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菏澤學院坐落在美麗的“中國牡丹之都”——山東省菏澤市。菏澤古稱曹州，是伏羲之桑梓，堯舜之故里，曾數(shù)度成為中原地區(qū)重要的政治、經濟、文化中心，享有“天下之中”的美譽，是全國聞名的“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”“武術之鄉(xiāng)”“民間藝術之鄉(xiāng)”。 菏澤學院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學校前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學校，1958年8月改建為菏澤師范專科學校；2004年5月，教育部批準菏澤學院為普通本科高校；2012年學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估。歷經70多年的建設和發(fā)展，學�，F(xiàn)已成為一所多學科門類協(xié)調發(fā)展的高校，是教育部“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目試點學校、山東省應用型本科高校建設首批立項單位、山東省首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范校，先后獲得省級文明單位、全省高校教學管理先進單位、省級花園式單位等榮譽稱號。 1B1DC 學校教育教學設施逐步完善。現(xiàn)有4個校區(qū)，總占地面積1436畝，建筑面積63萬余平方米，教學科研儀器設備總值2.3億元。學校建有現(xiàn)代化的教學樓、學生公寓、圖書館、實驗大樓、工程實訓中心、藝術演播中心、各類報告廳、體育場館等。圖書館館藏豐富，紙質圖書231萬冊、期刊279種，電子圖書252萬冊、數(shù)據(jù)庫40個。校園環(huán)境優(yōu)美，春華園、秋實園、芳華園、牡丹園、銀杏林、木瓜林等景觀園分布錯落有致、各具特色，亭臺水榭、鮮花綠樹交相輝映、賞心悅目，是讀書治學的理想園地。建校以來，已向社會培養(yǎng)輸送了21萬余名高素質人才。 學校學科專業(yè)建設趨于優(yōu)化。設有21個教學單位，擁有66個本科專業(yè)，涉及文學、歷史學、經濟學、法學、理學、工學、農學、教育學、管理學、藝術學十大學科門類。擁有山東省文化藝術重點學科1個，山東省工程實驗室、工程（技術）研究中心4個，山東省高校實驗室、工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)業(yè)中心6個，山東省高校人文社科研究基地和省非遺研究基地等6個；形成九大應用型專業(yè)群和十大跨學科平臺，擁有化學工程與工藝等省高水平應用型專業(yè)群5個，生物工程等省一流本科專業(yè)8個，省級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)項目2個，國家一流本科課程1門、省一流本科課程18門、省課程思政示范課程4門，省精品課程、雙語教學示范課程23門。面向29個省、自治區(qū)招生，全日制本�？圃谛Ｉ�2.6萬余人。 學校師資隊伍力量日益壯大。堅持“人才興校”戰(zhàn)略，大力實施高層次人才引育工程。目前在職教職工1696人，其中專任教師1211人，具有碩士學位教師733人、博士學位教師335人，高級職稱教師近500人。擁有國務院特殊津貼專家、教育部高等學校教學指導委員會委員、國培計劃專家6人，省突出貢獻專家、省本科教育教學指導委員會委員、山東省教學名師等9人，獲批省高等學�！叭瞬乓�育計劃”團隊、“青創(chuàng)科技計劃”團隊、青創(chuàng)人才引育計劃建設團隊、“黃大年式”教師團隊等4個，聘用“泰山學者”特聘專家等高水平專家15人。常年聘用高水平大學教師和地方高水平人才200余人擔任兼職教師，擁有“雙師型”教師707人。 學校人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。堅持“質量立�！睉�(zhàn)略，大力實施新時代立德樹人工程，創(chuàng)新構建“一體兩翼三經五緯”育人模式，形成“三全育人”格局、“四維協(xié)同”機制、“五育并舉”體系。加快應用型本科高校建設，構建應用型人才培養(yǎng)體系，以現(xiàn)代產業(yè)學院建設為抓手，成立中德智能制造、睿鷹生物醫(yī)藥、山東大健康等6所產業(yè)學院，推進協(xié)同育人。強化課程建設和課堂教學改革，實施“金課”建設工程，獲批省級教改項目16項、教學成果獎5項。重視實踐教學，建設實習實訓基地600多個，獲批省級實驗室和實踐基地5個。積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)頂層設計，支持學生參與各類競賽，每年學生獲省級以上學科競賽獎勵700多項；狠抓教風學風建設，積極促進畢業(yè)生就業(yè)，學生就業(yè)和升學質量穩(wěn)步提升，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在85%以上。 學�？萍挤�務能力不斷提高。堅持“科研強校”戰(zhàn)略，大力實施校城融合發(fā)展，圍繞區(qū)域經濟社會發(fā)展，提高科研創(chuàng)新應用效能。校地校企共建了大健康研究院、菏澤鄉(xiāng)村振興學院、牡丹研究院、黃河研究院、生命科學研究院、藥物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研平臺。著力實施校城融合發(fā)展十大工程，推進學校學科專業(yè)與地方行業(yè)產業(yè)緊密對接，推進校地校企合作協(xié)同創(chuàng)新。選派優(yōu)秀教師191人掛職企業(yè)科技副總，服務地方經濟社會發(fā)展。近五年來，教師發(fā)表高水平論文600余篇，出版著作126部；獲批國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目21項，省部級項目151項，獲批專利722項（發(fā)明專利130項）；獲得省部級科研獎勵、省高校優(yōu)秀科研成果獎20項；學�？萍汲晒�轉移轉化能力明顯增強，為地方經濟社會發(fā)展和產業(yè)升級作出了積極貢獻。 14DB3 學校開放合作辦學取得突破。實施“開放活�！睉�(zhàn)略，以開放促新局，以合作謀共贏。加強與國外高水平大學、科研院所的深度合作，開辟與“一帶一路”沿線國家高校合作新領域，加入了泰中教育聯(lián)盟和“中俄（山東）教育國際合作聯(lián)盟”，國際友好學校達到81所。與白俄羅斯戈梅利國立大學聯(lián)合申報的物理學本科專業(yè)合作辦學項目順利招生，填補了學校本科專業(yè)國際合作辦學項目的空白。加強“海智工作站”建設，海智專家總數(shù)達60人，開展海智專家系列講座活動。建立中外合作辦學新機制，實施研究生聯(lián)合培養(yǎng)。積極開展國（境）外訪學、學術交流和對外漢語教學等工作。推進理事會、基金會、校友會建設，加強與社會各界的聯(lián)系與合作，在擴大開放中不斷拓展發(fā)展空間。 立足新發(fā)展階段，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面完整準確貫徹新發(fā)展理念，全面落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承“修德、篤學、求是、創(chuàng)新”校訓精神，按照學�！笆�四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進實施“四大戰(zhàn)略”“十大工程”，堅持走內涵式高質量發(fā)展道路，加快推動學校向應用型轉型發(fā)展，向著建設特色鮮明高水平應用型大學的奮斗目標不斷邁進。