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高考結(jié)束后,很多高考考生和家長(zhǎng)關(guān)注內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí),本期文章小編根據(jù)聚志愿大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),整理了內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線的數(shù)據(jù),具體完整數(shù)據(jù)考生可以在聚志愿網(wǎng)站查詢.
內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校2019錄取分?jǐn)?shù)線如下:在山西文科錄取最低分為355、最低位次為44075名等。在內(nèi)蒙古文科錄取最低分為317、最低位次為34690名,在內(nèi)蒙古文科錄取最低分為425、最低位次為21466名,在內(nèi)蒙古理科錄取最低分為177、最低位次為75755名,在內(nèi)蒙古理科錄取最低分為340、最低位次為59115名等。在云南文科錄取最低分為414、最低位次為83626名等。具體內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線見(jiàn)下表。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 文科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 355 | 44075 | - | 130 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 425 | 21466 | 20 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 340 | 59115 | 10 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 317 | 34690 | 337 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 177 | 75755 | 186 | 160 |
云南 | 文科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 414 | 83626 | 5 | 200 |
陜西 | 文科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 339 | 71126 | 1 | 150 |
甘肅 | 理科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 348 | 102459 | 1 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 280 | 75617 | 2 | 160 |
青海 | 文科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 297 | 9213 | 1 | 160 |
內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校有著37年的辦學(xué)歷史,厚重的民族文化,扎實(shí)的藝術(shù)造詣,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃諊钍軐W(xué)生家長(zhǎng)的信任和社會(huì)用人單位的好評(píng)。學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確、端正,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育方針,始終把服務(wù)于社會(huì)對(duì)職業(yè)型人才的現(xiàn)實(shí)需求和學(xué)生就業(yè)作為最主要的辦學(xué)方向,把培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化教育的幼兒教師和適應(yīng)現(xiàn)代化藝術(shù)審美的舞蹈、聲器樂(lè)等演藝人才作為辦學(xué)目標(biāo),形成“在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展、以發(fā)展求生存”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念。
院系設(shè)置 | 所有專(zhuān)業(yè) |
---|---|
音樂(lè)系 | 民族樂(lè)器演奏,長(zhǎng)調(diào)演唱,民聲演唱,呼麥演唱,美聲演唱,舞蹈表演,西洋樂(lè)器演奏 |
美術(shù)系 | 民族傳統(tǒng)技藝,動(dòng)漫設(shè)計(jì),藝術(shù)教育,美術(shù)教育 |
學(xué)前教育系 | 特殊教育,學(xué)前教育(漢語(yǔ)授課/蒙古語(yǔ)授課),早期教育 |
公共基礎(chǔ)部 | 小學(xué)教育(蒙),英語(yǔ)教育 |
高考分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)要考多
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