今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為261分至458分，錄取位次在71214 至5044排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院。

1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是439分，最低錄取排名位次在27029名;

2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是348分，最低錄取排名位次在52278名;

3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是277分，最低錄取排名位次在67655名;

4、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是434分，最低錄取排名位次在26740名;

5、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是345分，最低錄取排名位次在48164名;

二、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	439	27029	986	本一A
2022	內(nèi)蒙古	理科	348	52278	150	本二A
2022	內(nèi)蒙古	理科	277	67655	125	�？�
2022	內(nèi)蒙古	文科	476	5806	40	本一A
2022	內(nèi)蒙古	文科	412	13400	150	本二A
2022	內(nèi)蒙古	文科	359	19837	15	�？�

2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	434	26740	933	本一A
2021	內(nèi)蒙古	理科	345	48164	150	本二A
2021	內(nèi)蒙古	理科	263	64782	125	�？�
2021	內(nèi)蒙古	文科	502	6157	28	本一A
2021	內(nèi)蒙古	文科	432	14575	150	本二A
2021	內(nèi)蒙古	文科	385	20377	15	專科

3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	458	25965	935	本一A
2020	內(nèi)蒙古	理科	385	44145	150	本二A
2020	內(nèi)蒙古	理科	279	66999	122	�？�
2020	內(nèi)蒙古	文科	521	6810	52	本一A
2020	內(nèi)蒙古	文科	473	13299	140	本二A
2020	內(nèi)蒙古	文科	434	19724	15	�？�

4、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	481	24973	871	本一A
2019	內(nèi)蒙古	理科	396	46079	153	本二A
2019	內(nèi)蒙古	理科	261	71214	122	�？�
2019	內(nèi)蒙古	文科	522	7042	98	本一A
2019	內(nèi)蒙古	文科	479	13014	156	本二A
2019	內(nèi)蒙古	文科	435	19908	15	�？�

5、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	491	21645	682	本一A
2018	內(nèi)蒙古	理科	383	46423	350	本二A
2018	內(nèi)蒙古	理科	274	68975	139	�？�
2018	內(nèi)蒙古	文科	519	5044	15	本一A
2018	內(nèi)蒙古	文科	458	12258	241	本二A

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)和內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江蘇理工學(xué)院和內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和長(zhǎng)春大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都工業(yè)學(xué)院和內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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2024年內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和新余學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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三、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

包頭醫(yī)學(xué)院成立于1958年，在如歌歲月中，一代代包醫(yī)人秉承“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，同心致遠(yuǎn)、聚力前行，以熱血丹心為國(guó)家育醫(yī)學(xué)人才，在草原邊疆播撒衛(wèi)生健康的希望。作為新中國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的一所普通本科高等醫(yī)學(xué)院校，包頭醫(yī)學(xué)院在建校當(dāng)年即招收五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生。1959年和1961年，包頭市衛(wèi)生學(xué)校和內(nèi)蒙古衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院先后并入包頭醫(yī)學(xué)院。1965年，改為包頭醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校。1978年，教育部批準(zhǔn)恢復(fù)包頭醫(yī)學(xué)院。2003年6月，教育部決定包頭醫(yī)學(xué)院與包頭鋼鐵學(xué)院、包頭師范學(xué)院合并組建內(nèi)蒙古科技大學(xué)，2005年2月內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)內(nèi)蒙古科技大學(xué)分為三個(gè)具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體，學(xué)校冠名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院。學(xué)校坐落于有著“草原鋼城”“稀土之都”美譽(yù)的內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市，現(xiàn)有東河、青山兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校占地面積70萬(wàn)平方米，建筑面積38.61萬(wàn)平方米。經(jīng)過(guò)63年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)已形成全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育和職業(yè)教育多層次辦學(xué)格局和以醫(yī)學(xué)為主，法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。1997年通過(guò)原國(guó)家教委本科教學(xué)工作合。