1、人有不為也,而后可以有為。
2、讀書在古為今用,實踐在立異標新。
3、最富有之人是有知識,最可貴的之人是有精神。
4、讀書使人博古知今,實踐使人破舊立新。
5、讀書是知識的搖籃,實踐是創(chuàng)新的搖籃。
6、書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點,正所謂"溫故而知新",還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",只有多讀健康有益的書,努力地學習,才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
7、沒有智慧的頭腦,就像沒有蠟燭的燈籠。
8、讀書患不多,思義患不明;甲慵翰粚W,既學患不行!n愈《勸學詩》
9、讀書不放一字過,閉戶忽驚雙鬢秋!懹巍都念}吳斗南玩芳亭》
10、窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書。——湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》
11、書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以借給你需要的知識,而且按照你的心意,重復這顧問的次數。一本新書像一艘船,載著我們從狹窄的地方駛向生活的無限廣闊的海洋!獎P勒
12、夫為學之道,用志不能一,用力不能不專。農民莽而廣種,不如狹墾之為實也。工人泛而雜學,不如一技之為精也!
13、讀書時,我們的腦子已經不在自己的生活領域內,是在他人的思想戰(zhàn)場上!灞救A
14、我認為世間的書有三類。一為宇宙自然的書,二為我腦中固有的書,三為古今人所著的書,我輩當以第一種第二種融合讀之,至于第三種,不過借以引起我腦中蘊藏之理而已,或供我印證而已。我所需于第三者,不過如是。中國之書已足供我之用而有余。安用疲敝精神,讀西洋課本焉!钭谖
15、開聰明話才見,固資讀書,若化質養(yǎng)性,必在行上得之。不然,雖讀書萬卷,所知似幾于賢圣,其性情氣量,仍毫無異于鄉(xiāng)人也!佋
16、人的腦子里本像一間空空的小閣樓,應該有選擇地把一些家具裝進去,只有傻瓜才會把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦裝進去!履系罓
17、較好的是思索者。因為是能用自己的生活力了,但還不免是空想。所以,更好的是觀察者,他用自己的眼睛去讀世間這一部活的書籍。
18、讀書可以陶冶性情,可以博采知識,可以增長才干,使人開茅塞、除鄙見、得新知、養(yǎng)性靈。書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。閱讀撼人心弦的高貴作品,就如同親炙偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧,把目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來、已知和未知。
19、學習前人是讀書,超越前人是創(chuàng)作。
20、學習前人是入門,超越前人是出門。
21、吾家讀書法,一字亦當核。勉哉積新功,莫問幾時客?——陸游
22、壯不努力,老大徒傷悲。
23、哲學是們進行思考,推理和想象的思維形式,也是人類生存的真正的價值所在!椤ぐ@麏W利
24、任何人都不笨,但如果你不利用你的大腦你會發(fā)覺你很笨!
25、困而知之!毂
26、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之!祆
27、拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
28、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒!s·諾里斯
29、發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。
30、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人! [古羅馬]亞里斯提卜
31、和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣!āち_曼·羅蘭
32、循序而漸近,熟讀而精思!祆
33、少小而學,及壯有為;壯年而學,及老不衰;老年而學,及死不朽。 ——書摘
34、讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。 作者:(清)袁牧
35、人家不必論貧富,惟有讀書聲最佳!坛匈
36、人學始知道,不學非自然。
37、學問學問,不懂就問。
38、不去讀書就沒有真正的教育,同時也不能有什么鑒別力!諣栜
39、讀書是死的和自己的嘴來傷害別人,但不要研究也不一定好。
40、做學問要花功夫,持之以恒,日積月累。 作者:吳玉章
41、不好的書也像不好的朋友一樣可能會把你戕害!茽柖
42、他整日憂心,青年學子不再讀書,他的憂愁,后來證明沒有白費他們的習慣!獛酌
43、一月不讀書,耳目失精爽。
44、讀書貴在學以致用,而不是因為讀書多就高看自己,藐視他人。
45、環(huán)境于人的影響極大,親師取友,問道求學是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好的方法,你們于潛心獨研外更要注意這一點,萬不要一事不管,一毫不動,專門只關門讀死書!
