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景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)是全國唯一一所以陶瓷命名的多科性大學(xué)，是全國首批31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校之一、94所具有資格招收中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生的高校之一，是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、文化和旅游部中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃首批參與院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，現(xiàn)已發(fā)展成為全國乃至世界陶瓷人才培養(yǎng)、陶瓷科技創(chuàng)新和陶瓷文化藝術(shù)交流的重要基地。 學(xué)校坐落于首批國家歷史文化名城——江西省景德鎮(zhèn)市，現(xiàn)有湘湖校區(qū)、新廠校區(qū)及中國輕工業(yè)陶瓷研究所、古陶瓷研究中心，占地面積1970畝，校舍建筑面積75.8萬平方米，設(shè)有材料科學(xué)與工程學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、機(jī)械電子工程學(xué)院、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國語學(xué)院、考古文博學(xué)院、體育與軍事教學(xué)部、法學(xué)系、馬克思主義學(xué)院、科技藝術(shù)學(xué)院等12個(gè)教學(xué)學(xué)院（部、系）及研究生院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和國際學(xué)院，全日制在校生2.2萬余人，其中，碩士研究生、博士研究生2400余人。 歷史沿革：學(xué)校肇始于1910年由中國近代實(shí)業(yè)家、教育家張謇等人創(chuàng)辦的中國陶業(yè)學(xué)堂（校址江西鄱陽）。1912年更名為江西省立饒州陶業(yè)學(xué)校。1915年更名為江西省立第二甲種工業(yè)學(xué)校，1916年在景德鎮(zhèn)設(shè)立分校。1925年更名為江西省立窯業(yè)學(xué)校。1927年更名為江西省立陶業(yè)學(xué)校。1934年遷往江西九江，更名為江西省立九江陶瓷科職業(yè)學(xué)校，隨后遷往江西靖安（1937年）、江西萍鄉(xiāng)（1938年）、江西景德鎮(zhèn)（1944年）等地辦學(xué)。1948年升格為江西省立陶業(yè)�？茖W(xué)校，成為國內(nèi)首所陶瓷高等學(xué)校。1952年全國高校院系調(diào)整，江西省立陶業(yè)�？茖W(xué)校撤銷，在原校址、設(shè)備和部分專業(yè)教師的基礎(chǔ)上，成立景德鎮(zhèn)市陶瓷試驗(yàn)研究所（現(xiàn)名中國輕工業(yè)陶瓷研究所）。1958年經(jīng)江西省人民委員會(huì)批準(zhǔn)，在景德鎮(zhèn)陶瓷美術(shù)技藝學(xué)校、景德鎮(zhèn)陶瓷工人技術(shù)學(xué)校、江西工業(yè)技術(shù)學(xué)校矽酸鹽專業(yè)的基礎(chǔ)上，成立本科建制的景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，在中國陶瓷高等教育史上翻開了嶄新的一頁。1975年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，成為原輕工業(yè)部直屬高校。1998年轉(zhuǎn)為中央與地方共建，以江西省管理為主。1999年中國輕工業(yè)陶瓷研究所并入學(xué)校。1984年獲批成為碩士學(xué)位授予單位。2013年獲批成為博士學(xué)位授予單位。2016年更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)。 在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校九易校名、四遷校址、四度中斷，歷經(jīng)艱辛，顛沛流離，然初心不移，血脈貫通，文脈相承，弦歌不輟，始終根植于陶瓷行業(yè)這片沃土，經(jīng)過一代又一代陶大人的努力奮斗，形成了自己的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特的精神文化品格，即：“養(yǎng)成明白學(xué)理、精進(jìn)技術(shù)人才，以改良陶業(yè)”的辦學(xué)宗旨，“培養(yǎng)為陶瓷業(yè)服務(wù)的尖兵”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，“腦手并用、科藝結(jié)合、專攻深究”的人才培養(yǎng)理念，“誠樸恕毅”的校訓(xùn)，“勉知力行”的校風(fēng)和“發(fā)揚(yáng)國粹、利民裕國”的精神。 學(xué)科專業(yè)：學(xué)校注重藝工并重、藝工商交融，突出“設(shè)計(jì)藝術(shù)和陶瓷工程”優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建形成了“藝術(shù)設(shè)計(jì)與陶瓷文化、陶瓷材料工程與智能制造、陶瓷經(jīng)濟(jì)與管理”三大優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群。學(xué)校設(shè)有“設(shè)計(jì)學(xué)”“材料科學(xué)與工程”“科學(xué)技術(shù)史”等3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、“管理科學(xué)與工程”“機(jī)械工程”等13個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及“文物”“翻譯”等11個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，其中，“陶瓷設(shè)計(jì)與美術(shù)”學(xué)科為省“十四五”高峰優(yōu)勢(shì)學(xué)科，“材料科學(xué)與工程”學(xué)科為省“十四五”潛力發(fā)展學(xué)科。