風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年臨汾職業(yè)技術學院預估分數線是多少的數據,希望對大家有幫助。
2023年臨汾職業(yè)技術學院的預估錄取分數線區(qū)間為130分至202分,錄取位次在484846名-6923名區(qū)間。
1、臨汾職業(yè)技術學院在遼寧2022年物理最低錄取分數線為376分,最低錄取位次為101790名;
2、臨汾職業(yè)技術學院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分數線為-分,最低錄取位次為-名;
3、臨汾職業(yè)技術學院在山東2022年綜合最低錄取分數線為340分,最低錄取位次為484846名;
4、臨汾職業(yè)技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線為330分,最低錄取位次為211890名;
5、臨汾職業(yè)技術學院在寧夏2022年理科最低錄取分數線為238分,最低錄取位次為39641名;
1、2022年臨汾職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 綜合 | ? | - | - |
2022 | 天津 | 綜合 | 專科 | 235 | 6923 |
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 375 | 114378 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 385 | 226831 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 199 | 86392 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 213 | 66490 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 302 | 63179 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | ? | 237 | 27905 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 346 | 41323 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 376 | 101790 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 290 | 70329 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 313 | 27882 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 325 | 42292 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 295 | 37952 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 227 | 241707 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 275 | 137530 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 340 | 484846 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 253 | 124764 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 249 | 198149 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 317 | 144331 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 333 | 221410 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 293 | 241934 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 330 | 211890 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 418 | 271748 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 294 | 180285 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 338 | 103800 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 407 | 49530 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 180 | 69770 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 345 | 102744 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 291 | 265226 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 310 | 183174 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 299 | 179419 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 321 | 115018 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 342 | 148071 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 377 | 116864 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 318 | 142360 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 232 | 109994 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 330 | 56989 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 285 | 23858 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 343 | 10375 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 238 | 39641 |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 368 | 16345 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 253 | 44501 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 307 | 16909 |
2、2021年臨汾職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 綜合 | ? | - | - |
2021 | 天津 | 綜合(不限) | 專科 | 215 | 8222 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 390 | 114782 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 309 | 206611 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 內蒙古 | 文科 | ? | 313 | 28087 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 439 | 35134 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 252 | 64523 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 264 | 27169 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 347 | 34670 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 21215 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 200 | 225474 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 232 | 182071 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 378 | 58413 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 251 | 116974 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 318 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 212 | 174816 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 212 | 455597 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 280 | 269844 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 253 | 146101 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 348 | 122243 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 280 | 198161 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 345 | 196605 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 415 | 239316 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 335 | 90895 |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | 專科 | 387 | 48515 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 387 | 59573 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | 339 | 95265 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 300 | 241030 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 239 | 192710 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 258 | 199164 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 261 | 124281 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 329 | 148666 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 356 | 114931 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 283 | 146827 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 82164 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 291 | 22397 |
2021 | 青海 | 文科 | 專科 | 290 | 12981 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 220 | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 328 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 244 | 43410 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 301 | 18005 |
