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1、江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏的學(xué)前教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為1人;
1、2022江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學(xué)前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/? | 01 | 1 | - | 文科 |
2、2021江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學(xué)前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 01 | 5 | - | 文科 |
護(hù)理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/專科 | 02 | 5 | - | 文科 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 03 | 2 | - | 文科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 04 | 2 | - | 文科 |
工程造價(jià) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/專科 | 05 | 2 | - | 文科 |
機(jī)電一體化技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 06 | 2 | - | 文科 |
建筑工程技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 07 | 2 | - | 文科 |
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 08 | 2 | - | 文科 |
學(xué)前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 01 | 5 | - | 理科 |
護(hù)理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 02 | 5 | - | 理科 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 03 | 2 | - | 理科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 04 | 2 | - | 理科 |
工程造價(jià) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 05 | 2 | - | 理科 |
機(jī)電一體化技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 06 | 2 | - | 理科 |
建筑工程技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 07 | 2 | - | 理科 |
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 08 | 2 | - | 理科 |
3、2020江西洪州職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/專科 | 01 | 2 | - | 理科 |
建筑工程技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 02 | 2 | - | 理科 |
工程造價(jià) ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/專科 | 03 | 2 | - | 理科 |
機(jī)電一體化技術(shù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/專科 | 04 | 2 | - | 理科 |
護(hù)理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/專科 | 05 | 2 | - | 理科 |
酒店管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 06 | 2 | - | 理科 |
學(xué)前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 07 | 3 | - | 理科 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/專科 | 01 | 2 | - | 文科 |
護(hù)理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/專科 | 02 | 3 | - | 文科 |
酒店管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 03 | 2 | - | 文科 |
學(xué)前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/專科 | 04 | 3 | - | 文科 |
幼兒發(fā)展與健康管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/專科 | 05 | 2 | - | 文科 |
江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校,由江西省教育廳直屬管理,被列為江西省“十二五”重大民生工程。學(xué)校由北京錦繡控股集團(tuán)和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦,是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校,是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。學(xué)校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟(jì)基地大學(xué)城,地處南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi),以“夯實(shí)基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯特色”為辦學(xué)方針,秉承“厚德、明理、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn),以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),緊緊圍繞“地方性、應(yīng)用型、市場化”的辦學(xué)定位,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,突出高職院校辦學(xué)特色,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),以技能培養(yǎng)為主線,著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目前設(shè)有工程系、經(jīng)管系、教育系
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時(shí)間:2024-07-01 13:0:22寧夏高考平行志愿錄
時(shí)間:2024-07-01 11:0:09寧夏高考第一志愿沒
時(shí)間:2024-07-01 10:0:18寧夏高考志愿錄取狀
時(shí)間:2024-07-01 09:0:55