一、通化師范學(xué)院在陜西專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、通化師范學(xué)院在陜西的法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、通化師范學(xué)院在陜西的漢語言文學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為4人;

3、通化師范學(xué)院在陜西的市場(chǎng)營銷專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、通化師范學(xué)院在陜西的財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、通化師范學(xué)院在在陜西高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022通化師范學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
法學(xué)	陜西	2022/本二	01	2	-	文科
漢語言文學(xué) （(師范類)）	陜西	2022/本二	09	4	-	文科
市場(chǎng)營銷	陜西	2022/本二	36	2	-	文科
財(cái)務(wù)管理	陜西	2022/本二	37	2	-	文科

2、2021通化師范學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
法學(xué)	陜西	2021/本二	01	2	-	文科
漢語言文學(xué) （(師范類)）	陜西	2021/本二	09	4	-	文科
市場(chǎng)營銷	陜西	2021/本二	36	2	-	文科
財(cái)務(wù)管理	陜西	2021/本二	37	2	-	文科

3、2020通化師范學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
法學(xué)	陜西	2020/本二	01	2	-	文科
漢語言文學(xué) （(師范類)）	陜西	2020/本二	09	4	-	文科
日語	陜西	2020/本二	12	1	-	文科
市場(chǎng)營銷	陜西	2020/本二	36	2	-	文科
財(cái)務(wù)管理	陜西	2020/本二	37	1	-	文科

湖州師范學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江漢大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣州航海學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院在天津高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

聊城大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東以色列理工學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國醫(yī)科大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北汽車工業(yè)學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

內(nèi)江師范學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

長春中醫(yī)藥大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、通化師范學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學(xué)校（通化師范學(xué)校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范�？茖W(xué)校，1978年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行的校訓(xùn)，堅(jiān)持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位，堅(jiān)持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)特色牌，奔高水平”發(fā)展之路，堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長白山區(qū)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放活校、特色亮校、文化榮校的辦學(xué)方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2007年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。2016年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年以來，學(xué)校先后被評(píng)為