3、2020年臨汾職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 北京 | 綜合 | 專科 | 157 | 46504 |
2020 | 天津 | 綜合(不限) | ? | 152 | 9501 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 362 | 220255 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 365 | 117553 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 225 | 72784 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | ? | 406 | 24245 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 386 | 91931 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 436 | 34738 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 281 | 72736 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 304 | 32238 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 297 | 29613 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 13382 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 327 | 113266 |
2020 | 福建 | 文科 | 專科 | 324 | 63376 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 265 | - |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 269 | - |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 160 | 465519 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 209 | 337792 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 232 | 179809 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 110969 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 325 | 185617 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 308 | 136909 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 419 | 205705 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 50750 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | 316 | 106198 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 402 | 49798 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 246 | 253589 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 232 | 200948 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 270 | 204001 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 362 | 113458 |
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | 362 | 135600 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 325 | 121691 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 344 | 64682 |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 254 | 23604 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 312 | 9319 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 211 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 206 | 48037 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 305 | 21423 |
4、2019年臨汾職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 北京 | 理科 | ? | 155 | 33696 |
2019 | 北京 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 天津 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 天津 | 文科 | 專科 | 190 | - |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 308 | 227592 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 264 | 151918 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 內蒙古 | 文科 | ? | 400 | 25072 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 379 | 95437 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 420 | 38302 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 283 | 69186 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 231 | 29127 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 265 | 41952 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 11913 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 246 | 128810 |
2019 | 福建 | 文科 | 專科 | 331 | 65113 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 403 | 20951 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 278 | 254542 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 108815 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 206789 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 273 | 139705 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 海南 | 理科 | 專科 | 364 | 33015 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 345 | 18651 |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | 326 | 106069 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 216 | 71977 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 412 | 201440 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 225 | 198542 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | 343 | 135708 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 388 | 97404 |
2019 | 陜西 | 理科 | 專科 | 218 | 168935 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 青海 | 理科 | 專科 | 249 | 23416 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 230 | 9567 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 363 | - |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 256 | 25323 |
5、2018年臨汾職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 北京 | 理科 | ? | 150 | 34256 |
2018 | 北京 | 文科 | 專科 | 150 | 15064 |
2018 | 天津 | 理科 | ? | 191 | - |
2018 | 天津 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 河北 | 理科 | ? | 260 | 217228 |
2018 | 河北 | 文科 | ? | 226 | 138023 |
2018 | 山西 | 理科 | ? | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科 | 專科 | 150 | 56000 |
2018 | 內蒙古 | 理科 | ? | 211 | 76564 |
2018 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 317 | 31536 |
2018 | 遼寧 | 理科 | ? | 362 | 97211 |
2018 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 392 | 40400 |
2018 | 吉林 | 理科 | ? | 270 | 67519 |
2018 | 吉林 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 江蘇 | 理科 | ? | 257 | 26445 |
2018 | 江蘇 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 福建 | 理科 | ? | 265 | 120529 |
2018 | 福建 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 江西 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 江西 | 文科 | ? | 181 | - |
2018 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2018 | 河南 | 文科 | ? | 457 | 80901 |
2018 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | - |
2018 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | - |
2018 | 湖南 | 理科 | 專科 | 200 | 199372 |
2018 | 湖南 | 文科 | ? | 334 | 114202 |
