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武漢理工大學(xué)在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

更新:2024-05-31 21:24:10 高考升學(xué)網(wǎng)

一、武漢理工大學(xué)在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、武漢理工大學(xué)在海南的金融學(xué)((中外合作辦學(xué)))招生人數(shù)為2人;

2、武漢理工大學(xué)在海南的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、武漢理工大學(xué)在海南的計(jì)算機(jī)類(包含專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能)招生人數(shù)為2人;

4、武漢理工大學(xué)在海南的環(huán)境科學(xué)與工程類(包含專業(yè):環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、采礦工程、礦物加工工程)招生人數(shù)為3人;

5、武漢理工大學(xué)在海南的地理信息科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、武漢理工大學(xué)在海南的物流管理與工程類(包含專業(yè):物流管理、物流工程)招生人數(shù)為2人;

武漢理工大學(xué)在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

二、武漢理工大學(xué)在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022武漢理工大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
電子商務(wù) 海南 2022/本科 04 1 不限 綜合
外國語言文學(xué)類 (包含專業(yè):英語、法語、日語) 海南 2022/本科 05 1 不限 綜合
工商管理類 (包含專業(yè):工商管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、創(chuàng)業(yè)管理) 海南 2022/本科 06 4 不限 綜合
法學(xué)類 (包含專業(yè):法學(xué)、社會(huì)工作) 海南 2022/本科 07 2 不限 綜合
海事管理 海南 2022/本科 08 2 不限 綜合
金融學(xué) ((中外合作辦學(xué))) 海南 2022/本科 09 2 不限 綜合
交通運(yùn)輸類 (包含專業(yè):道路橋梁與渡河工程、交通運(yùn)輸、交通工程、交通設(shè)備與控制工程) 海南 2022/本科 10 5 綜合
材料成型及控制工程 海南 2022/本科 11 2 綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 海南 2022/本科 12 2 綜合
機(jī)械類 (包含專業(yè):機(jī)械工程、過程裝備與控制工程、智能制造工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程(智能制造)) 海南 2022/本科 13 4 綜合
機(jī)械類 (包含專業(yè):車輛工程、汽車服務(wù)工程、能源與動(dòng)力工程(車輛)、儲(chǔ)能科學(xué)與工程(車輛)) 海南 2022/本科 14 3 綜合
海洋工程類 (包含專業(yè):港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程) 海南 2022/本科 15 3 綜合
計(jì)算機(jī)類 (包含專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能) 海南 2022/本科 16 2 綜合
土木類 (包含專業(yè):土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、工程管理) 海南 2022/本科 17 2 綜合
電子信息類 (包含專業(yè):電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、信息工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)) 海南 2022/本科 18 3 綜合
自動(dòng)化類 (包含專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)器人工程) 海南 2022/本科 19 2 綜合
信息管理與信息系統(tǒng) 海南 2022/本科 20 2 綜合
數(shù)學(xué)類 (包含專業(yè):光電信息科學(xué)與工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工程力學(xué)) 海南 2022/本科 21 2 綜合
環(huán)境科學(xué)與工程類 (包含專業(yè):環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、采礦工程、礦物加工工程) 海南 2022/本科 22 3 物 或 化 綜合
地理信息科學(xué) 海南 2022/本科 23 3 物 或 化 綜合
物流管理與工程類 (包含專業(yè):物流管理、物流工程) 海南 2022/本科 24 2 物 或 化 綜合
化工與制藥類 (包含專業(yè):生物技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、生物制藥(含生物方向)) 海南 2022/本科 25 4 物 或 化 綜合
材料類 (包含專業(yè):材料科學(xué)與工程、材料物理、材料化學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程、高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、新能源材料與器件) 海南 2022/本科 26 4 綜合

