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1、人人有事做,事事有人做;時時有事做,事事有時做。
2、我的眼中沒有差生,只有需要幫助的勤奮生。
3、不吝嗇你的鼓勵和表揚,給學(xué)生信心吧。
4、相信自己的工作能力,相信學(xué)生的認(rèn)知能力。
5、教育不僅是一種智慧,更是一種策略,讓我們做一名智慧型的班主任。
6、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。
7、教育的藝術(shù)不在于傳授知識的多少,而在于激勵和喚醒!
8、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
9、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
10、教師要以父母般的情感對待學(xué)生。
11、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
12、責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。
13、關(guān)愛學(xué)生,就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點和缺點,無私地奉獻(xiàn)自己的愛。
14、老師要善于捕捉每個學(xué)生的閃光點。
15、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
16、誰應(yīng)付了教育,教育就會應(yīng)付他。
17、熱愛自己每一天的工作,欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。
18、教育成功的秘密,在于尊重學(xué)生。
19、千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。
20、你把愛付于人,人必會把愛雙倍還給你。
21、只有辛勤的耕耘,才能結(jié)出豐碩的果實!
22、愿付平生螻蟻力,啟開莘莘學(xué)子心!
23、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
24、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
25、德育為首,賞識必不可少。
26、奉獻(xiàn)一份愛心,就會收獲一份喜悅。
27、讓愛的陽光雨露灑向每個孩子的心田!
28、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
29、奮斗并不僅僅是為了成功,奮斗為我們找到了生命的意義和存在的價值!
30、允許學(xué)生一百次犯錯誤,但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
31、修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風(fēng)帆。
32、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。
33、寬宏精神是一切事物中最偉大的。
34、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
35、多一點希望,多一點關(guān)懷,多一點滿足,多一點收獲。
36、和學(xué)生在一起,我感到無比幸福!
37、給學(xué)生一片天空,讓他們?nèi)?chuàng)造。
38、身教重于言教,看似不教是真教。
39、關(guān)愛學(xué)生,讓學(xué)生快樂成長。
40、切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切!
41、愛是需要能力的,愛是一種儲蓄。
42、贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念,是教師最大的幸福。
43、讓每一個學(xué)生都獲得成功,就是讓每個學(xué)生都有所進(jìn)步。
44、假如你厭惡學(xué)生,那么,當(dāng)你工作開始時,就已結(jié)束了。
45、用愛去教育學(xué)生,讓學(xué)生感受到你對他們的愛心。
46、積累,在學(xué)習(xí)中積累,有實踐中積累,在反思中積累。
47、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
48、有成功者的心態(tài),處處都能發(fā)現(xiàn)成功的秘訣。
49、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
50、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
51、教師要學(xué)會享受教育的過程。
52、鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵,是人生中相互支撐的拐杖。
53、鼓勵使人進(jìn)步,批評使人懈怠。
54、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
55、身教最可貴,知行不可分。
56、付出不一定有回報,不付出一定不會有回報。
57、認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實實做人。
58、愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。
59、愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。
60、捧著一顆心來,不帶半根草去。
61、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
62、讓我們感謝舉燈者吧,當(dāng)我們享受光明的時候,他可是隱忍地站在黑暗中呢。
63、要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。
64、教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。
65、教師的快樂存在于學(xué)生的進(jìn)步之中!
66、讓每個學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣,且感受到自己是一個發(fā)現(xiàn)者。
67、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
68、教育是溫暖的,也充滿力量。
69、只有拼搏才能夠迎接人生的各種挑戰(zhàn)!
70、對自己,對家人,對社會的責(zé)任。
形象描寫和外貌描寫的區(qū)別
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