一、內蒙古師范大學在云南專業(yè)招生計劃(人數+代碼)

1、內蒙古師范大學在云南的行政管理專業(yè)招生人數為5人;

2、內蒙古師范大學在云南的交通管理（(機場運行與管理)校企合作專業(yè)，詳見招生章程，考生自愿選擇報考。只錄取有專業(yè)志愿的考生）招生人數為5人;

3、內蒙古師范大學在云南的數據科學與大數據技術專業(yè)招生人數為5人;

4、內蒙古師范大學在云南的小學教育（(師范類)(語文)盛樂校區(qū)）招生人數為5人;

5、內蒙古師范大學在云南的漢語言文學（(師范類)盛樂校區(qū)）招生人數為7人;

6、內蒙古師范大學在云南的歷史學（(師范類)盛樂校區(qū)）招生人數為5人;

二、內蒙古師范大學在在云南高考專業(yè)招生計劃和人數代碼

1、2022內蒙古師范大學在云南的招生計劃和人數代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
行政管理	云南	2022/本二	92	5	-	理科
交通管理 （(機場運行與管理)校企合作專業(yè)，詳見招生章程，考生自愿選擇報考。只錄取有專業(yè)志愿的考生）	云南	2022/本二	A6	5	-	理科
環(huán)境科學	云南	2022/本二	E3	5	-	理科
數據科學與大數據技術	云南	2022/本二	H3	5	-	理科
小學教育 （(師范類)(語文)盛樂校區(qū)）	云南	2022/本二	17	5	-	文科
社會學 （(師范類)賽罕校區(qū)）	云南	2022/本二	34	5	-	文科
漢語言文學 （(師范類)盛樂校區(qū)）	云南	2022/本二	41	7	-	文科
歷史學 （(師范類)盛樂校區(qū)）	云南	2022/本二	71	5	-	文科

2、2021內蒙古師范大學在云南的招生計劃和人數代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
信息與計算科學 （(盛樂校區(qū))）	云南	2021/本二	C3	5	-	理科
材料物理 （(盛樂校區(qū))）	云南	2021/本二	D5	5	-	理科
生物技術 （(師范類)賽罕校區(qū)）	云南	2021/本二	F3	5	-	理科
城鄉(xiāng)規(guī)劃 （(盛樂校區(qū))）	云南	2021/本二	GD	5	-	理科
小學教育 （(師范類)(語文)盛樂校區(qū)）	云南	2021/本二	17	5	-	文科
漢語國際教育 （(師范類)盛樂校區(qū)）	云南	2021/本二	43	5	-	文科
新聞學 （(賽罕校區(qū))）	云南	2021/本二	52	5	-	文科
公共事業(yè)管理 （(師范類)盛樂校區(qū)）	云南	2021/本二	93	5	-	文科

3、2020內蒙古師范大學在云南的招生計劃和人數代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
物理學 （(師范類)盛樂校區(qū)）	云南	2020/本二	G1	5	-	理科
化學 （(師范類)盛樂校區(qū)）	云南	2020/本二	H1	5	-	理科
環(huán)境科學 （(盛樂校區(qū))）	云南	2020/本二	H4	5	-	理科
生物技術 （(師范類)中西部協(xié)作計劃，賽罕校區(qū)）	云南	2020/本二	HC	5	-	理科
漢語言文學 （(師范類)盛樂校區(qū)）	云南	2020/本二	31	5	-	文科
歷史學 （(師范類)盛樂校區(qū)）	云南	2020/本二	61	5	-	文科
旅游管理 （(師范類)中西部協(xié)作計劃，盛樂校區(qū)）	云南	2020/本二	71	5	-	文科
民族學 （(賽罕校區(qū))）	云南	2020/本二	9A	5	-	文科

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三、內蒙古師范大學的最新學校簡介

內蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數民族復合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積94余萬平方米，固定資產總值32億余元，其中教學儀器設備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊，電子圖書185萬余冊。學校下設27個教學機構，3個合作辦學學院，4所附屬學校（含內蒙古師范大學附屬第二中學、內蒙古師范大學附屬第二學校）�，F有教職工2074人（不含合作辦學），其中專任教師1292人，具有博士學位專任教師519人，占專任教師總數的40.2%，具有正高級職