今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于合肥工業(yè)大學在江西錄取分數線的問題，包含合肥工業(yè)大學在江西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將合肥工業(yè)大學在江西近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、合肥工業(yè)大學在江西錄取分數線是多少

合肥工業(yè)大學在江西的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為566分至591分，錄取位次在12297 至1364排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考合肥工業(yè)大學。

1、合肥工業(yè)大學在江西2022年理科最低錄取分數線是572分，最低錄取排名位次在12297名;

2、合肥工業(yè)大學在江西2021年理科最低錄取分數線是591分，最低錄取排名位次在11194名;

3、合肥工業(yè)大學在江西2020年理科最低錄取分數線是604分，最低錄取排名位次在10148名;

4、合肥工業(yè)大學在江西2019年理科最低錄取分數線是589分，最低錄取排名位次在10238名;

5、合肥工業(yè)大學在江西2018年理科最低錄取分數線是595分，最低錄取排名位次在9974名;

二、合肥工業(yè)大學在江西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、合肥工業(yè)大學在江西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	江西	理科	572	12297	187	本一
2022	江西	文科	566	3701	10	本一

2、合肥工業(yè)大學在江西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	江西	理科	591	11194	187	本一
2021	江西	文科	600	3322	10	本一

3、合肥工業(yè)大學在江西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	江西	理科	604	10148	187	本一
2020	江西	文科	575	3793	10	本一

4、合肥工業(yè)大學在江西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	江西	理科	589	10238	190	本一
2019	江西	文科	579	1364	7	本一

5、合肥工業(yè)大學在江西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	江西	理科	595	9974	189	本一
2018	江西	文科	591	4675	7	本一

合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)和浙江財經大學哪個好 2023分數線排名對比

合肥工業(yè)大學和大連海事大學哪個好 2023分數線排名對比

2023年合肥工業(yè)大學最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

合肥工業(yè)大學教務處官網登錄入口：http://jwc.hfut.edu.cn/index.htm

合肥工業(yè)大學教務處官網：http://jwc.hfut.edu.cn/

合肥工業(yè)大學是好是壞 全國排名怎么樣（最新）

合肥工業(yè)大學是雙一流嗎 安徽蘇雙一流建設高校名單

合肥工業(yè)大學是幾本學校 是一本還是二本

合肥工業(yè)大學多少分可以上(最低分和最低位次)

合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)是211大學還是985大學(排名口碑怎么樣)

合肥工業(yè)大學是211大學還是985大學(排名口碑怎么樣)

合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)新生轉專業(yè)申請條件(怎么轉專業(yè))

三、合肥工業(yè)大學學校師資介紹和最新簡介

合肥工業(yè)大學是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，國防科工局與教育部共建高校。學校創(chuàng)建于1945年，1960年被批準為全國重點大學。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產階級革命家先后來校視察指導工作，鄧小平同志1979年親筆為學校題寫了校名。學校2005年成為國家“211工程”重點建設高校，2009年成為國家“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校，2017年進入國家“雙一流”建設高校行列。學校深懷“工業(yè)報國”之志，秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓，以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)�，能力卓越，自覺服務國家的骨干與領軍人才”為人才培養(yǎng)總目標，形成了“工程基礎厚、工作作風實、創(chuàng)業(yè)能力強”的人才培養(yǎng)特色。學校培育踐行“愛國愛校、篤學問道、團結合作、盡己奉獻、追求一流”的校園文化，不斷深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質量持續(xù)提高。學校已經成為國家人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際合作交流的重要基地。學校堅持依靠教師辦學，大力實施“人才強�！睉�(zhàn)略，現有專任教師2200余人，擁有中國工程院院士、中國科學院院士（雙聘）、“”入選者、國。