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1、安徽理工大學在海南的土木工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、安徽理工大學在海南的信息安全專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、安徽理工大學在海南的光電信息科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、安徽理工大學在海南的制藥工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、安徽理工大學在海南的高分子材料與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、安徽理工大學在海南的復合材料與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022安徽理工大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
土木工程 | 海南 | 2022/本科 | 01 | 2 | 物 | 綜合 |
測繪工程 | 海南 | 2022/本科 | 02 | 2 | 物 | 綜合 |
信息安全 | 海南 | 2022/本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
遙感科學與技術 | 海南 | 2022/本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
地理空間信息工程 | 海南 | 2022/本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 | 海南 | 2022/本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
信息與計算科學 | 海南 | 2022/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
水文與水資源工程 | 海南 | 2022/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2022/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
化學工程與工藝 | 海南 | 2022/本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥學 | 海南 | 2022/本科 | 11 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
預防醫(yī)學 | 海南 | 2022/本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 | 海南 | 2022/本科 | 13 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
高分子材料與工程 | 海南 | 2022/本科 | 14 | 2 | 化 | 綜合 |
復合材料與工程 | 海南 | 2022/本科 | 15 | 2 | 化 | 綜合 |
2、2021安徽理工大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
信息與計算科學 | 海南 | 2021/本科 | 01 | 2 | 物 | 綜合 |
信息安全 | 海南 | 2021/本科 | 02 | 2 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
測繪工程 | 海南 | 2021/本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 海南 | 2021/本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
地理空間信息工程 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
遙感科學與技術 | 海南 | 2021/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
水文與水資源工程 | 海南 | 2021/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
化學工程與工藝 | 海南 | 2021/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2021/本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥學 | 海南 | 2021/本科 | 11 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 | 海南 | 2021/本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
預防醫(yī)學 | 海南 | 2021/本科 | 13 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
高分子材料與工程 | 海南 | 2021/本科 | 14 | 2 | 化 | 綜合 |
復合材料與工程 | 海南 | 2021/本科 | 15 | 2 | 化 | 綜合 |
3、2020安徽理工大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
政治學與行政學 | 海南 | 2020/本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
土木工程 | 海南 | 2020/本科 | 02 | 2 | 物 | 綜合 |
信息安全 | 海南 | 2020/本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 | 海南 | 2020/本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
信息與計算科學 | 海南 | 2020/本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
遙感科學與技術 | 海南 | 2020/本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
測繪工程 | 海南 | 2020/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
水文與水資源工程 | 海南 | 2020/本科 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
化學工程與工藝 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥學 | 海南 | 2020/本科 | 11 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
預防醫(yī)學 | 海南 | 2020/本科 | 12 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 | 海南 | 2020/本科 | 13 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
高分子材料與工程 | 海南 | 2020/本科 | 14 | 2 | 化 | 綜合 |
復合材料與工程 | 海南 | 2020/本科 | 15 | 2 | 化 | 綜合 |
安徽理工大學是安徽省重點建設的特色高水平大學,是安徽省和中華人民共和國應急管理部共建高校,是國家中西部高;A能力建設工程支持建設的高校,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校。2006年,學校在教育部本科教學工作水平評估中獲優(yōu)秀等次。學校占地約3200畝。學校創(chuàng)建于1945年,是安徽省第一所工科高校,是全國最早開展煤礦人才培養(yǎng)的兩所高校之一。1955年學校由淮南煤礦工業(yè)?茖W校升格為合肥礦業(yè)學院,1958年更名為合肥工業(yè)大學,1971年與煤礦有關的學科專業(yè)等整建制遷至淮南,與淮南煤礦學校合并組建淮南煤炭學院。之后,經(jīng)歷了淮南礦業(yè)學院、淮南工業(yè)學院等辦學時期,期間,原華東煤炭醫(yī)學?茖W校和淮南化學工程學校相繼并入。1998年學校實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。2002年學校更名為安徽理工大學。學校擁有一支專兼職結合、結構合理的高水平師資隊伍。教職工4000余人
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時間:2024-07-01 13:0:41海南高考平行志愿錄
時間:2024-07-01 11:0:21海南高考第一志愿沒
時間:2024-07-01 10:0:49海南高考志愿錄取狀
時間:2024-07-01 09:0:00