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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至269分,錄取位次在453445名-5807名區(qū)間。
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為220分,最低錄取位次為28299名;
2、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為334分,最低錄取位次為26269名;
3、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為283分,最低錄取位次為118573名;
4、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為273分,最低錄取位次為193202名;
5、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為381分,最低錄取位次為96064名;
1、2022年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 363 | 123407 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 406 | 205188 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 330 | 55666 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 304 | 47336 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 253 | 70844 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 220 | 28299 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 297 | 46641 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 356 | 109300 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 260 | 73982 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 334 | 26269 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 275 | 95132 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 283 | 45798 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 423 | 22071 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 411 | 17199 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 497 | 170295 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 429 | 226880 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 333 | 246469 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 271 | 158053 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 305 | 166294 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 316 | 143578 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 269 | 142584 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 281 | 132113 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 383 | 409558 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 283 | 118573 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 295 | 187169 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 325 | 140539 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 339 | 218201 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 362 | 179536 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 409 | 284472 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 273 | 193202 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 362 | 89166 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 435 | 45785 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 180 | 69770 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 406 | 86389 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 260 | 272307 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 340 | 166193 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 313 | 170692 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 381 | 96064 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 306 | 160091 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 406 | 103574 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 292 | 80223 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 269 | 105829 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 365 | 46165 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 262 | 26387 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 227 | 15665 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 207 | 48828 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 210 | - |
2、2021年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 376 | 125153 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 326 | 202817 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 224 | 71272 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 263 | 64782 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 205 | 33553 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 398 | 43723 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 237 | 65519 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 286 | 26280 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 225 | 95150 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 263 | 46185 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 448 | 14415 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 354 | 17612 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 495 | 160516 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 383 | 232518 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 320 | 206001 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 339 | 157095 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 385 | 56354 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 379 | 103194 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 262 | 191080 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 266 | 188360 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 242 | 147887 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 255 | 140217 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 367 | 403660 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 269 | 429517 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 343 | 214731 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 267 | 144359 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 320 | 135804 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 296 | 195243 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 302 | 231587 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 325 | 303629 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 255 | 188950 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 52904 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 389 | 59069 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | - | - |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 321 | 235382 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 328 | 163471 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 304 | 179168 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 398 | 91581 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 249 | 162601 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 374 | 109678 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 234 | 84455 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 321 | 59877 |
2021 | 青海 | 理科 | 專科 | 278 | 24086 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 179 | 16918 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 206 | 46524 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 223 | 24399 |
