今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少

大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為150分至304分，錄取位次在260603 至112925排名區(qū)間,四川的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考大連軟件職業(yè)學(xué)院。

1、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是307分，最低錄取排名位次在260603名;

2、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分，最低錄取排名位次在258428名;

3、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是352分，最低錄取排名位次在228318名;

4、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分，最低錄取排名位次在259573名;

5、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是352分，最低錄取排名位次在227331名;

二、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	四川	理科	307	260603	15	�？�
2022	四川	文科	150	-	15	�？�

2、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	四川	理科	150	258428	18	�？�
2021	四川	文科	150	199866	12	專科

3、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	四川	理科	352	228318	17	�？�
2020	四川	文科	401	112925	13	�？�

4、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	四川	理科	150	259573	16	�？�
2019	四川	文科	304	175434	14	�？�

5、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	四川	理科	352	227331	18	�？�
2018	四川	文科	-	-	12	專科

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三、大連軟件職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

"大連軟件職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等院校。始建于1993年，曾三次獲得“遼寧省優(yōu)秀高�！焙汀叭珖�(guó)文明誠(chéng)信單位”、“大連市特色黨組織優(yōu)秀單位”等多項(xiàng)殊榮，被社會(huì)廣泛譽(yù)為IT工程師搖籃、職業(yè)經(jīng)理孵化園。 學(xué)院坐落于大連市西山湖公園北岸，風(fēng)景如畫，環(huán)境秀美，是莘莘學(xué)子汲取知識(shí)、勤修德行、樂練技能、放飛夢(mèng)想的一方沃土。 學(xué)院開設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)軟件工程師；計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)——培養(yǎng)信息管理工程師；計(jì)算機(jī)信息管理（小微企業(yè)管理）專業(yè)——培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人；計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)師；計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（動(dòng)畫制作）專業(yè)——培養(yǎng)動(dòng)畫制作師；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（WEB網(wǎng)站開發(fā)）專業(yè)——培養(yǎng)網(wǎng)站工程師；物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程師；電子商務(wù)專業(yè)——培養(yǎng)電商企業(yè)經(jīng)理人；物流管理專業(yè)——培養(yǎng)物流企業(yè)部門經(jīng)理；市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)——培養(yǎng)高級(jí)營(yíng)銷師；旅游管理專業(yè)——培養(yǎng)旅游企業(yè)經(jīng)理人；旅游管理（涉外導(dǎo)游）專業(yè)——培養(yǎng)涉外導(dǎo)游員；酒店管理專業(yè)——培養(yǎng)五星級(jí)酒店部門經(jīng)理等高職和應(yīng)用本科專業(yè)。 學(xué)院師資雄厚，尤其是“雙師型”中青年教師達(dá)到60%以上，擁有比較。