今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于常熟理工學院在河南錄取分數(shù)線的問題，包含常熟理工學院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將常熟理工學院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、常熟理工學院在河南錄取分數(shù)線是多少

常熟理工學院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為458分至539分，錄取位次在170400 至23819排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考常熟理工學院。

1、常熟理工學院(較高收費)在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是489分，最低錄取排名位次在154495名;

2、常熟理工學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是509分，最低錄取排名位次在119754名;

3、常熟理工學院(較高收費其它)在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是496分，最低錄取排名位次在148869名;

4、常熟理工學院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是512分，最低錄取排名位次在125339名;

5、常熟理工學院(較高收費其它)在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是529分，最低錄取排名位次在131782名;

二、常熟理工學院在河南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、常熟理工學院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	489	154495	9	本二
2022	河南	理科	509	119754	99	本二
2022	河南	文科	483	59583	13	本二

2、常熟理工學院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	496	148869	9	本二
2021	河南	理科	512	125339	120	本二
2021	河南	文科	552	26451	15	本二

3、常熟理工學院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	529	131782	9	本二
2020	河南	理科	542	113569	158	本二
2020	河南	文科	553	23819	24	本二

4、常熟理工學院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	458	170400	9	本二
2019	河南	理科	497	113728	165	本二
2019	河南	文科	531	25044	32	本二

5、常熟理工學院在河南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河南	理科	487	115409	179	本二
2018	河南	文科	539	25711	34	本二

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三、常熟理工學院學校師資介紹和最新簡介

常熟理工學院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范專科學校），2004年經(jīng)教育部批準升本。學校堅持校地互動發(fā)展、校企合作的辦學思路，圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才，不斷提升科學研究和科技服務水平，形成了以理工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學校是“國家教育體制改革”試點項目高校、國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、全國高校質(zhì)量保障機構(gòu)聯(lián)盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養(yǎng)了十多萬名各類人才。六十余年的辦學歷程中，常熟理工學院受吳文化浸潤，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠”的校訓，培育了“反對平庸、追求卓越，負重奮進、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強校、文化興校、開放活校”的發(fā)展戰(zhàn)略，凝練了“注重通識、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。學校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬平方米，建有東湖和東南兩個校區(qū)。學�，F(xiàn)有教。