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江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為150分至150分,錄取位次在284053 至199866排名區(qū)間,四川的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院。
1、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線是150分,最低錄取排名位次在284053名;
2、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2021年理科最低錄取分數(shù)線是150分,最低錄取排名位次在258428名;
3、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2020年理科最低錄取分數(shù)線是150分,最低錄取排名位次在260431名;
4、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2019年理科最低錄取分數(shù)線是150分,最低錄取排名位次在259573名;
5、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2018年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 150 | 284053 | 12 | ? |
2022 | 四川 | 文科 | 150 | - | 18 | ? |
2、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 150 | 258428 | 11 | ? |
2021 | 四川 | 文科 | 150 | 199866 | 9 | ? |
3、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 150 | 260431 | 12 | ? |
2020 | 四川 | 文科 | - | - | 8 | 專科 |
4、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 四川 | 理科 | 150 | 259573 | 25 | ? |
2019 | 四川 | 文科 | 150 | 205562 | 25 | ? |
5、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在四川2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 四川 | 理科 | - | - | 10 | ? |
2018 | 四川 | 文科 | - | - | 10 | 專科 |
江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院成立于2003年,是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等?圃盒!W院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內(nèi),距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項學習、生活設施齊全,教學行政用房達7.6萬余平方米。學院以服務一帶一路企業(yè)為宗旨,以引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學目標,突出涉外辦學特色,先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關系。學院秉承古代書院的教育模式,推崇修身養(yǎng)性的教育理念,踐行遠離塵囂,褪去浮華,潛心修學,成就自我的校訓,全面提倡博雅教育,著力培養(yǎng)學生批判性思維,努力實現(xiàn)強其骨,明其心,實其能之實用人才培養(yǎng)目標。辦學以來,學院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學交替的教學模式,有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的發(fā)展建設,學院已逐漸形成了以企業(yè)高級技師、海歸學者為主的中外教師隊伍,現(xiàn)有專任教師115人,兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人,中級職稱教師39人,具有博士、碩士學位教師42人。新時。
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