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1、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親——于謙書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!?jiǎng)⑾?/p>
2、讀書(shū)是點(diǎn)亮人生的火炬,實(shí)踐是成就人生的搖籃。
3、一本新書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
4、"讀書(shū)人"應(yīng)該讀三類(lèi)書(shū),首先是"有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)",因?yàn)樗鼈兪且粋(gè)專(zhuān)業(yè)人員的立身之本。第二類(lèi)書(shū)是"與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的其他門(mén)類(lèi)的書(shū)",這類(lèi)書(shū)對(duì)于開(kāi)拓思路,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),加深修養(yǎng),提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類(lèi)書(shū)籍則是做一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人的"必讀之書(shū)",每一個(gè)生活在今天的中國(guó)人都應(yīng)該了解自己的民族,以及民族悠久的思想、文化、科學(xué)史,了解自己所處的時(shí)代、環(huán)境,以及在這種時(shí)代環(huán)境里萌生的各種新技術(shù)、新思潮、新文化!獏问逑
5、學(xué)習(xí)的目的是為了實(shí)踐,并不是為了讀幾本書(shū),使自己的談吐增加名詞、字匯和時(shí)髦的術(shù)語(yǔ)。——陳毅
6、夫讀書(shū)將以何為哉?辯其大義,以修衛(wèi)治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也!醴蛑
7、讀書(shū)者知其所言莫非吾事,而即吾身以求之,則凡為圣賢所至而吾所未至得,皆可勉而進(jìn)矣。若只求之文字,以資誦說(shuō),其不為玩物喪志者幾希!疃
8、我初讀此書(shū),翻閱第一回覺(jué)得沒(méi)味,便撂在一旁;隔了多日,偶然再翻第二回,卻覺(jué)得漸入佳境,后來(lái)竟至不能釋手!熳郧
9、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的記錄和總結(jié),而我們只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦,才能有可能成為共產(chǎn)主義者。——列寧
10、讀書(shū)既須有深湛之思,故不讀時(shí)之重要與讀書(shū)時(shí)相等。讀書(shū)時(shí),優(yōu)游饜飲,得書(shū)之益;不讀時(shí),體察涵養(yǎng),尤得書(shū)之益也。讀書(shū)要有心得,往往于無(wú)意之中得之。所謂從容默會(huì)于幽閑靜一之中,超自然自得于書(shū)言像意之表。朱子詩(shī)云:"書(shū)冊(cè)埋頭何日了,不如拋卻去尋春。"凡人讀書(shū)至紛頤難通,或思路俱絕處,且放下書(shū)冊(cè),至空曠處游行,有時(shí)忽然思致觸發(fā),失然有會(huì),有不期然而然者。讀書(shū)并不專(zhuān)靠用功,休息有方亦是一種收獲。朱子以其經(jīng)驗(yàn)告人,故尤有味!獜埰涞
11、讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)的人未必都能寫(xiě)出好詩(shī)來(lái)。不過(guò)有一點(diǎn)卻是完全可以肯定的:一個(gè)人如果讀了一千種古今中外的文學(xué)名著,他的文學(xué)欣賞能力和判斷能力一定會(huì)大大的提高。——啊其芳
12、在讀書(shū)時(shí)就把所讀的書(shū)分為五類(lèi):即"有當(dāng)讀之書(shū),有當(dāng)看之書(shū),有當(dāng)熟讀之書(shū),有當(dāng)再三細(xì)讀之書(shū),有當(dāng)備資考之書(shū)"!普
13、以一般人而言,最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書(shū)。
14、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙
15、良好的閱讀對(duì)于心靈就如良好的眼鏡對(duì)于眼睛一樣,它帶你遍及于生活的細(xì)微之處。
16、臧克家說(shuō):讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
17、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
18、讀書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕!澹涸
19、觀書(shū)亦須從頭循序漸進(jìn),可以淺深難易有所取舍,自然意味詳密。 ——朱熹
20、一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。 ——?jiǎng)P勒(美國(guó)物理學(xué)家)
21、書(shū)籍是科學(xué)的成果,但科學(xué)不是書(shū)籍的成果!。培根
22、沒(méi)有一本書(shū)可以疏忽地閱讀而得到益處。 ——(意大利)諺語(yǔ)
23、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。
24、讀書(shū)不覺(jué)春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。
25、不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)裝飾的王冠,也不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)擠奶的奶牛。
26、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。作者:伏爾泰
27、知識(shí)就像人體的血液一樣寶貴。人缺少血液,身體虛弱,人的知識(shí)的缺乏,大腦就會(huì)干涸。
28、讀書(shū),可以讓我們?cè)谶@字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以陶冶我門(mén)的品德、情操,使之高尚……
29、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)!x覺(jué)哉引自《謝覺(jué)哉雜文集》
30、正確的略讀可使人用很少的時(shí)間接觸大量的文獻(xiàn),并挑選出有特別意義的部分。 ——[英]貝弗里奇
31、讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者與讀者在對(duì)話(huà)中,產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生! [日]池田大作
32、讀書(shū)對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人,是種高尚的享受;書(shū)籍應(yīng)該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。
33、我認(rèn)為唯一能夠影響我們的書(shū)籍是那些我們?cè)缫褳橹骱脺?zhǔn)備那些在我們正在行走的道路上比我們走得略微遠(yuǎn)一些的書(shū)籍!K固
34、讀書(shū)欲精不欲博,用心欲專(zhuān)不欲雜。
35、勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)。 作者:《增廣賢文》
36、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),也不可能有欣賞能力,文采和淵博的知識(shí)。
37、必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。
38、讀書(shū)的兩大收獲:一是通過(guò)讀書(shū)知道了自己原來(lái)不知道而且也沒(méi)有的東西,這樣收獲到的東西叫知識(shí)。二是通過(guò)讀書(shū)知道了自己原來(lái)已經(jīng)有但沒(méi)有意識(shí)到的東西,這些東西是自己感悟到的,但好像一直沉睡著,現(xiàn)在被喚醒了,激活了,并且因此獲得了生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的機(jī)會(huì)。這樣收獲到的東西,稱(chēng)之為智慧。
39、要讀好書(shū),必須先打好基礎(chǔ),讀好了基礎(chǔ),才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問(wèn)題的研究,基礎(chǔ)要求廣,鉆研則要求深,廣和深也是統(tǒng)一的,只有廣了才能深,也只有深了才要求廣。
40、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。
41、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 作者:孟德斯鳩
42、和書(shū)籍生活在一齊,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!_曼·羅蘭
43、天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺。
44、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的!
