今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于運城師范高等�？茖W校在青海錄取分數(shù)線的問題，包含運城師范高等專科學校在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將運城師范高等�？茖W校在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、運城師范高等�？茖W校在青海錄取分數(shù)線是多少

運城師范高等專科學校在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為280分至343分，錄取位次在21353 至6221排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考運城師范高等專科學校。

1、運城師范高等�？茖W校在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是304分，最低錄取排名位次在21353名;

2、運城師范高等專科學校在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是305分，最低錄取排名位次在20491名;

3、運城師范高等�？茖W校在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是325分，最低錄取排名位次在17876名;

4、運城師范高等�？茖W校在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是341分，最低錄取排名位次在17374名;

5、運城師范高等�？茖W校在青海2018年理科最低錄取分數(shù)線是291分，最低錄取排名位次在19999名;

二、運城師范高等專科學校在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、運城師范高等專科學校在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	304	21353	14	�？�
2022	青海	文科	360	9143	16	專科

2、運城師范高等�？茖W校在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	305	20491	14	專科
2021	青海	文科	280	13530	16	�？�

3、運城師范高等�？茖W校在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	325	17876	20	�？�
2020	青海	文科	390	6574	20	專科

4、運城師范高等�？茖W校在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	341	17374	20	�？�
2019	青海	文科	395	6221	20	�？�

5、運城師范高等專科學校在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	青海	理科	291	19999	17	�？�
2018	青海	文科	343	6965	18	專科

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三、運城師范高等專科學校學校師資介紹和最新簡介

我校是經(jīng)山西省人民政府和國家教育部正式批準備案的公辦全日制高等師范院校。學校位于運城市舜帝陵景區(qū)的大學城，與運城學院和運城護理職業(yè)學院毗鄰，占地450余畝，是一所高標準、現(xiàn)代化的師范專科學校。作為其前身的運城師范學校和稷山師范學校，都曾是享譽河東、名揚三晉的老牌名校。一個世紀以來，為國家培養(yǎng)了首任駐美大使柴澤民，原國務院副秘書長鄭思遠，全國政協(xié)常委、中國作協(xié)副主席、山西省副省長張平，原成都軍區(qū)政委上將張志堅等一批著名黨政軍干部和數(shù)以萬計的優(yōu)秀中小學教師。改革開放后，我校以質(zhì)量求生存、以管理謀發(fā)展、以科研為先導、以就業(yè)為導向、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的�？茖哟涡�學教師為根本，夯實高師基礎，凸顯師范特色，深化以教學為中心的各項改革，不斷提升學校辦學水平和綜合實力，為山西向東向西經(jīng)濟發(fā)展及晉、陜、豫黃河金三角社會經(jīng)濟和地方教育事業(yè)發(fā)展與全面進步提供了強有力的人才支撐和智力支持，贏得了社會的廣泛認可，先后榮獲“全國素質(zhì)教育百面旗”、“全國藝術教育先進單位”、“全國體育工作先進單位”、“全國五四紅旗團委”、“山西省優(yōu)秀師范學�！�、“山西省文明學�！�、“山西省中小學教師培養(yǎng)工作先進單位”等。