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學(xué)校概況 天津天獅學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1999年的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為全日制民辦普通本科院校，是天津市成立最早的民辦本科高等學(xué)校，2015年順利通過(guò)教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”天津市武清區(qū)的龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬(wàn)平方米。校園的整體設(shè)計(jì)融中華傳統(tǒng)建筑文化精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流建設(shè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)，是書(shū)香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)李金元董事長(zhǎng)“教育報(bào)國(guó)”之情懷，秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，以“產(chǎn)教融合、科教融匯”為抓手，大力發(fā)展校企合作育人，現(xiàn)已發(fā)展成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。 一、辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，成果為導(dǎo)向，改革為重點(diǎn)”的OBE教育理念，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以一流本科專(zhuān)業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭，以雙師型師資隊(duì)伍為支撐，緊跟經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)以及辦學(xué)的水平和質(zhì)量，突出人才的獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、會(huì)溝通、能做事、勇創(chuàng)新的基本能力，旨在培養(yǎng)中國(guó)未來(lái)發(fā)展需要的高素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)、勇創(chuàng)新的復(fù)合型應(yīng)用人才。 二、學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)校以本科教育為主，積極爭(zhēng)取研究生教育，適度開(kāi)展專(zhuān)科教育，大力開(kāi)展國(guó)際交流與合作教育。學(xué)科建設(shè)瞄準(zhǔn)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，以新工科為抓手，推進(jìn)理、工、經(jīng)、管、文、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建以醫(yī)療健康、食品醫(yī)藥為著力點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、語(yǔ)言為拓展，以智能、自動(dòng)化、信息、大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)生態(tài)布局。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部，下設(shè)31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和5個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝六大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校建有市級(jí)一流專(zhuān)業(yè)3個(gè)，市級(jí)一流課程7門(mén)。目前在校生規(guī)模近12000人。建校二十余年，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和高素質(zhì)的各類(lèi)應(yīng)用人才，飽受贊譽(yù)。 三、師資隊(duì)伍 天津天獅學(xué)院秉持“師資為強(qiáng)校之本”的理念，擴(kuò)展全球視野，面向國(guó)內(nèi)外廣攬賢才。學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持內(nèi)培外引相結(jié)合原則，以內(nèi)培提升質(zhì)量，以外引提升水平，在科學(xué)實(shí)施傳幫帶、教師培訓(xùn)、委托培養(yǎng)計(jì)劃等提升內(nèi)部質(zhì)量舉措的同時(shí)，加大力度聘任一線工程師等行業(yè)精英授課，堅(jiān)持推行雙導(dǎo)師制。學(xué)�，F(xiàn)有近600人的教師隊(duì)伍，已引進(jìn)多名具有院士及國(guó)務(wù)院津貼獲得者、中青年突貢專(zhuān)家及國(guó)家(省)級(jí)名師，目前高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)教師200余人，具有博士、碩士學(xué)位教師超500人，聘請(qǐng)百余名來(lái)自企業(yè)行業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)教師。學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起規(guī)模合理、結(jié)構(gòu)多元、素質(zhì)優(yōu)良、協(xié)同創(chuàng)新、實(shí)力雄厚且符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的師資隊(duì)伍。 四、教學(xué)特色 學(xué)校以教學(xué)賦能為抓手，積極創(chuàng)建人才培養(yǎng)新機(jī)制，堅(jiān)持OBE教育理念，尊重教育規(guī)律，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，注重因材施教，積極推動(dòng)教學(xué)改革，堅(jiān)持在理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)中傳授知識(shí)的同時(shí)賦予人才的能力培養(yǎng)，使教學(xué)做到多功能化，讓學(xué)生做到“在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”。開(kāi)辟項(xiàng)目引領(lǐng)培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)產(chǎn)教融合。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(義齒智能制造)特色班、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(大數(shù)據(jù)方向)特色班都是我校校企深度融合特色項(xiàng)目，高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了保障。 五、國(guó)際交流 堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，倚靠天獅集團(tuán)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，借重集團(tuán)全球化營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的深度和廣度，加強(qiáng)與國(guó)外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作，擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作范圍。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向，推進(jìn)包括“義齒”等國(guó)際合作項(xiàng)目，助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化發(fā)展，開(kāi)拓師生國(guó)際視野和增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校與英國(guó)卡迪夫城市大學(xué)、美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)、特拉華大學(xué)、新澤西州立羅格斯大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、澳大利亞弗林德斯大學(xué)、泰國(guó)易三倉(cāng)大學(xué)等國(guó)外知名院校陸續(xù)開(kāi)展“3+1+1”、“4+0”等聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)際交流項(xiàng)目，并提供獎(jiǎng)助學(xué)金，為學(xué)生提供眾多出國(guó)實(shí)習(xí)、讀研、讀博機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校積極吸引留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，近年來(lái)已培養(yǎng)來(lái)自哈薩克斯坦、俄羅斯、韓國(guó)、加拿大、吉爾吉斯斯坦、蒙古、南非等國(guó)家的400余名留學(xué)生。我們真誠(chéng)邀請(qǐng)有理想、有志向、有抱負(fù)的國(guó)際青年才俊來(lái)天獅，追逐青春夢(mèng)想，做好職業(yè)規(guī)劃，提升自身價(jià)值，成就精彩人生。