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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為200分至332分,錄取位次在130632 至69625排名區(qū)間,福建的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考廈門南洋職業(yè)學(xué)院。
1、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是221分,最低錄取排名位次在77658名;
3、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
4、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是222分,最低錄取排名位次在117347名;
5、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是200分,最低錄取排名位次在129067名;
1、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 | - | - | 987 | ? |
2022 | 福建 | 物理+不限選考科目 | 物理 | - | - | 300 | 專科 |
2、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 | 221 | 77658 | 387 | ? |
2021 | 福建 | 物理+不限選考科目 | 物理 | 222 | 117347 | 415 | ? |
3、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | - | 理科 | 200 | 129067 | 383 | ? |
2020 | 福建 | - | 文科 | 204 | 69625 | 392 | ? |
4、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 福建 | - | 理科 | 220 | 130632 | 995 | 專科 |
2019 | 福建 | - | 文科 | 221 | 72465 | 705 | ? |
5、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在福建2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 福建 | - | 理科 | 228 | - | 855 | 專科 |
2018 | 福建 | - | 文科 | 332 | - | 487 | ? |
廈門南洋職業(yè)學(xué)院由魯加升、潘恒曦等海內(nèi)外熱心教育的15位學(xué)者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦,2007年由福建省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。主要?jiǎng)?chuàng)辦人魯加升是“全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)”入選“福建省職業(yè)教育名校長(zhǎng)”培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門,現(xiàn)有學(xué)生一萬兩千余名,校園環(huán)境幽雅、花木繁茂,占地近600畝,設(shè)計(jì)建筑面積31萬平方米,由瑞士著名建筑師設(shè)計(jì),集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體,被廈門市綠化委員會(huì)評(píng)為“花園式單位”。創(chuàng)新治校引領(lǐng)示范。學(xué)校在21年的發(fā)展建設(shè)過程中,堅(jiān)持“以人為本,特色辦學(xué),全面育人”的辦學(xué)理念,師資結(jié)構(gòu)日趨合理,內(nèi)部管理高效規(guī)范,校園建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新取得明顯成效,沉淀并總結(jié)出的“六個(gè)堅(jiān)持”治校方略與“創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、開放型”的辦學(xué)特色廣受推崇,注重培養(yǎng)外向型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才,首創(chuàng)的勤工助學(xué)模式被復(fù)制到許多高校,落定成形的學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三元”人才培養(yǎng)模式也受到全面推廣。學(xué)校以全省最好的成績(jī)通過人才培養(yǎng)工作二輪評(píng)估,被列為福建省升本院校,學(xué)校多年被評(píng)為“市民最喜愛的廈門職。
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