一、齊齊哈爾醫(yī)學院在山東專業(yè)招生計劃(人數+代碼)

1、齊齊哈爾醫(yī)學院在山東的臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數為12人;

2、齊齊哈爾醫(yī)學院在山東的精神醫(yī)學專業(yè)招生人數為2人;

3、齊齊哈爾醫(yī)學院在山東的預防醫(yī)學專業(yè)招生人數為4人;

4、齊齊哈爾醫(yī)學院在山東的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)招生人數為2人;

5、齊齊哈爾醫(yī)學院在山東的醫(yī)學影像技術專業(yè)招生人數為5人;

6、齊齊哈爾醫(yī)學院在山東的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)招生人數為1人;

二、齊齊哈爾醫(yī)學院在在山東高考專業(yè)招生計劃和人數代碼

1、2022齊齊哈爾醫(yī)學院在山東的招生計劃和人數代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
臨床醫(yī)學	山東	2022/1段	02	12	化 和 生	綜合
精神醫(yī)學	山東	2022/1段	06	2	化 和 生	綜合
預防醫(yī)學	山東	2022/1段	0B	4	化	綜合
藥學類 （(藥學、藥物制劑)）	山東	2022/1段	0E	1	化	綜合
醫(yī)學檢驗技術	山東	2022/1段	0K	2	化 或 生	綜合
醫(yī)學影像技術	山東	2022/1段	0L	5	物 或 生	綜合
信息管理與信息系統(tǒng)	山東	2022/1段	0P	1	物	綜合

2、2021齊齊哈爾醫(yī)學院在山東的招生計劃和人數代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
臨床醫(yī)學	山東	2021/1段	0D	12	化 和 生	綜合
精神醫(yī)學	山東	2021/1段	0G	2	化 和 生	綜合
預防醫(yī)學	山東	2021/1段	0R	4	化	綜合
藥學類 （(藥學、藥物制劑)）	山東	2021/1段	0S	1	化	綜合
醫(yī)學檢驗技術	山東	2021/1段	0Z	2	化 或 生	綜合
醫(yī)學影像技術	山東	2021/1段	10	6	物 或 生	綜合

3、2020齊齊哈爾醫(yī)學院在山東的招生計劃和人數代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
臨床醫(yī)學	山東	2020/1段	0C	13	化 和 生	綜合
精神醫(yī)學	山東	2020/1段	0F	2	化 和 生	綜合
預防醫(yī)學	山東	2020/1段	0Q	4	化	綜合
藥學類 （(藥學、藥物制劑)）	山東	2020/1段	0R	1	化	綜合
醫(yī)學檢驗技術	山東	2020/1段	0Y	2	化 或 生	綜合
醫(yī)學影像技術	山東	2020/1段	0Z	5	物 或 生	綜合

齊齊哈爾醫(yī)學院浙江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

齊齊哈爾醫(yī)學院和廣州城市理工學院哪個好 2024分數線排名對比

齊齊哈爾醫(yī)學院和廣州商學院哪個好 2024分數線排名對比

齊齊哈爾醫(yī)學院和安陽學院哪個好 2024分數線排名對比

齊齊哈爾醫(yī)學院和新疆天山職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

信陽師范學院和齊齊哈爾醫(yī)學院哪個好 2024分數線排名對比

上海體育學院和齊齊哈爾醫(yī)學院哪個好 2024分數線排名對比

齊齊哈爾醫(yī)學院和湖北工程學院新技術學院哪個好 2024分數線排名對比

齊齊哈爾醫(yī)學院和徐州工程學院哪個好 2024分數線排名對比

齊齊哈爾醫(yī)學院和長春電子科技學院哪個好 2024分數線排名對比

齊齊哈爾醫(yī)學院在青海高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

齊齊哈爾醫(yī)學院黑龍江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、齊齊哈爾醫(yī)學院的最新學校簡介

"齊齊哈爾醫(yī)學院位于聞名世界的丹頂鶴故鄉(xiāng)、風景秀麗的嫩江之畔。學院始建于1946年，至今已走過76年的光輝歷程。學院是全國文明單位、黑龍江省十佳和諧校園；是教育部衛(wèi)生部首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、黑龍江省特色應用型本科示范高校；是中國醫(yī)師人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓基地、黑龍江省醫(yī)學教育管理中心。校本部規(guī)劃占地面積約110萬平方米，建筑面積31.08萬平方米；固定資產總值11.75億元，教學科研儀器設備總值3.2億元。現有研究生、普教生、留學生、成教生等各類在校生14669人。現有教師及醫(yī)護人員等5805人，其中副高職以上人員1516人。學院本部專任教師中副高職以上人員412人，占專任教師總量的56.4%；具有博士、碩士學位人員641人，占專任教師總量的87.8%�，F有教育部高等學校教學指導委員會副主任委員及委員等3人，享受國務院政府特殊津貼專家、省政府特殊津貼專家等10人，省級領軍人