3、2020年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | ? | 335 | 232518 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 358 | 121960 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 224 | 91250 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 215 | 73451 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 313 | 34688 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 340 | 108123 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 424 | 37474 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 211 | 83577 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 309 | 31712 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 229 | 106407 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 254 | 53910 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 273 | 43733 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 13382 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 352 | 241056 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 298 | 209925 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 366 | 143632 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 340 | 109782 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 319 | 64046 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 219 | 198248 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 245 | 190371 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 152 | - |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 255 | 137193 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 325 | 453445 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 355 | 352584 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 230 | 327216 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 186193 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 110969 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 266 | 202506 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 316 | 134911 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 300 | 313134 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 245 | 237415 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 225 | 193119 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 315 | 87776 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 250 | 50750 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 275 | 188986 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 324 | 180650 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 399 | 92968 |
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | 269 | 156939 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 344 | 118124 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 248 | 163973 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 410 | 52829 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 304 | 109692 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 407 | 43886 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 291 | 21238 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 404 | 5807 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 227 | 46957 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 217 | 27957 |
4、2019年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | ? | 267 | 238272 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 344 | 122502 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 269 | 70369 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 314 | 34961 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 328 | 109737 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 390 | 44074 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 292 | 68441 |
2019 | 吉林 | 文科 | 專科 | 290 | 27576 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 245 | 101920 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 235 | 56298 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 280 | 35971 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 11913 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 296 | 246850 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 314 | 210908 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 360 | 147511 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 253 | 128056 |
2019 | 福建 | 文科 | 專科 | 265 | 71306 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 145 | 198739 |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 144 | 158354 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 330 | 276162 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 332 | 181024 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 315 | 354162 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 346 | 202126 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 206789 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 200 | 145861 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 217 | 321275 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 371 | 192863 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 205 | 186310 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 487 | 24794 |
2019 | 海南 | 文科 | 專科 | 280 | 19049 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 217 | 199877 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 271 | 198518 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 316 | 143833 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 371 | 104736 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 412 | 37823 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 296 | 21298 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 183 | 50600 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 186 | 29552 |
5、2018年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | 專科 | 266 | 216007 |
2018 | 河北 | 文科 | ? | 200 | 140238 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 231 | 74711 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 225 | 39198 |
2018 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 303 | 111021 |
2018 | 遼寧 | 文科 | ? | 336 | 50240 |
2018 | 吉林 | 理科 | 專科 | 254 | 68685 |
2018 | 吉林 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 224 | 100122 |
2018 | 黑龍江 | 文科 | ? | 271 | 45842 |
2018 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 270 | 20839 |
2018 | 江蘇 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 344 | 234340 |
2018 | 安徽 | 理科 | 專科 | 317 | 215780 |
2018 | 安徽 | 文科 | ? | 310 | 146546 |
2018 | 福建 | 理科 | 專科 | 314 | 107927 |
2018 | 福建 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 江西 | 理科 | ? | 143 | - |
2018 | 江西 | 文科 | ? | 140 | - |
2018 | 山東 | 理科 | 專科 | 313 | 267306 |
2018 | 山東 | 文科 | ? | 290 | 191822 |
2018 | 河南 | 理科 | 專科 | 304 | 340570 |
2018 | 河南 | 文科 | ? | 308 | 209043 |
2018 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | - |
2018 | 湖北 | 文科 | 專科 | 211 | - |
2018 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 199372 |
2018 | 湖南 | 文科 | ? | 225 | 137034 |
2018 | 廣東 | 理科 | ? | 208 | 317043 |
2018 | 廣東 | 文科 | ? | 369 | 176795 |
2018 | 廣西 | 理科 | 專科 | 220 | 168248 |
2018 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 海南 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 海南 | 文科 | 專科 | 480 | - |
2018 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 重慶 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 四川 | 理科 | ? | 342 | 230818 |
2018 | 四川 | 文科 | 專科 | 230 | 202545 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | 357 | 145269 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | 445 | 67483 |
