今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于湖南科技大學瀟湘學院在河北錄取分數線的問題,包含湖南科技大學瀟湘學院在河北錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將湖南科技大學瀟湘學院在河北近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
湖南科技大學瀟湘學院在河北的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為436分至499分,錄取位次在137137 至35200排名區(qū)間,河北的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考湖南科技大學瀟湘學院。
1、湖南科技大學瀟湘學院在河北2022年歷史最低錄取分數線是488分,最低錄取排名位次在40130名;
2、湖南科技大學瀟湘學院在河北2021年歷史最低錄取分數線是494分,最低錄取排名位次在40597名;
3、湖南科技大學瀟湘學院在河北2022年物理最低錄取分數線是470分,最低錄取排名位次在127253名;
4、湖南科技大學瀟湘學院在河北2021年物理最低錄取分數線是458分,最低錄取排名位次在126654名;
5、湖南科技大學瀟湘學院在河北2020年理科最低錄取分數線是483分,最低錄取排名位次在132184名;
1、湖南科技大學瀟湘學院在河北2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | - | 歷史 | 488 | 40130 | 5 | 本科 |
2022 | 河北 | - | 物理 | 470 | 127253 | 9 | 本科 |
2、湖南科技大學瀟湘學院在河北2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | - | 歷史 | 494 | 40597 | 5 | 本科 |
2021 | 河北 | - | 物理 | 458 | 126654 | 9 | 本科 |
3、湖南科技大學瀟湘學院在河北2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | - | 理科 | 483 | 132184 | 9 | 本科 |
2020 | 河北 | - | 文科 | 508 | 35200 | 5 | 本科 |
4、湖南科技大學瀟湘學院在河北2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | - | 理科 | 448 | 137137 | 9 | 本二 |
2019 | 河北 | - | 文科 | 509 | 36829 | 5 | 本二 |
5、湖南科技大學瀟湘學院在河北2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | - | 理科 | 436 | 134990 | 9 | 本二 |
2018 | 河北 | - | 文科 | 499 | 37548 | 5 | 本二 |
湖南科技大學瀟湘學院是湖南科技大學舉辦、經湖南省人民政府批準、國家教育部首批確認的全日制本科獨立學院,坐落于歷史文化名城、一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)——湖南湘潭。學院實行董事會領導下的院長負責制,湖南科技大學校長朱川曲教授任董事長。學院先后獲得“湖南省民辦教育優(yōu)質資源獎”、“全國煤炭行業(yè)五四紅旗團委”等獎勵,在迎接教育部對獨立學院辦學條件專項檢查評估和湖南省教育廳的年度辦學檢查中均獲得好評。學院占地688畝,校園環(huán)境幽雅,設施先進,教育教學質量過硬。學院擁有一支規(guī)模適當、專兼結合、結構合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍,其中,任課教師中,擁有博士學位的達到47%,擁有碩士學位的達到80%以上;管理人員中,黨員和擁有碩士以上學位的均達到85%以上。學院充分共享母體學校70多年的辦學積淀和學術氛圍,牢牢堅持辦學方向,緊緊圍繞立德樹人根本任務,緊扣人才培養(yǎng)質量中心,堅持講政治、講團結、講奉獻、重實際、抓實事、求實效的工作原則,以意識形態(tài)為紅線,以安全穩(wěn)定為底線,以學風建設為主線,以精準服務為輔線,以提高人才培養(yǎng)質量為基點,以持續(xù)打造“鑄魂工程”、“平安工程”、“培優(yōu)工程”和“暖心工程”為抓手。
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