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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東錄取分數(shù)線的問題,包含江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為227分至278分,錄取位次在342478 至222391排名區(qū)間,廣東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考江西機電職業(yè)技術(shù)學院。
1、江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年歷史最低錄取分數(shù)線是318分,最低錄取排名位次在222391名;
2、江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東2021年歷史最低錄取分數(shù)線是227分,最低錄取排名位次在263590名;
3、江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年物理最低錄取分數(shù)線是350分,最低錄取排名位次在342478名;
4、江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東2021年物理最低錄取分數(shù)線是292分,最低錄取排名位次在318239名;
5、江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東2020年理科最低錄取分數(shù)線是278分,最低錄取排名位次在326200名;
1、江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史+不限 | 歷史 | 318 | 222391 | 18 | ? |
2022 | 廣東 | 物理+不限 | 物理 | 350 | 342478 | 12 | 專科 |
2、江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 歷史+不限 | 歷史 | 227 | 263590 | 15 | 專科 |
2021 | 廣東 | 物理+不限 | 物理 | 292 | 318239 | 15 | ? |
3、江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | - | 理科 | 278 | 326200 | 10 | ? |
2020 | 廣東 | - | 文科 | - | - | 20 | ? |
江西機電職業(yè)技術(shù)學院坐落于江西省南昌市贛江之濱、英雄橋畔,是省教育廳直屬院校,省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、省高水平優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)單位。學校前身為創(chuàng)辦于1958年的江西省機械工業(yè)學校,1984年與江西省機械技工學校合署辦學,2000年南昌礦山機械研究所成建制并入學校,2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學院,并更名為“江西機電職業(yè)技術(shù)學院”,2020年獲批為江西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)技術(shù)學院。學校始終堅持辦學方向,全面貿(mào)徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,秉承“崇德尚能知行致遠校訓,努力辦好人民滿意的教育,經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展,現(xiàn)已經(jīng)成為江西省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。 近年來,在省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導下,學校圍繞國家裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級新形勢,緊抓教育部江西省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地重大機遇,大力實施“依法治校、人才強校、質(zhì)量立校、特色亮!睉(zhàn)略,不斷深化教育教學改革,持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,對標職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃,打造機電特色鮮明、產(chǎn)教融合緊密、培養(yǎng)模式科學的職教品牌,學校辦學水平、綜合實力社會影響持續(xù)增強,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。 學校先后榮。
江西機電職業(yè)技術(shù)學院在廣
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