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1、威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇的藥品生物技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
3、威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇的藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;
4、威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
5、威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇的藥品生物技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
6、威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇的藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼三
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | 江蘇 | 2022/? | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
藥品生物技術(shù) | 江蘇 | 2022/? | 02 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | 江蘇 | 2022/專科 | 03 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | 江蘇 | 2022/? | 04 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
藥品生物技術(shù) | 江蘇 | 2022/專科 | 05 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | 江蘇 | 2022/? | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼三
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
藥品生物技術(shù) | 江蘇 | 2021/? | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | 江蘇 | 2021/? | 02 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | 江蘇 | 2021/? | 03 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
藥品生物技術(shù) | 江蘇 | 2021/? | 04 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | 江蘇 | 2021/? | 05 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | 江蘇 | 2021/專科 | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼三
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | 江蘇 | 2020/專科 | 04 | 2 | - | 理科 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | 江蘇 | 2020/? | 05 | 5 | - | 理科 |
藥品生物技術(shù) | 江蘇 | 2020/專科 | 06 | 3 | - | 理科 |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | 江蘇 | 2020/? | 01 | 3 | - | 文科 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | 江蘇 | 2020/? | 02 | 5 | - | 文科 |
藥品生物技術(shù) | 江蘇 | 2020/? | 03 | 2 | - | 文科 |
威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等?茖W(xué)校。學(xué)院以思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,緊緊圍繞山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,以立德樹(shù)人為根本,以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn),以推進(jìn)依法治校為手段,全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開(kāi)放活校”四大發(fā)展戰(zhàn)略,穩(wěn)步向建設(shè)“雙高”院校目標(biāo)邁進(jìn)。專業(yè)貼近需求,海洋特色鮮明。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點(diǎn)打造海洋水產(chǎn)食品、船舶智能制造、電子商務(wù)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、人工智能物聯(lián)網(wǎng)、藥品與醫(yī)療器械七大專業(yè)群,目前開(kāi)設(shè)了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、船舶工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、會(huì)計(jì)、港口物流管理、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等33個(gè)專業(yè)。建有2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群、1個(gè)省級(jí)高
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