今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少

內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為233分至316分，錄取位次在39963 至20463排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是233分，最低錄取排名位次在39963名;

2、內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是316分，最低錄取排名位次在20463名;

二、內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	233	39963	5	�？�
2022	寧夏	文科	316	20463	5	專科

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2024年內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(公布時(shí)間)

三、內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落于自治區(qū)首府呼和浩特市大學(xué)園區(qū)，始建于1984年，是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，國(guó)家計(jì)劃統(tǒng)一招生的全日制綜合性普通高等院校。政策上享有自主招生的優(yōu)勢(shì)。先后為國(guó)有和自治區(qū)輸送應(yīng)用型人才17萬(wàn)余名，受到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)院占地約521畝，建筑面積10萬(wàn)余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1556萬(wàn)余元，各類圖書資料23萬(wàn)余冊(cè)。建有標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理、中醫(yī)、針灸推拿實(shí)訓(xùn)中心；中藥制劑實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)室等20余個(gè)；還擁有內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院，農(nóng)村醫(yī)藥報(bào)社，圣邦駕校，學(xué)院并與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古國(guó)際蒙醫(yī)院等10余家三級(jí)甲等醫(yī)院建立了教學(xué)關(guān)系，同時(shí)建立了60余家校外實(shí)訓(xùn)基地，并與區(qū)內(nèi)相關(guān)本科院校建立專升本合作關(guān)系。學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)系、理工系、經(jīng)管系、繼續(xù)教育學(xué)院和職業(yè)培訓(xùn)中心、技能鑒定中心，開設(shè)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、學(xué)前教育、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)。以醫(yī)、護(hù)專業(yè)為特色、理工類和經(jīng)管類專業(yè)為支撐的專業(yè)集群，形成以發(fā)展高職教育為重。