1、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

2、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

3、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

4、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

5、心靈塑造的最佳工程師。

6、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

7、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

8、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。

9、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

10、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

11、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

13、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

14、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

15、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

16、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。

17、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

18、我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。

19、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

20、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

21、教師的對(duì)象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛。

22、先生不應(yīng)該專教書；他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書；他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

23、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。

24、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

25、我把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)�！八�謂教育，是忘卻了在校學(xué)得的全部內(nèi)容之后所剩下的本領(lǐng)”。

26、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。

27、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

28、不自滿者受益，不自是者博聞。

29、意識(shí)是成功教育的基矗。

30、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

31、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

32、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

33、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

34、循循善誘，誨人不倦的是老師。

35、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

36、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

37、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

38、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

39、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

40、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

41、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

42、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松�起跑線上跑好第一步。

43、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

44、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

45、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

46、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

47、基本原則永遠(yuǎn)是盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人。

48、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識(shí)而充滿溫情，這是最珍貴的！

49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

50、教師要融于師生的相互理解中。

51、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲�飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

52、即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。

53、疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進(jìn)道之萌芽也。

54、知識(shí)本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。

55、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。

56、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

57、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。

58、教書育人，功德無量。

59、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

60、天荒地老，教師的童心不泯。

61、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

62、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

63、教著，感受著；走著，快樂著！

64、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

65、以德感人，為人師表。

66、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在他不會(huì)說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

67、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

68、多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。

69、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

70、愛孩子這是母雞也會(huì)做的事�？墒�，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)。

71、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰�我傳播快樂的人�?/p>

72、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

73、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

74、評(píng)價(jià)不是為了排隊(duì)，而是為了促進(jìn)發(fā)展。

75、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

76、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松�的成敗�?/p>

77、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

78、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

79、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。

80、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。

81、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

82、喜歡孩子，善待孩子。

83、智者樂水，仁者樂山。

84、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

85、教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

86、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

87、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

88、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。