1、努力把自己當成一個孩子。

2、真情教書，真心育人。

3、先學會做人，再學會知識。

4、用我們的愛關心每一個幼兒。

5、關愛童心欣賞童趣。

6、教是為了不教；管是為了不管。

7、踏踏實實做人認認真真做事。

8、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。

9、心系學生寬容為懷。

10、誠實做人，踏實工作。

11、納百川，容學問，立德行，善人品。

12、假如我是孩子，假如是我的孩子。

13、用太陽的光輝照亮孩子的心房。

14、眼中有孩子，心中有目標。

15、教育人就是要形成人的性格。

16、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

17、虐待孩子就是虐待自己。

18、踏踏實實工作，認認真真育人。

19、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

20、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。

21、學生的需求，我們不懈的追求。

22、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

23、孩子的笑臉，家長的信任是我最大的幸福。

24、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

25、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。

26、給學生一個世界，給老師一片天空。

27、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

28、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。

29、作著是美麗的，追求著是快樂的。

30、不求盡善盡美，但求無愧于心！

31、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行動。

32、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

33、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

34、用愛心和智慧培育學生心中創(chuàng)新的種子。

35、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

36、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。

37、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

38、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

39、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。

40、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

41、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

42、決不要把他們教育成悶悶不樂，過早就想變?yōu)槌赡甑娜恕?/p>

43、關注每一個細節(jié)，欣賞每一個學生。

44、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

45、今日的學校之星，明日的社會之星！

46、家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。

47、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

48、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

49、XX幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田！

50、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

51、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠。

52、愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。

53、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

54、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

55、一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切！

56、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

57、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

58、用愛心劃動船漿，用誠心揚起風帆，引領孩子開啟理想的旅程。

59、父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。

60、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

61、師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

62、幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。

63、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

64、一個會心的微笑，一個贊許的目光，會給孩子帶來別樣的心境。

65、用愛心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂，分享快樂。

66、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

67、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。

68、一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。

69、小靈童幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田！

70、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

71、不要過分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說話像天使，生活卻像凡人。

72、種莊稼要不務農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。

73、幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛”，最后是“責任”，缺一不可。

74、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

75、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

76、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

77、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

78、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。

79、在獻身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學，在創(chuàng)新中實踐教育的藝術。

80、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

81、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。