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1、廣西民族師范學院在海南的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、廣西民族師范學院在海南的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、廣西民族師范學院在海南的電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、廣西民族師范學院在海南的藥物分析(不招色盲、色弱)招生人數(shù)為2人;
5、廣西民族師范學院在海南的生物科學((師范類);不招色盲、色弱)招生人數(shù)為2人;
6、廣西民族師范學院在海南的漢語言文學((師范類))招生人數(shù)為3人;
1、2022廣西民族師范學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
人力資源管理 | 海南 | 2022/本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 海南 | 2022/本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 海南 | 2022/本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
小學教育 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 09 | 3 | 不限 | 綜合 |
學前教育 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 10 | 3 | 不限 | 綜合 |
數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 11 | 3 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2022/本科 | 12 | 3 | 物 | 綜合 |
網(wǎng)絡工程 | 海南 | 2022/本科 | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2022/本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 | 海南 | 2022/本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
制藥工程 (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022/本科 | 16 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥物分析 (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022/本科 | 17 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物科學 ((師范類);不招色盲、色弱) | 海南 | 2022/本科 | 18 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
種子科學與工程 (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022/本科 | 19 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
思想政治教育 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 20 | 2 | 政 | 綜合 |
漢語言文學 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 21 | 3 | 史 和 政 | 綜合 |
新聞學 | 海南 | 2022/本科 | 22 | 2 | 史 和 政 | 綜合 |
2、2021廣西民族師范學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
人力資源管理 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 海南 | 2021/本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 海南 | 2021/本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
學前教育 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2021/本科 | 11 | 3 | 物 | 綜合 |
網(wǎng)絡工程 | 海南 | 2021/本科 | 12 | 3 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2021/本科 | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 | 海南 | 2021/本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
化學 (不招色盲、色弱(師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 15 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
制藥工程 (不招色盲、色弱、乙肝或者乙肝病毒攜帶者的考生) | 海南 | 2021/本科 | 16 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥物分析 (不招色盲、色弱、乙肝或者乙肝病毒攜帶者的考生) | 海南 | 2021/本科 | 17 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物科學 (不招色盲、色弱、乙肝或者乙肝病毒攜帶者的考生(師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 18 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
思想政治教育 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 19 | 2 | 政 | 綜合 |
漢語言文學 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 20 | 2 | 史 和 政 | 綜合 |
新聞學 | 海南 | 2021/本科 | 21 | 2 | 史 和 政 | 綜合 |
3、2020廣西民族師范學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2020/本科 | 06 | 1 | 不限 | 綜合 |
行政管理 | 海南 | 2020/本科 | 07 | 1 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 海南 | 2020/本科 | 08 | 1 | 不限 | 綜合 |
人力資源管理 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 1 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 1 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 海南 | 2020/本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
電子信息工程 | 海南 | 2020/本科 | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2020/本科 | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2020/本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
網(wǎng)絡工程 | 海南 | 2020/本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
信息與計算科學 | 海南 | 2020/本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
化學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 18 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
生物科學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 19 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品科學與工程 | 海南 | 2020/本科 | 20 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2020/本科 | 21 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥物分析 | 海南 | 2020/本科 | 22 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
思想政治教育 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 23 | 2 | 政 | 綜合 |
漢語言文學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 24 | 1 | 史 和 政 | 綜合 |
新聞學 | 海南 | 2020/本科 | 25 | 2 | 史 和 政 | 綜合 |
廣西民族師范學院坐落在“一帶一路”南向通道重要節(jié)點城市——廣西崇左市,是2009年教育部批準成立的一所公辦全日制普通本科高校;目前實行“區(qū)市共建,以市為主”的管理體制;2016年通過教育部本科教學工作合格評估;2018年起列入廣西立項建設新增碩士學位授予單位!疚幕瘋鞒小繉W校的前身為1939年成立的廣西省立崇善師范學校,歷經(jīng)廣西省立龍州師范學校、廣西省龍州師范學校、廣西南寧專區(qū)龍州師范學校、南寧地區(qū)第二師范學校、南寧師范?茖W校、南寧師范高等?茖W校(2003年12月,原“南寧地區(qū)第二民族師范學!辈⑷,組成新的南寧師范高等專科學校)等階段。辦學82年來,學校堅持扎根祖國南疆,凝練了“扎根基層、甘于奉獻”的“基石”精神,確立了“進德修業(yè)、崇學善成”的校訓,凸顯出“師范性、民族性、邊疆性”辦學特色,為地方基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,有力促進了區(qū)域經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展,
海南高考志愿查詢暫無錄取
時間:2024-07-01 13:0:41海南高考平行志愿錄
時間:2024-07-01 11:0:21海南高考第一志愿沒
時間:2024-07-01 10:0:49海南高考志愿錄取狀
時間:2024-07-01 09:0:00