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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為182分至215分,錄取位次在26954 至9581排名區(qū)間,青海的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是256分,最低錄取排名位次在26954名;
2、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是260分,最低錄取排名位次在26166名;
3、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是240分,最低錄取排名位次在24180名;
4、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是182分,最低錄取排名位次在24015名;
5、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是198分,最低錄取排名位次在16289名;
1、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 256 | 26954 | 5 | ? |
2022 | 青海 | 文科 | 198 | 16289 | 35 | 專科 |
2、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 260 | 26166 | 11 | 專科 |
2021 | 青海 | 文科 | 250 | 14816 | 24 | ? |
3、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 240 | 24180 | 12 | 專科 |
2020 | 青海 | 文科 | 242 | 10140 | 28 | ? |
4、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 青海 | 理科 | 182 | 24015 | 11 | ? |
2019 | 青海 | 文科 | 215 | 9581 | 19 | 專科 |
宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年,是一所公辦全日制普通高等院校。學(xué)院是國(guó)家級(jí)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”、G60科創(chuàng)走廊高水平應(yīng)用型協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育廳課程思政建設(shè)先行高校、省級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)院校、省人才工作先進(jìn)單位、連續(xù)七屆省級(jí)文明單位。占地面積1360畝,建筑面積40萬(wàn)平方米。 學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,校園環(huán)境優(yōu)美,F(xiàn)有信息與財(cái)經(jīng)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、建筑與園林學(xué)院、機(jī)電與汽車(chē)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部,開(kāi)設(shè)42個(gè)精品專業(yè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地78個(gè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室83個(gè)。有全日制學(xué)生9000余人,電大成人教育學(xué)生8000余人。擁有一批學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)和科研能力強(qiáng)、曾赴國(guó)外參加交流合作的專家學(xué)者,現(xiàn)有教職員工500多人,已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學(xué)科高等職業(yè)技術(shù)院校。 學(xué)院堅(jiān)持“三個(gè)面對(duì)”的辦學(xué)思想:面對(duì)學(xué)生實(shí)際、面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)資格證,深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革,推進(jìn)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作,鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí),取得多種職業(yè)技能等級(jí)證書(shū),拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。積極探索“行業(yè)訂立標(biāo)準(zhǔn)、校企共同培養(yǎng)、政府充分。
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