一、大連東軟信息學院在青海專業(yè)招生計劃(人數+代碼)

1、大連東軟信息學院在青海的軟件工程專業(yè)招生人數為3人;

2、大連東軟信息學院在青海的財務管理專業(yè)招生人數為2人;

二、大連東軟信息學院在在青海高考專業(yè)招生計劃和人數代碼

1、2022大連東軟信息學院在青海的招生計劃和人數代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
軟件工程	青海	2022/本二	01	3	-	理科
財務管理	青海	2022/本二	02	2	-	理科

2、2021大連東軟信息學院在青海的招生計劃和人數代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
軟件工程	青海	2021/本二	01	3	-	理科
財務管理	青海	2021/本二	02	2	-	理科

3、2020大連東軟信息學院在青海的招生計劃和人數代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
軟件工程 （(年收費28000元)）	青海	2020/本二	01	6	-	理科
財務管理 （(年收費28000元)）	青海	2020/本二	02	4	-	理科

（一）.大連東軟信息學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、大連東軟信息學院在哪個城市哪個省份大連東軟信息學院地址在遼寧大連市，是一所民辦本科學校。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9...查看更多

（二）.大連東軟信息學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

1、大連東軟信息學院是國家重點大學嗎大連東軟信息學院不是國家重點大學，率屬于省教育廳的私立學校，屬于理工類本科學校。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平...查看更多

（三）.南昌工學院和大連東軟信息學院哪個好 2023分數線排名對比

今天很多人問高老師，關于南昌工學院和大連東軟信息學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看南昌工學院VS大連東軟信息學院，包括南昌工學院和大連東軟信息學院建校時間、辦學層次、院校類型已經院校特色、錄取分數線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出南昌工學院和大連東軟信息學院哪個好。一、南昌工學院和大連東軟信息學院對比哪個好根據2023年最新南昌工學院和大連東軟信息學院各自招生辦...查看更多

（四）.大連東軟信息學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、大連東軟信息學院屬于什么類型的大學大連東軟信息學院屬于理工類大學，是一所民辦本科學校。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9萬...查看更多

（五）.大連東軟信息學院和山東協(xié)和學院哪個好 2023分數線排名對比

今天很多人問高老師，關于大連東軟信息學院和山東協(xié)和學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看大連東軟信息學院VS山東協(xié)和學院，包括大連東軟信息學院和山東協(xié)和學院建校時間、辦學層次、院校類型已經院校特色、錄取分數線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出大連東軟信息學院和山東協(xié)和學院哪個好。一、大連東軟信息學院和山東協(xié)和學院對比哪個好根據2023年最新大連東軟信息學院和山東協(xié)和學...查看更多

（六）.大連東軟信息學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、大連東軟信息學院是本科還是在專科大連東軟信息學院是本科。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9萬平方米，現有全日制在校生180...查看更多

（七）.大連東軟信息學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

1、大連東軟信息學院是公立還是私立學校大連東軟信息學院是私立學校，率屬于屬于省教育廳。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9萬平方...查看更多

（八）.大連東軟信息學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

1、大連東軟信息學院是省重點大學嗎大連東軟信息學院不是省重點大學，率屬于省教育廳的民辦本科學校。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60...查看更多

（九）.大連東軟信息學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、大連東軟信息學院是幾本招生是二本。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總。 2、大連東軟信息學院開設專業(yè)一覽表 大連東軟信息學院開...查看更多

（十）.大連東軟信息學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、大連東軟信息學院是一本還是二本大連東軟信息學院是二本。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9萬平方米，現有全日制在校生1800...查看更多

（十一）.大連東軟信息學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、大連東軟信息學院是985大學嗎大連東軟信息學院不是985大學，率屬于省教育廳的是本科學校。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60....查看更多

（十二）.大連東軟信息學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、大連東軟信息學院是211還是985大連東軟信息學院不是211也不是985大學，率屬于省教育廳的是本科學校。根據大連東軟信息學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，大連東軟信息學院是二本高校，大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，...查看更多

三、大連東軟信息學院的最新學校簡介

大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9萬平方米，現有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學�；�于中國IT產業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，緊密把握市場機遇、瞄準產業(yè)發(fā)展前沿，聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領域，設置了14個教學機構，35個本科專業(yè)，7個�？茖�業(yè)。在辦學層次上，以本科教育為主，特色高職為輔，積極開展繼續(xù)教育、留學生教育和研究生教育。學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實現了人才培養(yǎng)與產業(yè)需求、企業(yè)需求的互補對接。 2000年建校之初，學校就明確了服務