1、身教重于言教。

2、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。

3、厚德載物，自強(qiáng)不息。

4、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

5、一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

6、意識(shí)是成功教育的基矗。

7、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

8、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。

9、冰凍三尺，非一日之寒。

10、愛(ài)是教育學(xué)生的最佳放式。

11、良言暖三春，惡言記終身。

12、無(wú)怨無(wú)悔，有心有意有追求！

13、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

14、心靈的溝通勝于知識(shí)的傳遞。

15、耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。

16、安樂(lè)出自清正，煩惱源于貪欲。

17、循循善誘，誨人不倦的是老師。

18、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

19、廉是教的根本，潔是學(xué)的楷模。

20、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂(lè)的海洋。

21、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

22、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

23、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

24、清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來(lái)。

25、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望…

26、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座監(jiān)獄。

27、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過(guò)。

28、正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。

29、教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。

30、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

31、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

32、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈！

33、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。

34、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

35、“人生處處是考場(chǎng)”，一語(yǔ)一行當(dāng)三思而行。

36、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。

37、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

38、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。

39、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開(kāi)始。

40、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

41、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

42、做一支粉筆，清白一世；當(dāng)一根蠟燭，奉獻(xiàn)一生。

43、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

44、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

45、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

46、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。

47、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書(shū)。

48、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

49、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。

50、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

51、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。

52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

53、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

54、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

55、面對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。

56、老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識(shí)。

57、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑；有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。

58、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

59、育荷花之品質(zhì)，習(xí)蜜蜂之勤奮，思學(xué)子之利益，樹(shù)廉潔之風(fēng)尚。

60、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

61、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。

62、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！

63、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

64、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

65、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

66、牛之所以為牛，是因?yàn)樗�的忍耐吃苦和奉獻(xiàn)精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！

67、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

68、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。

69、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。

70、好的種子，不怕埋沒(méi)，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。

71、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)、摸得著的英雄。

72、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

73、“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

74、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。

75、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！

76、一位真正從內(nèi)心深處愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師，應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。

77、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

78、少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深也。

79、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。

80、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

81、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。