2018 | 云南 | 理科 | ? | 355 | 124683 |
2018 | 云南 | 文科 | ? | 381 | 96865 |
2018 | 陜西 | 理科 | 專科 | 220 | 166496 |
2018 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2018 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 青海 | 理科 | ? | 231 | 23223 |
2018 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2018 | 新疆 | 理科 | ? | 234 | 50049 |
2018 | 新疆 | 文科 | ? | 269 | 24432 |
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢W(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝!W(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,1977年設(shè)立南昌氣象學(xué)校,1980...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類專科層次普通高校。學(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,1977年設(shè)立南昌氣象學(xué)校,1980年學(xué)校歸中國氣象局管理,20...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、河北軌...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝!W(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,19...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢W(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝!W(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,19...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在?平餍畔(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝。學(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,1977年設(shè)立南昌氣象學(xué)校,1980年...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝!W(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,1977年設(shè)立南昌氣象學(xué)校,1。 2、江西信息應(yīng)用...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝。學(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在江西南昌市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝!W(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,197...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于理工類?茖W(xué)校。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝!W(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝。學(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,197...查看更多
1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于理工類大學(xué),是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝!W(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,1977...查看更多
學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝。學(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班,1977年設(shè)立南昌氣象學(xué)校,1980年學(xué)校歸中國氣象局管理,2000年劃歸江西省氣象局管理,1994年被評(píng)為全國重點(diǎn)中專。2002年南昌氣象學(xué)校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校,并更名為江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點(diǎn)院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專升本學(xué)生。辦學(xué)理念 學(xué)院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律,秉承六十多年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的文化底蘊(yùn),以特色立校,凝練形成了辦學(xué)核心價(jià)值體系:堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“誠信、博學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)”的院訓(xùn),堅(jiān)持“育人為本,鑄造精品”的辦學(xué)理念,以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“厚德、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、躬行”的教風(fēng),“明理、勤奮、勵(lì)志、踐行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)科設(shè)置學(xué)院設(shè)7系1院,共開設(shè)33個(gè)面向市場需求的熱門專業(yè),2個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認(rèn)為技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,軟件技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被教育部認(rèn)定為國家級(jí)骨干專業(yè),有省級(jí)示范專業(yè)3個(gè),省級(jí)特色專業(yè)2個(gè),其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省特色專業(yè)”財(cái)政支持項(xiàng)目。省級(jí)精品課程4門,省級(jí)精品資源共享課8門,省級(jí)精品在線開放課程1門。師資隊(duì)伍學(xué)院現(xiàn)有青云譜校區(qū)和共青校區(qū)兩個(gè)校區(qū),共占地710畝,F(xiàn)有全日制在校生11000多人,教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學(xué)位,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱80余人,專任教師中雙師素質(zhì)教師比例45.9%,有兼職教師200余人。現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),江西省“百千萬人才工程”1人,省級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)中青年骨干教師12人。國際交流學(xué)院與英國伯明翰大學(xué)、加拿大社區(qū)學(xué)院、日內(nèi)瓦WMO、韓國全州大學(xué)、韓國國立交通大學(xué)、西班牙卡塔赫納理工大學(xué)等機(jī)構(gòu),在師資培訓(xùn)、互派學(xué)者、學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了長期合作;A(chǔ)設(shè)施學(xué)院教學(xué)、生活設(shè)施齊全,有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室73個(gè),其中有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目等一批能與市場接軌的高水平的實(shí)訓(xùn)室;圖書館藏書40余萬冊(cè),配有多個(gè)電子閱覽室。學(xué)院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng),出口帶寬充足,運(yùn)行有學(xué)院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學(xué)資源庫、教務(wù)管理和辦公自動(dòng)化等信息應(yīng)用系統(tǒng)。近年來,學(xué)院又新建多棟教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂等。校園全方位進(jìn)行美化亮化改造,校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強(qiáng)化了食品衛(wèi)生安全的量化分級(jí)管理,師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善,并獲得衛(wèi)生部門表彰。實(shí)行了24小時(shí)值班巡邏,不斷采取有效措施加強(qiáng)學(xué)院治安管理。助學(xué)體系學(xué)院建立院獎(jiǎng)助學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)等助學(xué)體系。開辟“綠色通道”,幫助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新生辦理入學(xué)手續(xù)。獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。校園文化校園文化力求建設(shè)民主、科學(xué)、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境,打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎(chǔ)上,積極支持和引導(dǎo)全院大學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng),形成了良好的人文環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應(yīng)用類等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán),活動(dòng)日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)文化巡禮周活動(dòng),文藝晚會(huì)和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動(dòng)極大地豐富了校園文化生活,促進(jìn)了青年大學(xué)生的健康成長?萍寂c藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動(dòng)成為學(xué)生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的平臺(tái)。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),并受到社會(huì)廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。針對(duì)高職生成長發(fā)展的特點(diǎn),通過知識(shí)傳授和實(shí)踐鍛煉并重的方式,對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、價(jià)值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識(shí)、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進(jìn)行全方位、階梯式的塑造和熏陶,提高了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。學(xué)生中多人獲國家級(jí)、省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、國家獎(jiǎng)學(xué)金等表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。就業(yè)渠道學(xué)院突出了辦學(xué)特色、專業(yè)特色,與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、知名度高、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建立了長期合作關(guān)系。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,開拓就業(yè)渠道,形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò),采取“訂單式”培養(yǎng)新模式,為教育與社會(huì)的“無縫對(duì)接”創(chuàng)造良好條件,解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學(xué)院近年來就業(yè)率保持在90%以上,位列省內(nèi)同類院校前列。辦學(xué)成效學(xué)院辦學(xué)成果顯著。近年來,學(xué)院及師生獲得廳級(jí)以上榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)500多項(xiàng)。其中,學(xué)院獲得的主要榮譽(yù)及稱號(hào)有:國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;全國體育先進(jìn)單位;全國“
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