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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為187分至229分,錄取位次在238701名-23286名區(qū)間。
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為303分,最低錄取位次為165266名;
2、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為372分,最低錄取位次為238701名;
1、2022年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 303 | 165266 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 372 | 238701 |
2、2021年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 320 | 164377 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 206 | 215576 |
3、2019年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 281 | 235341 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 274 | 149714 |
4、2018年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | ? | 200 | 224114 |
2018 | 河北 | 文科 | ? | 200 | 140238 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 209 | 76704 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 187 | 40367 |
2018 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2018 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 青海 | 理科 | ? | 229 | 23286 |
2018 | 青海 | 文科 | 專科 | - | - |
2018 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)雨洗禮而弦歌未輟,2003年4月經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于理工類大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#粕娇萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于理工類?茖W(xué)校。根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#粕娇萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?啤8鶕(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#粕娇萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)雨洗禮而弦。 2、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在?铺粕娇萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#粕娇萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)雨洗禮而弦歌未輟,2003年4...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?啤8鶕(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#粕娇萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)雨洗禮而弦歌未輟,2...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在河北唐山市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#粕娇萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)雨洗禮而弦歌未輟,2003年...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載...查看更多
1、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#粕娇萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗...查看更多
唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河鋼集團(tuán)唐鋼公司投資興辦,具有七十多年辦學(xué)歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)院因鋼而生,依鋼而興,前身是創(chuàng)建于1949年的唐鋼職工大學(xué),七十余年砥礪,七十余年奮斗,學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)雨洗禮而弦歌未輟,2003年4月經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案為省屬全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院人才培養(yǎng)以“鋼”為標(biāo)準(zhǔn),將鋼鐵特色貫穿于發(fā)展始終,七十余年的辦學(xué)歷史,是一段培養(yǎng)具有“鋼鐵品格”人才的育人史。學(xué)院開設(shè)鋼鐵智能冶金技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等24個(gè)專業(yè);建有數(shù)字化管理平臺(tái)、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球排球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等齊全配套的教育教學(xué)設(shè)施;對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)一線,建成50余個(gè)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),合作共建100余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地;擁有一支以副高級(jí)以上職稱、碩士以上學(xué)歷為骨干的專任教師和河鋼集團(tuán)唐鋼公司專業(yè)技術(shù)人員組成的300余名專兼職教師團(tuán)隊(duì)。歷經(jīng)70余年的發(fā)展壯大,學(xué)院現(xiàn)已成為“唐山市高技能人才培訓(xùn)基地”、“機(jī)械行業(yè)能力鑒定站”、“國家三級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)機(jī)構(gòu)”、人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)定的職業(yè)技能鑒定中心,教育部和省教育廳現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校,企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)定點(diǎn)培養(yǎng)單位,“1+X證書”制度試點(diǎn)院校。先后榮獲“全國職教先進(jìn)單位”、“國家人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院!薄ⅰ昂颖笔@林式單位”、“唐山市職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院堅(jiān)持“校企一體、學(xué)培并重、工學(xué)交融、德能俱進(jìn)”的辦學(xué)特色,形成了職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的一體化辦學(xué)格局,專業(yè)結(jié)構(gòu)與河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密銜接,現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單教育等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式均取得顯著成效,是唐山市規(guī)模較大的高技能人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生已成為鋼鐵冶金、裝備制造、電子商務(wù)、鐵路運(yùn)輸?shù)绕髽I(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)人才的首選,河鋼集團(tuán)礦業(yè)公司、海爾集團(tuán)、首鋼京唐鋼鐵公司、曹妃甸港口集團(tuán)、北車集團(tuán)等百余家效益好、信譽(yù)高、實(shí)力雄厚的大型企業(yè)是學(xué)院穩(wěn)定的就業(yè)基地,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持95%以上。涌現(xiàn)出“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、全國技術(shù)能手、國務(wù)院特殊津貼技能專家、全國勞動(dòng)模范、全國最美職工和全國道德模范鄭久強(qiáng),全國勞動(dòng)模范邢軍等大批技術(shù)能手、管理精英、創(chuàng)業(yè)英才。學(xué)院作為河鋼集團(tuán)唐鋼公司職工技術(shù)技能教育培訓(xùn)基地,圍繞舉辦母體創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè),全面貼近企業(yè)全新的生產(chǎn)組織模式,全力配合企業(yè)人力資源開發(fā),充分發(fā)揮職工培訓(xùn)、鑒定中心職能,每年可開展技術(shù)技能、安全管理、崗位資格、技能評(píng)價(jià)、繼續(xù)教育等各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)近萬人次,為唐鋼“向海圖強(qiáng)走向深藍(lán)” “打造業(yè)內(nèi)最具競(jìng)爭(zhēng)力的鋼鐵企業(yè)”提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。千帆競(jìng)發(fā),奮輯爭(zhēng)先。站在的歷史起點(diǎn)上,學(xué)院將以思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),秉承“明德篤學(xué) 強(qiáng)能 踐行”的校訓(xùn)精神,實(shí)施“質(zhì)量立校、特色辦校、合作興校、創(chuàng)新強(qiáng)!眱(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)標(biāo)一流、多元協(xié)同,努力把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流冶金特色高職院校和國內(nèi)冶金行業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)教育培訓(xùn)基地,把“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐,為全面建設(shè)現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供有力人才和技能支撐!
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