一、衡水學(xué)院在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、衡水學(xué)院在海南的廣告學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、衡水學(xué)院在海南的物流工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、衡水學(xué)院在海南的小學(xué)教育（(師范類(lèi))）招生人數(shù)為3人;

4、衡水學(xué)院在海南的社會(huì)工作專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、衡水學(xué)院在海南的食品質(zhì)量與安全專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、衡水學(xué)院在海南的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、衡水學(xué)院在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022衡水學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
日語(yǔ)	海南	2022/本科	01	5	不限	綜合
政治學(xué)與行政學(xué)	海南	2022/本科	02	2	不限	綜合
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類(lèi))）	海南	2022/本科	03	6	不限	綜合
英語(yǔ) （(師范類(lèi))）	海南	2022/本科	04	2	不限	綜合
翻譯	海南	2022/本科	05	3	不限	綜合
應(yīng)用心理學(xué)	海南	2022/本科	06	2	不限	綜合
廣告學(xué)	海南	2022/本科	07	2	不限	綜合
物流工程	海南	2022/本科	08	2	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范類(lèi))）	海南	2022/本科	09	3	不限	綜合
社會(huì)工作	海南	2022/本科	10	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范類(lèi))）	海南	2022/本科	11	4	不限	綜合
商務(wù)英語(yǔ)	海南	2022/本科	12	4	不限	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	海南	2022/本科	13	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2022/本科	14	2	物	綜合
機(jī)械電子工程	海南	2022/本科	15	4	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2022/本科	16	3	物	綜合
化學(xué) （(師范類(lèi))）	海南	2022/本科	17	2	化	綜合
食品質(zhì)量與安全	海南	2022/本科	18	2	化 或 生	綜合
生物科學(xué) （(師范類(lèi))）	海南	2022/本科	19	3	化 或 生	綜合
環(huán)境生態(tài)工程	海南	2022/本科	20	2	化 或 生	綜合
思想政治教育 （(師范類(lèi))）	海南	2022/本科	21	5	政	綜合

2、2021衡水學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類(lèi))）	海南	2021/本科	01	6	不限	綜合
應(yīng)用心理學(xué)	海南	2021/本科	02	2	不限	綜合
社會(huì)工作	海南	2021/本科	03	2	不限	綜合
政治學(xué)與行政學(xué)	海南	2021/本科	04	2	不限	綜合
英語(yǔ) （(師范類(lèi))）	海南	2021/本科	05	2	不限	綜合
廣告學(xué)	海南	2021/本科	06	2	不限	綜合
日語(yǔ)	海南	2021/本科	07	7	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范類(lèi))）	海南	2021/本科	08	4	不限	綜合
物流工程	海南	2021/本科	09	2	不限	綜合
翻譯	海南	2021/本科	10	3	不限	綜合
商務(wù)英語(yǔ)	海南	2021/本科	11	4	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范類(lèi))）	海南	2021/本科	12	3	不限	綜合
機(jī)械電子工程	海南	2021/本科	13	4	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2021/本科	14	3	物	綜合
電子信息工程	海南	2021/本科	15	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	海南	2021/本科	16	2	物	綜合
化學(xué) （(師范類(lèi))）	海南	2021/本科	17	2	化	綜合
生物科學(xué) （(師范類(lèi))）	海南	2021/本科	18	3	化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全	海南	2021/本科	19	2	化 或 生	綜合
思想政治教育 （(師范類(lèi))）	海南	2021/本科	20	5	政	綜合

3、2020衡水學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類(lèi))）	海南	2020/本科	01	6	不限	綜合
日語(yǔ)	海南	2020/本科	02	7	不限	綜合
英語(yǔ) （(師范類(lèi))）	海南	2020/本科	03	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范類(lèi))）	海南	2020/本科	04	4	不限	綜合
物流工程	海南	2020/本科	05	2	不限	綜合
政治學(xué)與行政學(xué)	海南	2020/本科	06	2	不限	綜合
廣告學(xué)	海南	2020/本科	07	2	不限	綜合
社會(huì)工作	海南	2020/本科	08	2	不限	綜合
應(yīng)用心理學(xué)	海南	2020/本科	09	2	不限	綜合
商務(wù)英語(yǔ)	海南	2020/本科	10	4	不限	綜合
城市管理	海南	2020/本科	11	2	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范類(lèi))）	海南	2020/本科	12	2	不限	綜合
翻譯	海南	2020/本科	13	3	不限	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2020/本科	14	3	物	綜合
機(jī)械電子工程	海南	2020/本科	15	4	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	海南	2020/本科	16	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2020/本科	17	2	物	綜合
化學(xué) （(師范類(lèi))）	海南	2020/本科	18	2	化	綜合
生物科學(xué) （(師范類(lèi))）	海南	2020/本科	19	2	化 或 生	綜合
食品質(zhì)量與安全	海南	2020/本科	20	2	化 或 生	綜合
思想政治教育 （(師范類(lèi))）	海南	2020/本科	21	5	政	綜合

衡水學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

衡水學(xué)院和齊魯醫(yī)藥學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

宿州學(xué)院和衡水學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡水學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

衡水學(xué)院和煙臺(tái)南山學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

高考多少分能上衡水學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

商丘師范學(xué)院和衡水學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡水學(xué)院和天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黑龍江工業(yè)學(xué)院和衡水學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新疆醫(yī)科大學(xué)和衡水學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡水學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

衡水學(xué)院是985還是211大學(xué)

三、衡水學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

這是一所創(chuàng)始于1923年的學(xué)府， 這是一個(gè)被命名為“全國(guó)文明單位”的高校， 這是一所以實(shí)現(xiàn)“師生共同進(jìn)步”為目標(biāo)的本科大學(xué)——衡水學(xué)院，坐落在有“北方湖城”美譽(yù)的河北省衡水市市區(qū)，校園占地面積32.1萬(wàn)平方米，校舍建筑面積33.8萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值7.6億元。校園風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人，榮膺“全國(guó)部門(mén)造林綠化400佳”、“河北省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”，三次榮獲“河北省園林式單位”。 衡水學(xué)院現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)系（部），60個(gè)本科專業(yè)，分屬文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有全日制在校生1.4萬(wàn)人，函授生達(dá)到9000人，生源來(lái)自全國(guó)除港澳臺(tái)和西藏之外的30個(gè)省、市、自治區(qū)。 優(yōu)越的辦學(xué)條件，保障學(xué)生成才成人—— 學(xué)校有專任教師920名，其中高級(jí)職稱教師432人，博士碩士學(xué)歷（學(xué)位）教師882名，擁有一批獲得國(guó)務(wù)院特