46、一行書不讀,身封萬戶侯!櫼闹
47、手懶的要受貧窮;手勤的得到富足!
48、心靈的陶冶,成就不凡的人生。
49、節(jié)食以去病,節(jié)欲以延年。
50、不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會的利益,去學習。
51、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 ——(陸游)《冬夜讀書示子事》
52、莫容易,白了少年頭,空悲切!里w
53、讀書是一縷清幽的燈光,從輕盈的書頁照亮心靈的眸子,逗起了幾分智慧的愉悅,閃爍著幾分寧靜的光輝!獥盍x
54、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥!
55、讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
56、書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳!祆。
57、讀書有三到,謂心到,口到,眼到!祆
58、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
59、有些人讀書為了思考——這是少數人:有些人為了寫作——這很普遍;有些人為了談論——這是絕大多數人!茽栴D
60、經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方,都加以摘要,并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離,經濟經常陷入困境,生活十分艱難。但他依然克服各種困難,堅持讀書和科研。作者:馬克思
61、書籍幫忙我從一片爛泥塘里站了起來,如果沒有書的幫忙,我會被愚蠢和下流淹死。
62、讀書之法無它,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。作者:朱熹
63、我們看書,讀書,只是為了得到我們想要的。而不是在別人的思維中我們應該學到的。這樣的話才是真正的喜歡文字,喜歡書,喜歡這個寫書的人!
64、讀書其實分為是指導"知"的還是指導"行"的這樣兩大類,就像《如何閱讀一本書》中所說的,理論性和實踐性的兩類書。
65、如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。
66、書是人類進步的階梯。
67、我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。
68、書是靈魂的麻醉劑!X伯斯
69、心愛書吧——這是常識的源泉!唯有常識才是有用的,唯有它才能夠使我們在精神上成為堅強、誠實和有明智的人,學習百家講壇武則天。成為能夠真正愛人類、尊重人類作事、衷心性欣賞人類那不中斷的雄偉作事所發(fā)作的抵家果實的人。
70、讀書未必是好事。讀好書——才真正受益。
71、書籍是人類的好朋友,也是人類最需要的老師。
72、讀一本好書,如品一杯香茗,書香縈繞。
73、讀書貴神解,無事守章句!旌殁x
74、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與伴侶交而下信乎?傳不習乎?
75、省事是清心之法,念書是省事之法!鴩
76、重要的不是常識的數量,而是常識的質量,有些人知道許多許多,但卻不知道最有用的對象。
77、書籍浩如煙海,人的精神有限,所以會讀不行能也無此須要,可是選讀又經常感想無所適從!獜垙V厚
78、戈壁里的腳跡很快就磨滅了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中持久漣漪。
79、要想成為強乾,決不能繞過擋道的波折也不能回避風雨的沖刷。
80、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多念書以養(yǎng)膽!☉(zhàn)國)莊周
81、養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無如念書!堇^光
82、好書如密友,終身不相忘!V語
83、正確的階梯是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。
84、人家不必論繁華,唯有念書聲最佳!鳎┨埔
85、可以或許攝取須要營養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健,同樣地,真正的學者往往不是讀了許多書的人,而是讀了有用的書的人!獊喞锼
86、念書不想,隔靴撓癢。 讀一書,增一智。
87、思索,就是跟本身爭論。
88、別健忘,讀書是取得多方面常識的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑
89、不讀書的家庭,就是精力上殘破的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
90、角逐必有一勝,苦學必有一成。
91、念書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓學齋規(guī)》
92、做人誠為本,干事實為基。
93、真誠的體貼,讓人心里那股興奮勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的向陽一樣。
94、一花一草藏世界,一言一行見精力。
95、是海的艱深,洶涌了新海文化的弘大;是山的豪放鑄就了新海文化的高遠。
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