1、教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！我常常把老師比喻成桑樹(shù)，因?yàn)樗�想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！

2、給予的最需要的方面不在物質(zhì)財(cái)富范圍內(nèi)，它存在于人性特有的領(lǐng)域。

3、我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實(shí)現(xiàn)的樂(lè)園，讓后代享受人類(lèi)應(yīng)有的一切幸福，這就是我們一代的任務(wù)。

4、一個(gè)不懂得奉獻(xiàn)的人，并不會(huì)遭到人們的辱罵，卻會(huì)遭到人們的恥笑。一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，并一直以奉獻(xiàn)為使命，他才真正是人們心里真正的英雄！

5、如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè)的事情來(lái)得多。

6、朋友們，就讓我們帶著這樣的座右銘，為奉獻(xiàn)插上的翅膀，在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動(dòng)快樂(lè)的琴弦，因?yàn)椋呵啻旱臅r(shí)光要的唱一唱，只要心中有燦爛的太陽(yáng)；即使一輩子沒(méi)什么榮光，青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌！

7、沒(méi)有甘于奉獻(xiàn)的人們，就沒(méi)有時(shí)代的進(jìn)步，就沒(méi)有成果的實(shí)現(xiàn)，就沒(méi)有奇跡的開(kāi)創(chuàng)，就沒(méi)有今天的強(qiáng)盛，更沒(méi)有未來(lái)的光明。

8、利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個(gè)“我”被損壞了，那他就無(wú)法生存了。

9、小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

10、如果人僅僅為自己勞動(dòng)，也許他能夠成為著名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩(shī)人，但是他永遠(yuǎn)也不能成為真正完善和真正偉大的人。

11、奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。

12、責(zé)任，一個(gè)抽象的名詞，自幼在我們的心中發(fā)芽。奉獻(xiàn)，一個(gè)廣義的概念，囊括著萬(wàn)千事態(tài)。當(dāng)奉獻(xiàn)因責(zé)任而更加絢麗多彩時(shí)，我們世間也更加美好。

13、無(wú)論如何，千萬(wàn)別為自己的私利、腐敗而奉獻(xiàn)，別為爾虞我詐、爭(zhēng)權(quán)奪利、被判、丟棄人格、國(guó)格的事而奉獻(xiàn)，那是變態(tài)的寄生蟲(chóng)，那是無(wú)為的小人。

14、在這個(gè)雖然不是太美好但我們生活的還不算太差的世界，珍惜眼前所有你熟視無(wú)睹但一旦失去就明白的幸福吧，善待你的父母，愛(ài)你的戀人或配偶，多奉獻(xiàn)你的愛(ài)與關(guān)懷。

15、奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。

16、很多時(shí)候，我們都嫌棄朋友父母子女愛(ài)人給予我們的不夠多，于是我們總是在無(wú)休止的向他人索取，然后又因?yàn)閼岩傻氖遣坏榷�心生埋怨，我們學(xué)會(huì)了互相指責(zé)，單單忘記了付出，忘記了奉獻(xiàn)。

17、回報(bào)的前提來(lái)源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。生活中，父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，乃至無(wú)數(shù)人的關(guān)心，這些都是無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)。

18、奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇！

19、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比瞬⒎菫楂@取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

20、奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

21、奉獻(xiàn)是一種精神的開(kāi)拓，寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻(xiàn)是為了自己以外的后人與后事，是靈魂的再現(xiàn)，感情的流露，事業(yè)的發(fā)展，多數(shù)人的幸福生活。那是無(wú)私的發(fā)現(xiàn)，是無(wú)奈的開(kāi)創(chuàng)，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是大我的創(chuàng)造。

22、我可以一再堅(jiān)持我們的貢獻(xiàn)，那是因?yàn)�，只有這種看法，才能在世界上有權(quán)力贏得人類(lèi)的同情。

23、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

24、一個(gè)獲得成功的人，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的，總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)。

25、在奉獻(xiàn)的同時(shí)，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)，不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。

26、牛給予人們那么多，依然默默無(wú)聞，不求人們回報(bào)它什么。豬在生前沒(méi)有什么大貢獻(xiàn)，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說(shuō)，這是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是人們不同社會(huì)屬性的反映。

27、我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

28、有人說(shuō)，人生不是索取的枯井，而是賜予的噴泉。我很贊同這種說(shuō)法，可是真正能做到的又有多少？這是個(gè)未知數(shù)，但奉獻(xiàn)，就是亞讓“利澤施于人”，為社會(huì)群眾發(fā)展提供物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。

29、奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

30、奉獻(xiàn)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是一種美好的傳承。奉獻(xiàn)是一種大無(wú)畏的精神。奉賢讓人贊頌，無(wú)私奉獻(xiàn)的人讓人稱(chēng)贊。

31、“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們?nèi)松�的座右銘，把奉獻(xiàn)作為我們?nèi)松�的目�?biāo)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

32、生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永�用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。

33、當(dāng)然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻(xiàn)，但無(wú)形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝"愛(ài)的荒原"，如何讓死神望而生畏，迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧，潛意識(shí)中會(huì)由著性子去做，原來(lái)自己正在做最徹底的奉獻(xiàn)。

34、奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味地索�。欢�牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，它得到人們更多的稱(chēng)贊，同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。

35、人生的真正價(jià)植首先在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)�！袄衔崂稀Ｒ约叭酥�老”是我們民族千秋相傳的美德。范仲淹在岳陽(yáng)樓下長(zhǎng)嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬(wàn)間”，樂(lè)于助人，已升華為憂國(guó)憂民之情。無(wú)怪乎人們總贊美這一金玉良言。

