尼雪夫斯基

111、爆竹是春節(jié)中最具有過(guò)年味道的標(biāo)志,每當(dāng)進(jìn)了臘月,聽(tīng)到各處集市上不斷響起的的爆竹聲,人們常常會(huì)說(shuō):有年味了!春節(jié)的凌晨,家家戶戶開(kāi)門(mén)都要燃放爆竹。爆竹是中國(guó)特產(chǎn),起源很早,至今已有兩千多年的歷史。

112、創(chuàng)造歷史的人,是不應(yīng)當(dāng)怕弄臟自己的手的。車(chē)爾尼雪夫斯基

113、早上不打掃房間,家人會(huì)吃肚里一天的細(xì)菌……沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

114、在人類(lèi)歷史的記載中,從未有過(guò)一位幸福的哲學(xué)家。門(mén)肯

115、昨天是今天的歷史;今天是明天的歷史;今天也是昨天的歷史;明天也是今天的歷史。明白了這些,你就是一個(gè)聰明的人。怎樣把昨天運(yùn)用于今天;怎樣用今天來(lái)推斷明天。學(xué)會(huì)了這些,你就是一個(gè)智慧的人。

116、人是人的作品,是文化、歷史的產(chǎn)物。費(fèi)爾巴哈

117、教師不只是一種職業(yè),更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書(shū)育人,既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命,也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。

118、紫禁城是明、清兩代皇帝住的地方,是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群,有五百多年的歷史。

119、這家伙,那可是上知天文,下知地理,還知歷史。說(shuō)什么抗日啊,三國(guó)啊,宇宙啊,只要說(shuō)出主題,他都能說(shuō)出相關(guān)的東西。他就是:譚英東。

120、村莊歷史比較悠久,傳說(shuō)我們這村的一顆很大的槐樹(shù)就過(guò)一個(gè)八路軍。樹(shù)的底部有一個(gè)很大的窟窿可躲進(jìn)四人,當(dāng)初正是這窟窿讓一八路軍躲進(jìn)了去。躲過(guò)了一劫,活了下來(lái)。從此我們村的名字就叫槐樹(shù)底。

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