近年來，學(xué)校學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)提質(zhì)升檔，設(shè)計(jì)學(xué)進(jìn)階全國第一方陣，藝術(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程位于先進(jìn)行列。材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。學(xué)�，F(xiàn)有本科招生專業(yè)54個(gè)，涵蓋工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類，精心培養(yǎng)從陶瓷材料、設(shè)計(jì)、制造到管理全產(chǎn)業(yè)鏈的高級(jí)專門人才，其中，國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)21個(gè)、通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)3個(gè)。 師資隊(duì)伍：學(xué)校遵循高校教師職業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，匯聚了一批享譽(yù)海內(nèi)外的陶瓷藝術(shù)家、雕塑家和陶瓷工程專家、學(xué)者�，F(xiàn)有專任教師1000余人，具有副高以上職稱人員500余人，其中，國家杰出青年基金獲得者5人、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選3人、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)（設(shè)計(jì)學(xué)）學(xué)科評(píng)議組成員1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家20人，中國工藝美術(shù)大師、中國陶瓷藝術(shù)大師、中國陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)大師21人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，以及“贛鄱英才555工程”人選、省“雙千計(jì)劃”人選、“井岡學(xué)者”特聘教授、省突出貢獻(xiàn)人才、省百千萬人才工程人選、省文化名家、省宣傳思想文化領(lǐng)域“四個(gè)一批”人才等省級(jí)以上高層次人才200余人次。 教育教學(xué)：學(xué)校以服務(wù)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新戰(zhàn)略、引領(lǐng)國家陶瓷科教事業(yè)發(fā)展、助力建設(shè)教育強(qiáng)省為己任，科學(xué)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，形成了“本—碩—博”完整的人才培養(yǎng)體系，被教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家組譽(yù)為“是一所可以在全國行業(yè)高校起引領(lǐng)和示范作用的高校”。學(xué)校擁有博士后科研流動(dòng)站2個(gè)、博士后科研工作站1個(gè)，獲批國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地等。近年來，入選第三批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，獲批國家級(jí)一流本科課程、國家級(jí)精品視頻公開課、國家級(jí)精品教材、國家級(jí)規(guī)劃教材及省級(jí)重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、省級(jí)高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。榮獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)（其中1項(xiàng)為參與）及省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，充分彰顯了學(xué)校的教育教學(xué)成果和人才培養(yǎng)特色。 人才培養(yǎng)：學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，堅(jiān)守為黨育人、為國育才，不斷強(qiáng)化“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，著力構(gòu)建有特色、高水平的人才培養(yǎng)體系。近年來，學(xué)生在各類課外科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)中屢獲佳績，榮獲各類國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)600余項(xiàng)，其中：榮獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽全國總決賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)5項(xiàng)、銅獎(jiǎng)14項(xiàng)及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、先進(jìn)集體獎(jiǎng)和最佳人氣獎(jiǎng)；“紅色走讀”成果榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“紅色專項(xiàng)”活動(dòng)特等獎(jiǎng)（全國25項(xiàng)，江西2項(xiàng)）和“最具感染力”作品。