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三明學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

更新:2024-08-05 03:21:50 高考升學(xué)網(wǎng)

一、三明學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、三明學(xué)院在寧夏的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化((語種不限))招生人數(shù)為3人;

2、三明學(xué)院在寧夏的生物技術(shù)((語種不限))招生人數(shù)為2人;

3、三明學(xué)院在寧夏的土木工程((語種不限))招生人數(shù)為1人;

4、三明學(xué)院在寧夏的風(fēng)景園林((語種不限))招生人數(shù)為2人;

5、三明學(xué)院在寧夏的財務(wù)管理((語種不限))招生人數(shù)為1人;

6、三明學(xué)院在寧夏的物流管理((語種不限))招生人數(shù)為1人;

三明學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

二、三明學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022三明學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 01 3 - 理科
生物技術(shù) ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 02 2 - 理科
土木工程 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 03 1 - 理科
風(fēng)景園林 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 04 2 - 理科
財務(wù)管理 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 01 1 - 文科
物流管理 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 02 1 - 文科
旅游管理與服務(wù)教育 ((語種不限)) 寧夏 2022/本二 03 1 - 文科

2、2021三明學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
市場營銷 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 01 2 - 文科
財務(wù)管理 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 02 2 - 文科
物流管理 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 03 1 - 文科
旅游管理與服務(wù)教育 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 04 2 - 文科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 01 2 - 理科
生物技術(shù) ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 02 2 - 理科
土木工程 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 03 2 - 理科
風(fēng)景園林 ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 04 2 - 理科
材料化學(xué) ((語種不限)) 寧夏 2021/本二 05 1 - 理科

3、2020三明學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
材料化學(xué) ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 01 1 - 理科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 02 2 - 理科
電子信息工程 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 03 2 - 理科
土木工程 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 04 2 - 理科
環(huán)境工程 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 05 2 - 理科
市場營銷 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 01 2 - 文科
財務(wù)管理 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 02 2 - 文科
物流管理 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 03 1 - 文科
旅游管理與服務(wù)教育 ((語種不限)) 寧夏 2020/本二 04 2 - 文科
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三、三明學(xué)院的最新學(xué)校簡介

學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬平方米,其中教學(xué)行政用房面積22.86萬平方米,學(xué)生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊(含電子圖書423.95萬冊)。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要,F(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%,高級職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設(shè)有13個二級學(xué)院,46本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個學(xué)科門類,構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,F(xiàn)有省級應(yīng)用型學(xué)科4個,省級重點(diǎn)學(xué)科6個,國家級特色專業(yè)1個,國家級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃1個,省級一流專業(yè)10個,省級特色專業(yè)4個,省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專

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