2、2021武漢理工大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
工商管理類 (包含專業(yè)市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)) 海南 2021/本科 02 4 不限 綜合
法學(xué)類 (包含專業(yè)法學(xué)、社會(huì)工作) 海南 2021/本科 03 2 不限 綜合
電子商務(wù) 海南 2021/本科 04 1 不限 綜合
海事管理 海南 2021/本科 05 2 不限 綜合
外國語言文學(xué)類 (包含專業(yè)英語、法語、日語) 海南 2021/本科 06 1 不限 綜合
金融學(xué) ((中外合作辦學(xué))) 海南 2021/本科 07 2 不限 綜合
材料成型及控制工程 海南 2021/本科 08 2 綜合
交通運(yùn)輸類 (包含專業(yè)道路橋梁與渡河工程、交通運(yùn)輸、交通工程) 海南 2021/本科 09 3 綜合
計(jì)算機(jī)類 (包含專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能) 海南 2021/本科 10 4 綜合
電子信息類 (包含專業(yè)電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、信息工程) 海南 2021/本科 11 3 綜合
機(jī)械類 (包含專業(yè)智能制造工程、工業(yè)工程、機(jī)械工程、過程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器(機(jī)電工程)) 海南 2021/本科 12 4 綜合
機(jī)械類 (包含專業(yè)車輛工程、能源與動(dòng)力工程(車輛)、汽車服務(wù)工程、儲(chǔ)能科學(xué)與工程(車輛)) 海南 2021/本科 13 4 綜合
海洋工程類 (包含專業(yè)港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程) 海南 2021/本科 14 3 綜合
土木類 (包含專業(yè)土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、工程管理) 海南 2021/本科 15 2 綜合
自動(dòng)化類 (包含專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)器人工程) 海南 2021/本科 16 2 綜合
信息管理與信息系統(tǒng) 海南 2021/本科 17 2 綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 海南 2021/本科 18 2 綜合
數(shù)學(xué)類 (包含專業(yè)光電信息科學(xué)與工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工程力學(xué)) 海南 2021/本科 19 3 綜合
環(huán)境科學(xué)與工程類 (包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、采礦工程、礦物加工工程) 海南 2021/本科 20 2 物 或 化 綜合
地理科學(xué)類 (包含專業(yè)地理信息科學(xué)) 海南 2021/本科 21 4 物 或 化 綜合
物流管理與工程類 (包含專業(yè)物流管理、物流工程) 海南 2021/本科 22 2 物 或 化 綜合
化工與制藥類 (包含專業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程、生物制藥、生物技術(shù)(含生物方向)) 海南 2021/本科 23 3 物 或 化 綜合
材料類 (包含專業(yè)材料科學(xué)與工程、材料物理、材料化學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程、高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、新能源材料與器件) 海南 2021/本科 24 5 綜合

3、2020武漢理工大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
海事管理 海南 2020/本科 03 1 不限 綜合
工商管理類 ((工商管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理)) 海南 2020/本科 04 5 不限 綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué) 海南 2020/本科 05 1 不限 綜合
外國語言文學(xué)類 ((英語、法語、日語)) 海南 2020/本科 06 1 不限 綜合
電子商務(wù) 海南 2020/本科 07 1 不限 綜合
法學(xué) 海南 2020/本科 08 2 不限 綜合
材料成型及控制工程 海南 2020/本科 09 2 綜合
海洋工程類 ((船舶與海洋工程、港口航道與海岸工程)(船舶與海洋)) 海南 2020/本科 10 3 綜合
交通運(yùn)輸類 ((交通運(yùn)輸、交通工程、道路橋梁與渡河工程)) 海南 2020/本科 11 3 綜合
機(jī)械類 ((車輛工程、汽車服務(wù)工程、能源與動(dòng)力工程)(車輛)) 海南 2020/本科 12 4 綜合
機(jī)械類 ((機(jī)械工程、過程裝備與控制工程)(機(jī)電工程)) 海南 2020/本科 13 2 綜合
測(cè)控技術(shù)與儀器 海南 2020/本科 14 2 綜合
能源與動(dòng)力工程 海南 2020/本科 15 2 綜合
土木類 ((土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、工程管理)) 海南 2020/本科 16 2 綜合
電子信息類 ((電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、信息工程)(工學(xué))) 海南 2020/本科 17 3 綜合
計(jì)算機(jī)類 ((計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)) 海南 2020/本科 18 3 綜合
自動(dòng)化 海南 2020/本科 19 3 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 海南 2020/本科 20 1 綜合
電子信息類 ((光電信息科學(xué)與工程、電子信息科學(xué)與技術(shù))(理學(xué))) 海南 2020/本科 21 2 綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 海南 2020/本科 22 2 綜合
數(shù)學(xué)類 ((信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué))) 海南 2020/本科 23 1 綜合
信息管理與信息系統(tǒng) 海南 2020/本科 24 2 綜合
地理科學(xué)類 ((人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué))) 海南 2020/本科 25 1 物 或 化 綜合
礦業(yè)類 ((采礦工程、礦物加工工程)) 海南 2020/本科 26 2 物 或 化 綜合
物流管理與工程類 ((物流管理、物流工程)) 海南 2020/本科 27 2 物 或 化 綜合
化學(xué)工程與工藝 海南 2020/本科 28 1 物 或 化 綜合
制藥工程 海南 2020/本科 29 2 物 或 化 綜合
材料類 ((材料科學(xué)與工程、材料物理、材料化學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程、高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、新能源材料與器件)) 海南 2020/本科 30 6 綜合
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三、武漢理工大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢理工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校,是教育部和交通運(yùn)輸部等部委共建高校。學(xué)校辦學(xué)歷史起源于1898年建立的湖北工藝學(xué)堂,辦學(xué)123年特別是近70年來,學(xué)校共培養(yǎng)了60余萬名高級(jí)專門人才,是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校,已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學(xué)校在校普通本科生36000余人,博士、碩士生18000余人,留學(xué)生1700余人。學(xué)校經(jīng)過長期的育人實(shí)踐,形成了特色鮮明的辦學(xué)思想體系:構(gòu)筑了“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的大學(xué)理想,鑄就了“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神,確立了“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念,樹立了“實(shí)施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學(xué)校致力于為社會(huì)培養(yǎng)一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。學(xué)

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