學(xué)校全面深化人才培養(yǎng)模式改革，形成了創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)合一”、學(xué)業(yè)、專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)“五位一體”的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率連續(xù)多年位居全省高校前列，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作案例入選教育部公布的全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作100個(gè)典型案例（江西省唯一）。學(xué)校畢業(yè)生與陶瓷類專業(yè)相關(guān)的有一半之多，35%以上選擇在本省就業(yè)創(chuàng)業(yè)，30%左右選擇在陶瓷行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和陶瓷行業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。 科學(xué)研究：學(xué)校長期致力于陶瓷材料、生產(chǎn)工藝、裝備技術(shù)創(chuàng)新研究，擁有國家日用及建筑陶瓷工程技術(shù)研究中心（江西省首個(gè)）、陶瓷新材料國家地方聯(lián)合工程研究中心等國家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，中國陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息中心等省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)34個(gè)，中國硅酸鹽學(xué)會(huì)陶瓷分會(huì)、全國日用陶瓷標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)等一批國家級(jí)專業(yè)協(xié)會(huì)和機(jī)構(gòu)常駐學(xué)校，構(gòu)建形成了全方位服務(wù)并引領(lǐng)陶瓷行業(yè)發(fā)展的完整科技支撐體系。近年來，圍繞傳統(tǒng)陶瓷、高技術(shù)陶瓷產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)進(jìn)行攻關(guān)，創(chuàng)造了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)、新成果，并先后榮獲江西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，江西省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)等。學(xué)校主辦的全國中文核心期刊《中國陶瓷》《陶瓷學(xué)報(bào)》及《中國陶瓷工業(yè)》，享譽(yù)國內(nèi)外陶瓷業(yè)界。 社會(huì)服務(wù)：學(xué)校立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和陶瓷行業(yè)科技進(jìn)步，與全國各大產(chǎn)瓷區(qū)、地方政府、企業(yè)、科研院所建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，在龍泉、上虞、德化等地合作共建產(chǎn)業(yè)研究院，全面開展科研攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、戰(zhàn)略咨詢等社會(huì)服務(wù)工作，300余項(xiàng)科研成果成功轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益和廣泛的社會(huì)效益，其中，環(huán)境友好型陶瓷透水磚項(xiàng)目打破國外技術(shù)壟斷，為國家建設(shè)海綿城市提供材料支撐；新型瓷石礦應(yīng)用技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平，化解了景德鎮(zhèn)陶瓷原料資源枯竭難題；大尺寸碟式陶瓷膜制備技術(shù)成功產(chǎn)業(yè)化，填補(bǔ)了國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)空白。組織實(shí)施一批環(huán)境藝術(shù)打造及景觀雕塑設(shè)計(jì)類項(xiàng)目，為陶瓷文化傳播和鄉(xiāng)村振興作出積極貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校先后榮獲首屆中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)，獲批成為科技部科技服務(wù)業(yè)行業(yè)試點(diǎn)單位、具備“可移動(dòng)修復(fù)資質(zhì)”（江西省首個(gè)）。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織技術(shù)與創(chuàng)新支持中心（TISC）落戶學(xué)校并成為江西省首個(gè)進(jìn)入第二個(gè)運(yùn)行周期的TISC機(jī)構(gòu)。中國陶瓷發(fā)展研究院成為江西新型智庫。 文化藝術(shù)：在繼承傳統(tǒng)陶瓷技藝的基礎(chǔ)上，學(xué)校汲取中國傳統(tǒng)藝術(shù)和西方美學(xué)之精華，注重材質(zhì)、工藝、造型和裝飾等方面的創(chuàng)新，開創(chuàng)和發(fā)展了“現(xiàn)代民間青花”“陶瓷綜合裝飾”“現(xiàn)代瓷畫藝術(shù)”“意象雕塑”等藝術(shù)表現(xiàn)新形式，推動(dòng)中國現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)個(gè)性化、多元化、國際化發(fā)展。