2018 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2018 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 海南 | 理科 | 專科 | 414 | - |
2018 | 海南 | 文科 | 專科 | 330 | - |
2018 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 重慶 | 文科 | 專科 | 144 | 69997 |
2018 | 四川 | 理科 | ? | 296 | 243701 |
2018 | 四川 | 文科 | 專科 | 289 | 187807 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | 324 | 170452 |
2018 | 貴州 | 文科 | 專科 | 412 | 86616 |
2018 | 云南 | 理科 | ? | 328 | 133917 |
2018 | 云南 | 文科 | 專科 | 418 | 80718 |
2018 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 青海 | 理科 | ? | 277 | 21000 |
2018 | 青海 | 文科 | ? | 278 | 8359 |
2018 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2018 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 新疆 | 理科 | 專科 | - | - |
2018 | 新疆 | 文科 | ? | 202 | 28998 |
1、臨汾職業(yè)技術學院是公辦還是民辦臨汾職業(yè)技術學院是公辦學校。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝,近年來,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型發(fā)展提供了有力支撐。學校想方設...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院是一本還是二本臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校,近年來,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型發(fā)展提供了有力支撐。學...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院是國家重點大學嗎臨汾職業(yè)技術學院不是國家重點大學,率屬于省政府的公立學校,屬于專科學校。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校,近年來,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院是雙一流大學嗎臨汾職業(yè)技術學院不是雙一流大學,率屬于省政府的公辦?茖W校。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝#陙,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院是985大學嗎臨汾職業(yè)技術學院不是985大學,率屬于省政府的是專科學校。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝#陙,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院是省重點大學嗎臨汾職業(yè)技術學院不是省重點大學,率屬于省政府的公辦專科學校。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校,近年來,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院是211還是985臨汾職業(yè)技術學院不是211也不是985大學,率屬于省政府的是?茖W校。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝#陙,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院在哪個城市哪個省份臨汾職業(yè)技術學院地址在山西臨汾市,是一所公辦?茖W校。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校,近年來,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院是本科還是在?婆R汾職業(yè)技術學院是專科。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝#陙,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型發(fā)展提供了有力支撐。學校想方設法...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校,近年來,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量。 2、臨汾職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表 ...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院是公立還是私立學校臨汾職業(yè)技術學院是公立學校,率屬于屬于省政府。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝#陙,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型發(fā)展提供...查看更多
1、臨汾職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學臨汾職業(yè)技術學院屬于大學,是一所公辦專科學校。根據臨汾職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,臨汾職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校,近年來,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型發(fā)展提供...查看更多
近年來,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型發(fā)展提供了有力支撐。學校想方設法、積極爭取新建了連接長臨高速引線的通校道路,解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題;牽頭成立臨汾職教集團、創(chuàng)建首個產業(yè)學院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學能力國賽一等獎,辦成了過去多少年“一直想辦而沒有辦成”的大事;舉全校之力集全校之智入選省級“雙高計劃”建設項目,擘畫升本藍圖,被列入臨汾市“十四五”重點目標任務,激發(fā)起全校師生員工擔當作為、爭先創(chuàng)優(yōu)的磅礴偉力;在《2020中國高等職業(yè)學校和高等?茖W校評價》1176所高職院校排行榜中,學校位列第399名,較“十三五”初期躍升了近400名,在山西53所高職院校中攀升至第5名;學校“十三五”期間在全國職業(yè)院校教師教學能力大賽賽項得分排行榜(《高職發(fā)展智庫》2021年1月)中,位列全國第28名、全省第1名,贏得社會各界廣泛贊譽。職業(yè)教育是培養(yǎng)技術技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動制造和服務上水平的重要基礎。在全面建設現代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。作為臨汾職業(yè)教育的龍頭和旗艦,臨汾職業(yè)技術學院是經教育部備案、山西省人民政府批準設立、臨汾市人民政府舉辦的唯一獨立設置的綜合性全日制普通高職院校,是山西省“雙高計劃”建設單位。學校于2002年5月由原臨汾衛(wèi)生學校、臨汾地區(qū)洪洞農業(yè)學校、臨汾市農業(yè)機械化學校、臨汾市工業(yè)職工中等專業(yè)學校合并組建而成,其中臨汾衛(wèi)生學校、洪洞農業(yè)學校創(chuàng)建于1958年。學校占地面積500余畝,教職工總數1391人(含附屬醫(yī)院747人),其中學校644人,副高以上職稱220人,全日制在校生8200余人。在半個多世紀的辦學歷程中,學校承繼國家級重點中專和兩所附屬醫(yī)院的歷史優(yōu)勢,與職業(yè)教育的發(fā)展共生俱進,聚集了一批德技雙馨的專家和教授,積淀了豐富的辦學經驗,形成了獨具特色的辦學優(yōu)勢,現已發(fā)展為一所專業(yè)門類較多、辦學特色鮮明的高職院校,面向全國26個省、市、自治區(qū)招生,為國家建設和山西經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才。近年來,在市委、市政府的大力支持下,學校成功實現跨越式發(fā)展,駛入高質量轉型發(fā)展快車道。2018年,學校領導班子配齊,第一次黨代會確立了“優(yōu)質、特色、靚麗、一流”的奮斗目標,鮮明地指引出學校發(fā)展的新方向。全體教職員工統(tǒng)一思想搶抓發(fā)展機遇,向著既定目標不斷前進,譜寫出一曲砥礪奮進的高質量發(fā)展之歌。集優(yōu)質資源努力創(chuàng)建“當地離不開”的智庫一座城市的發(fā)展離不開高質量人才。臨汾職業(yè)技術學院緊緊圍繞人才培養(yǎng)的目標及工作重心,緊扣臨汾產業(yè)發(fā)展需求,圍繞全市裝備制造、現代醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產業(yè),精準培養(yǎng)更多實用型職業(yè)技術人才,建造起臨汾產業(yè)人才的“蓄水池”,構筑起臨汾職教的“新高地”。提供人才紅利服務區(qū)域發(fā)展,地方政府離不開。學校緊緊把握山西省資源型經濟轉型發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,以智能制造、康養(yǎng)等重點產業(yè)為切入點,創(chuàng)新政校企辦學體制和產學合作機制,與地方政府、骨干企業(yè)緊密合作共建、共享、共育高技能人才,建成了一批高素質技術技能人才培養(yǎng)培訓基地。先后與侯馬經濟開發(fā)區(qū)、山西師范大學、曲沃縣醫(yī)療集團等單位簽訂十余項合作協(xié)議,建設博士工作站,創(chuàng)立秦偉三維工作室,建設高端人才培育基地,開展技術研發(fā)、技術成果轉移轉化、技術人才培訓,為地方經濟與行業(yè)發(fā)展提供技術與智力支撐。開展“千名醫(yī)生進萬家”義診,落實教育扶貧計劃,為吉縣、大寧縣職業(yè)教育培訓師資,累計投入扶貧資金和消費扶貧100余萬元,持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興。專業(yè)結構與產業(yè)發(fā)展契合度高,地方產業(yè)離不開。學校開設10大類35個專業(yè),主動與產業(yè)企業(yè)合作,重點做大、做強、做優(yōu)與山西產業(yè)緊密相關的7個重點專業(yè)群,畢業(yè)生留晉率達80%以上!笆濉逼陂g,為山西醫(yī)療衛(wèi)生、智能裝備制造、農產品精深加工、文旅文創(chuàng)、信息產業(yè)等輸送技術骨干約1.5萬人,畢業(yè)生就業(yè)率達92%以上,企業(yè)對畢業(yè)生滿意度達96%以上。搭建校企合作技術服務平臺,地方企業(yè)離不開。學校主動承接山西省、臨汾市科研項目,為中小微企業(yè)發(fā)展提供技術支撐。先后與省內外50多家企業(yè)開展深度合作,與山西省產教融合型試點企業(yè)、科技部“高端鑄造國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間”示范企業(yè)——山西華翔集團股份有限公司共建“華翔產業(yè)學院”,建立了“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔"的校企雙元機制。整合兩所附屬醫(yī)院——臨汾市第二人民醫(yī)院、臨汾市骨科醫(yī)院,創(chuàng)建三級醫(yī)院,創(chuàng)設康復治療技術專業(yè)“理實一體化”教學試點班,醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)醫(yī)學人才。辦學入企,與酒店、景區(qū)等深度融合,為臨汾文旅文創(chuàng)產業(yè)提供人才支撐和技術服務。“十三五”
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時間:2024-07-01 13:0:10山西高考平行志愿錄
時間:2024-07-01 11:0:45山西高考第一志愿沒
時間:2024-07-01 10:0:01山西高考志愿錄取狀
時間:2024-07-01 09:0:07