今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計(jì)，希望對大家有幫助！

一、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少

蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為232分至232分，錄取位次在164706 至149131排名區(qū)間,陜西的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考蘭州外語職業(yè)學(xué)院。

1、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是316分，最低錄取排名位次在149131名;

2、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是232分，最低錄取排名位次在164706名;

3、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	陜西	理科	316	149131	3	專科
2019	陜西	文科	-	-	2	�？�

2、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在陜西2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	陜西	理科	232	164706	3	�？�
2018	陜西	文科	-	-	3	�？�

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的應(yīng)用英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的應(yīng)用阿拉伯語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2024蘭州外語職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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蘭州外語職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘭州外語職業(yè)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、蘭州外語職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

蘭州外語職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1998年，是教育部批準(zhǔn)、面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)院校，建有和平、蘭州新區(qū)兩個校區(qū)。和平校區(qū)位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，占地面積210畝。新校區(qū)坐落在第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，占地面積1350畝。學(xué)院發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)守責(zé)任，自立自強(qiáng)”的蘭外精神，全面落實(shí)“專家治校、管理立校、人才興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念和“對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)，對準(zhǔn)崗位設(shè)課程，對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)，對準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)育人才”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，建立產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院積極響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，以培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠為己任，結(jié)合甘肅省推進(jìn)綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要，通過不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，專業(yè)特色日益凸顯。形成以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體，信息技術(shù)和交通運(yùn)輸為兩翼，財經(jīng)商貿(mào)類、教育類、藝術(shù)類、健康護(hù)理類、電子信息類、文化旅游類等6大專。