學(xué)校先后為伊麗莎白、丘吉爾、杜魯門等國外政要設(shè)計(jì)制作禮品瓷并流傳至今，承擔(dān)完成“7501”毛主席用瓷、人民大會(huì)堂用瓷等具有重大歷史意義的紀(jì)念瓷設(shè)計(jì)創(chuàng)作任務(wù)。呂品昌教授領(lǐng)銜創(chuàng)作“建黨100周年主題雕塑工程”大型主題雕塑《信仰》。500余件作品被國內(nèi)外著名博物館、美術(shù)館收藏，學(xué)校教師獲得全國美展金、銀、銅獎(jiǎng)，在各類重大展覽和評(píng)比中取得驕人成績，創(chuàng)作了大量具有劃時(shí)代意義的民族瑰寶。近年來，中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會(huì)陶瓷分會(huì)、中國文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)陶瓷分會(huì)、中國質(zhì)量認(rèn)證中心陶瓷藝術(shù)品鑒證委員會(huì)、中國古陶瓷學(xué)會(huì)教育中心紛紛落戶學(xué)校，成功舉辦景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)發(fā)展論壇、“china·中國”陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、陶瓷與文化高峰論壇等高端學(xué)術(shù)活動(dòng)，出版《與世界對(duì)話——陶瓷英語口語教程》等陶瓷外語系列教材。 國際交流：學(xué)校充分發(fā)揮獨(dú)特的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，自覺擔(dān)當(dāng)起中華民族傳統(tǒng)文化的傳播使者，先后代表國家在法國盧浮宮、希臘亞洲博物館、法國大皇宮、紐約聯(lián)合國總部等重要場所舉辦高水平的師生陶瓷藝術(shù)作品展，將博大精深的中華陶瓷文化和陶瓷藝術(shù)傳播到世界各地。近年來，學(xué)校全面深化與世界各地在陶瓷教育領(lǐng)域的互鑒互容互通，作為牽頭單位發(fā)起成立“一帶一路”國際陶瓷教育聯(lián)盟，成功創(chuàng)設(shè)“景德鎮(zhèn)國際陶瓷藝術(shù)雙年展”高端學(xué)術(shù)品牌，填補(bǔ)了我國作為陶瓷大國無國際性品牌學(xué)術(shù)大展的空白。與景德鎮(zhèn)市人民政府聯(lián)合申報(bào)并獲批2026年第52屆國際陶藝大會(huì)主辦權(quán)，共同致力在全球化語境中推動(dòng)景德鎮(zhèn)陶瓷文化傳承創(chuàng)新。建設(shè)推廣“唐英瓷坊”海外陶瓷文化中心，打造創(chuàng)新型、特色化國際交流窗口。主辦陶瓷工程、陶瓷藝術(shù)、陶瓷文化、陶瓷教育類國際學(xué)術(shù)研討會(huì)（論壇），連續(xù)兩年承辦教育部國際產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議，獲批國際產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議框架下中外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)研究生專項(xiàng)計(jì)劃，獲批中外高水平大學(xué)學(xué)生交流計(jì)劃”2+2雙學(xué)位學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。與美國、英國、韓國等國家或地區(qū)30多所高校建立校際友好合作關(guān)系，互派教師講學(xué)、互派學(xué)生修學(xué)訪問、聯(lián)合培養(yǎng)人才，先后培養(yǎng)了來自各大洲近60個(gè)國家的3000余名留學(xué)生。 辦學(xué)聲譽(yù)：學(xué)校作為一所辦學(xué)歷史悠久、行業(yè)背景深厚、學(xué)科特色鮮明的大學(xué)，主動(dòng)順應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代發(fā)展需要，充分發(fā)揮千年瓷都景德鎮(zhèn)基地辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，先后為社會(huì)培養(yǎng)了10萬余名高級(jí)專門人才。在中國陶瓷界，學(xué)校被譽(yù)為“陶瓷黃埔”——在全國各大產(chǎn)瓷區(qū)，到處都有學(xué)校的畢業(yè)生，并造就了一大批知名企業(yè)家、科技領(lǐng)軍人物，創(chuàng)造了科達(dá)、箭牌、金意陶、簡一、歐神諾、道氏等一大批中國著名品牌，為中國陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展撐起了一片藍(lán)天。在中國藝術(shù)界，學(xué)校享有“陶院現(xiàn)象”美譽(yù)——20世紀(jì)80年代以來，學(xué)校培養(yǎng)的藝術(shù)類畢業(yè)生人才輩出、成果顯著，一大批已成為我國藝術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物和重點(diǎn)美術(shù)院校、科研院所的學(xué)科帶頭人，為中國當(dāng)代文化藝術(shù)繁榮發(fā)展落下了濃墨重彩的一筆。 百年追夢(mèng)，砥礪前行。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“陶瓷大學(xué)服務(wù)陶瓷”，積極融入國家“一帶一路”倡議、江西內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)、景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，著力推進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，朝著建設(shè)有重要國際影響的高水平陶瓷大學(xué)邁進(jìn)�。〝�(shù)據(jù)截至2024年3月底）