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關(guān)于教育作用的名言

更新:2023-09-21 05:51:20 高考升學(xué)網(wǎng)

1、最重要的教育方法總是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)!獝(ài)因斯坦

2、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣。——林肯

3、教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專(zhuān)為將來(lái)。——蔡元培

4、對(duì)雙親來(lái)說(shuō),家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

5、教之而不受,雖強(qiáng)告之無(wú)益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤(rùn)沃,其干可立待者,以其不納故也!獜堓d

6、教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。——蘇格拉底

7、教育不是注滿(mǎn)一桶水,而且點(diǎn)燃一把火!~芝

8、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭

9、得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊心。——馬卡連柯

10、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

11、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞!谒苟嗷

12、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育!K霍姆林斯基

13、凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!R梭

14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行!獔@斯金

15、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作!招兄

16、我以為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!~圣陶

17、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

18、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。——薩克雷

19、教育是把人內(nèi)心勾引出來(lái)的工具和方法!K格拉底

20、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失!R卡連柯

21、如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人,能?chē)?yán)格要求自己。——蘇霍姆林斯基

22、只有受過(guò)一種合適的教育之后,人才能成為一個(gè)人!涿兰~斯

23、教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的!獊喞锸慷嗟

24、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣!喔

25、人生百年,立于幼學(xué)!?jiǎn)⒊?/p>

26、因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也無(wú)甚用處。——陶行知

27、用毆打來(lái)教育孩子,不過(guò)和類(lèi)人猿教養(yǎng)它的后代相類(lèi)似!R卡連柯

28、比宇宙更遼闊的是什么?是想象力!獝(ài)因斯坦

29、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。——杰斐遜

30、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望!R卡連柯

31、活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生!招兄

32、人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由!招兄

33、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法!R梭

34、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路!K霍姆林斯基

35、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè),這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好!乩瓐D

36、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)!

37、好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!招兄

38、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童!K霍姆林斯基

39、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石!獝(ài)迪生

40、教育就是要使人成其為人,其根本在于個(gè)人而不在于社會(huì)!?shù)细駹?/p>

41、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。——馬卡連柯

42、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特

43、教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)!~圣陶

44、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才!业铝_

45、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知

46、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育!䴕J斯

47、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)!_(dá)爾文

48、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家!獝(ài)因斯坦

49、美育者,應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也!淘

50、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

51、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,且是知識(shí)進(jìn)化的源泉!獝(ài)因斯坦

52、當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)時(shí),生活是美的;當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí),生活就是奴役!郀柣

53、德性愈高的人,其他一切成就的獲得也愈容易!蹇

54、如果沒(méi)有情感的溝通,智慧的交流是無(wú)法達(dá)成的!喗

55、人生中最深切的稟質(zhì),乃是被人賞識(shí)的渴望!材匪

56、紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動(dòng)作,集體的表情,集體的信念!R卡連柯

57、教育的秘訣是尊重學(xué)生!獝(ài)默生

58、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。——陶行知

59、做人,做中國(guó)人,做現(xiàn)代中國(guó)人!慂Q琴

60、每個(gè)人身上都有太陽(yáng),主要是讓它如何發(fā)光!K格拉底

61、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西!K霍姆林斯基

62、思維由驚奇和問(wèn)題開(kāi)始!獊喞锸慷嗟

63、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。——李贄

64、教育者,養(yǎng)成人性之事業(yè)也!淘

65、當(dāng)在學(xué)校所學(xué)的一切全都忘記之后,還剩下來(lái)的才是教育!獝(ài)因斯坦

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時(shí)間:2024-02-23 09:0:18