一、常熟理工學(xué)院在陜西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、常熟理工學(xué)院在陜西的紡織工程專業(yè)招生人數(shù)為5人;

2、常熟理工學(xué)院在陜西的物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、常熟理工學(xué)院在陜西的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、常熟理工學(xué)院在陜西的車輛工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、常熟理工學(xué)院在陜西的漢語言文學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

6、常熟理工學(xué)院在陜西的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、常熟理工學(xué)院在在陜西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022常熟理工學(xué)院在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
紡織工程	陜西	2022/本二	B5	5	-	理科
物流管理	陜西	2022/本二	C7	2	-	理科
電子科學(xué)與技術(shù)	陜西	2022/本二	G3	2	-	理科
車輛工程	陜西	2022/本二	J2	2	-	理科
漢語言文學(xué) （(師范類)）	陜西	2022/本二	A1	2	-	文科
市場營銷	陜西	2022/本二	C1	2	-	文科

2、2021常熟理工學(xué)院在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
紡織工程	陜西	2021/本二	B5	4	-	理科
物流管理	陜西	2021/本二	C7	2	-	理科
電子科學(xué)與技術(shù) （(江蘇省蘇州市常熟市湖山路99號東南校區(qū))）	陜西	2021/本二	G3	3	-	理科
功能材料	陜西	2021/本二	L3	2	-	理科
市場營銷	陜西	2021/本二	C1	2	-	文科
英語 （(招英語語種考生)）	陜西	2021/本二	E1	2	-	文科

3、2020常熟理工學(xué)院在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
經(jīng)濟(jì)與金融 （(江蘇省蘇州市常熟市南三環(huán)路99號東湖校區(qū))）	陜西	2020/本二	C8	2	-	理科
物流管理 （(江蘇省蘇州市常熟市南三環(huán)路99號東湖校區(qū))）	陜西	2020/本二	CB	2	-	理科
電子科學(xué)與技術(shù) （(江蘇省蘇州市常熟市湖山路99號東南校區(qū))）	陜西	2020/本二	G1	2	-	理科
車輛工程 （(江蘇省蘇州市常熟市湖山路99號東南校區(qū))）	陜西	2020/本二	J1	3	-	理科
功能材料 （(江蘇省蘇州市常熟市南三環(huán)路99號東湖校區(qū))）	陜西	2020/本二	L3	2	-	理科
市場營銷 （(江蘇省蘇州市常熟市南三環(huán)路99號東湖校區(qū))）	陜西	2020/本二	C1	2	-	文科
英語 （(招英語語種考生)(教學(xué)地點(diǎn)江蘇省蘇州市常熟市南三環(huán)路99號東湖校區(qū))）	陜西	2020/本二	E1	2	-	文科

常熟理工學(xué)院和天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

高考多少分能上常熟理工學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

常熟理工學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

常熟理工學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價好不好

河北金融學(xué)院和常熟理工學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

昆明醫(yī)科大學(xué)和常熟理工學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

常熟理工學(xué)院是985還是211大學(xué)

常熟理工學(xué)院是211985大學(xué)嗎

常熟理工學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

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甘肅政法大學(xué)和常熟理工學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

常熟理工學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

三、常熟理工學(xué)院的最新學(xué)校簡介

常熟理工學(xué)院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范�？茖W(xué)校），2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本。學(xué)校堅持校地互動發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平，形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校是“國家教育體制改革”試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)高校、全國高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養(yǎng)了十多萬名各類人才。六十余年的辦學(xué)歷程中，常熟理工學(xué)院受吳文化浸潤，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，培育了“反對平庸、追求卓越，負(fù)重奮進(jìn)、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強(qiáng)校