36、在生活的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活。

37、奉獻(xiàn)是人類(lèi)自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻(xiàn)是發(fā)揮個(gè)人積極性和創(chuàng)造的源泉，能自覺(jué)追求人生真、善、美；能自自覺(jué)提自我主體素質(zhì)；能融洽入集體的社會(huì)，是真誠(chéng)互助的橋梁；也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。

38、生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來(lái)精神上的滿足！

39、奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。

40、大大小小，萬(wàn)紫千紅的焰火當(dāng)它升上天空的一剎那，努力綻放自己的繽紛時(shí)，人們?yōu)樗�的美麗而歡呼，接著它就悄無(wú)聲息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暫，畢竟它為夜空增添過(guò)斑斕的色彩，重要的是它為夜空奉獻(xiàn)了自己。

41、我們生來(lái)沒(méi)有獲得無(wú)限索取的權(quán)利，唯有一種奉獻(xiàn)，一種責(zé)任。究其本身，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。既然上天賦予我們這項(xiàng)神圣而偉大的職業(yè)，我們就應(yīng)矢志不渝，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，需要用人格用行動(dòng)詮釋這一重大意義。

42、想想你的母親，她對(duì)人生要求該多么微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運(yùn)？

43、心是人最美好的地方，愛(ài)是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系，愛(ài)心是每個(gè)人最美好的感情，它讓人感動(dòng)讓人動(dòng)容。而我，就曾遇到過(guò)一件感人至深的人與人之間關(guān)愛(ài)的故事。他們之間非親非故，更是互不相識(shí)，卻無(wú)私的將愛(ài)心奉獻(xiàn)。

44、走出自我，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓大樹(shù)因落紅的哺育更高大，讓花兒因雨露滋養(yǎng)更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會(huì)更和諧！

45、奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥�心沒(méi)有被自私的蛀蟲(chóng)侵蝕，還是"人之初，性本善"的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛(ài)心，讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬，讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

46、臺(tái)前幕后，仿佛是一株等級(jí)制度嚴(yán)密的植物。有誰(shuí)，負(fù)責(zé)博得眾生一笑；有誰(shuí)，負(fù)責(zé)提供條件�；ㄊ敲利惖模�那是外表；根是美麗的，那是心靈，是奉獻(xiàn)。

47、奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

48、奉獻(xiàn)，是黨交給我們的任務(wù)，奉獻(xiàn)，是黨教給我們的知識(shí)。黨，就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，黨就像我們心愛(ài)的媽媽?zhuān)�我們要像她一樣，要甘于奉獻(xiàn)。

49、奉獻(xiàn)乃是生活的真實(shí)意義。假如我們?cè)诮袢諜z視我們從祖先手里接下來(lái)的遺物，我們將會(huì)看到什么？他們留下來(lái)的東西，都有是他們對(duì)人類(lèi)生活的貢獻(xiàn)。

50、一個(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想�？v使他正在為自己的生命掙扎，并處于極大的壓力之下，也不會(huì)全無(wú)回報(bào)的。

51、人生的意義就是奉獻(xiàn)，為別人多想，多去幫人，心胸自然開(kāi)朗、豁達(dá)、安穩(wěn)，心安理德，自然百邪不侵。

52、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。

53、奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠繁茂。

54、對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

55、“送人玫瑰，手有余香，”有奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)。芳香，將之升華而言便是一種責(zé)任。而它要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是奉獻(xiàn)的真諦。

56、如果有一天，我能夠?qū)ξ业墓�共利益有所貢獻(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。

57、在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn)，只是他們沒(méi)有要求回報(bào)，所以沒(méi)有人認(rèn)真的去體會(huì)他們的奉獻(xiàn)，也沒(méi)有人去覺(jué)察其中所包含的愛(ài)心，這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。

58、我不會(huì)半心半意。我要么把整個(gè)心都獻(xiàn)出來(lái)，要么就什么也不給。

59、生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn)，只是他們沒(méi)有要求回報(bào)，所以沒(méi)有人認(rèn)真的去體會(huì)他們的奉獻(xiàn)，也沒(méi)有人去覺(jué)察其中所包含的愛(ài)心，這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。

60、在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛(ài)崗敬業(yè)。

61、完美無(wú)瑕冰晶般的童心完全是用奉獻(xiàn)裝滿的，他們沒(méi)有任何的私心，面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的純潔程度。

62、奉獻(xiàn)，乘一路碧綠的春風(fēng)，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開(kāi)處。祖國(guó)，在兒女的奉獻(xiàn)中將千秋萬(wàn)代花果飄香！

63、奉獻(xiàn)亦非做秀，不是為圖表?yè)P(yáng)或出風(fēng)頭，而只是不想昧著良心做出違背良心的事情，使身邊的人不會(huì)討厭我們，讓自己能夠融入集體這個(gè)大家庭受歡迎，能夠讓自己周?chē)�生活圈子多一些和諧氣氛，讓自己更自信、開(kāi)朗、和快樂(lè)，讓生活多一些樂(lè)趣！

64、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺(jué)，而化作一陣煙，一撮灰。

65、奉獻(xiàn)，能使你捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；能使你位卑不忘憂國(guó)；能使你變成一棵大樹(shù)，云為歌，風(fēng)為步，灑下綠蔭是真情的祝福；也能使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂(lè)趣。當(dāng)你為人人而奉獻(xiàn)，以樂(lè)于助人為準(zhǔn)則之后，別人也不會(huì)在你的困難面前悄悄走開(kāi)。