45、環(huán)境于人的影響極大,親師取友,問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法,你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn),萬(wàn)不要一事不管,一毫不動(dòng),專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。——佚名
46、智慧是勤勞的結(jié)晶,成就是勞動(dòng)的化身。
47、我們可以由讀書(shū)搜集我們需要的知識(shí),但是必須經(jīng)常思考以把糠和麥子分開(kāi)。
48、如果讀書(shū)太多,反而容易成為自以為是的無(wú)知者,讀書(shū)要適可而止。
49、我的未來(lái)不是夢(mèng),相信自己,堅(jiān)持就是勝利!钐m
50、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
51、讀書(shū)不必求多,而要求精。
52、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭;練句功深石補(bǔ)天。
53、嗜書(shū)如嗜酒,知味乃篤好。
54、粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
55、才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫
56、書(shū),要算要人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。
57、讀死書(shū)是沒(méi)有用的,要知道怎樣用眼睛去觀察,用腦子區(qū)思想才行。
58、古往今來(lái)多少世家,無(wú)非積德,天地間第一人品,還是讀書(shū)。
59、我如饑似渴,貪得無(wú)厭地飽讀這里的大量藏書(shū)。
60、在如饑似渴的閱讀中,我悟出了三大讀書(shū)境界讀品悟。
61、在讀書(shū)的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談。作者:培根
62、讀書(shū),人才更加像人。
63、讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉!ɡ适
64、讀書(shū)是至樂(lè)的事,杜威說(shuō),讀書(shū)是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新土壤;法郎士也已說(shuō)過(guò),讀書(shū)是靈魂的壯游。隨時(shí)可發(fā)見(jiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。作者:杜威 出處:讀書(shū)的藝術(shù)
65、讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。出處:三國(guó)志
66、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間比如一條大河,要靠很多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書(shū),平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。作者:蘇霍姆林斯基
67、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí),但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。——[德]富斯德
68、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭;練句功深石補(bǔ)天。作者:柯靈
69、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。 克家
70、讀書(shū)不好貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少!R梭
71、讀書(shū)不是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的,而是為了打開(kāi)智慧大門(mén)。
72、讀書(shū)未必是好事。讀好書(shū)——才真正受益。
73、少年易學(xué)老難成,一寸功夫不行輕。
74、抱負(fù)是人生的太陽(yáng)!氯R賽
75、我一生的嗜好。除了革命外,只有好念書(shū),我一天不念書(shū),便不能糊口!獙O中山
76、簡(jiǎn)陋觀書(shū)須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也!祆
77、用功進(jìn)修不只有益于我的心靈,并且有益于我的身體。因?yàn)檫@樣專(zhuān)心念書(shū)的自己對(duì)我就是一件樂(lè)事,我不再思量我的那些疾病,疾苦也因此減輕了!R梭
78、念書(shū)譬如飲食,從容品味,其味必長(zhǎng);大嚼大咽,終不知味也。
79、人做了書(shū)的仆從,便把活人帶死了。把書(shū)作為人的東西,則書(shū)本上的常識(shí)便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
80、看文字須大段出色看,聳起精力,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中必要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不行按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。
81、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?
82、別健忘,讀書(shū)是取得多方面常識(shí)的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑
83、可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人! [古羅馬]亞里斯提卜
84、我們以人們的目標(biāo)來(lái)判定人的勾當(dāng)。目標(biāo)偉大,勾當(dāng)才可以說(shuō)是偉大的。 —— 契訶夫
85、書(shū)是我們的好伴侶、好老師,我們應(yīng)該多念書(shū)、苦念書(shū),從中羅致?tīng)I(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)智識(shí)。
86、百樂(lè)無(wú)如念書(shū),至要莫如教子。
87、綠色、文明是但愿,讓我們一起來(lái)播種但愿吧!
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