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?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

更新:2023-09-20 01:21:44 高考升學(xué)網(wǎng)

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

一、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至237分,錄取位次在563251名-5297名區(qū)間。

1、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在天津2022年綜合(物 或 化)最低錄取分?jǐn)?shù)線為433分,最低錄取位次為47116名;

2、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在上海2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;

3、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為497分,最低錄取位次為170295名;

4、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為227分,最低錄取位次為170763名;

5、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為345分,最低錄取位次為130177名;

二、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 天津 綜合(物 或 化) 本科B 433 47116
2022 天津 綜合(不限) 本科B 437 46510
2022 河北 歷史 本科 443 68412
2022 河北 歷史 專(zhuān)科 201 192018
2022 河北 物理 本科 430 177075
2022 河北 物理 專(zhuān)科 205 296463
2022 山西 理科 本二C 373 34816
2022 山西 理科 專(zhuān)科 130 89470
2022 山西 文科 本二C 409 14438
2022 山西 文科 專(zhuān)科 130 71305
2022 內(nèi)蒙古 理科 本二A 323 58622
2022 內(nèi)蒙古 理科 專(zhuān)科 238 72363
2022 內(nèi)蒙古 文科 本二A 366 19054
2022 內(nèi)蒙古 文科 專(zhuān)科 243 27744
2022 遼寧 歷史 本科 414 30018
2022 遼寧 歷史 專(zhuān)科 389 34696
2022 遼寧 物理 本科 410 86634
2022 遼寧 物理 專(zhuān)科 334 116608
2022 吉林 理科 本二A 327 63737
2022 吉林 理科 專(zhuān)科 163 78380
2022 吉林 文科 本二A 389 19837
2022 吉林 文科 專(zhuān)科 171 31422
2022 黑龍江 理科 本二A 316 81403
2022 黑龍江 理科 專(zhuān)科 160 114811
2022 黑龍江 文科 本二A 365 25768
2022 黑龍江 文科 專(zhuān)科 162 61053
2022 上海 綜合(不限) 本科 - -
2022 上海 綜合(物 或 化) 本科 - -
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 471 56251
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 220 49086
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 437 159761
2022 江蘇 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 220 39383
2022 浙江 綜合 1段 497 170295
2022 浙江 綜合 1段 517 147309
2022 浙江 綜合 2段 407 238980
2022 安徽 理科 本二 435 163202
2022 安徽 理科 專(zhuān)科 238 273750
2022 安徽 文科 本二 480 52537
2022 安徽 文科 專(zhuān)科 235 162823
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 - -
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專(zhuān)科 - -
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 428 94349
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 專(zhuān)科 - -
2022 江西 理科 本二 440 128851
2022 江西 理科 專(zhuān)科 150 253137
2022 江西 文科 本二 473 51183
2022 江西 文科 專(zhuān)科 227 170763
2022 山東 綜合 1段 453 263217
2022 山東 綜合 2段 274 563251
2022 山東 綜合 2段 480 197758
2022 河南 理科 本二 408 309180
2022 河南 理科 專(zhuān)科 - -
2022 河南 文科 本二 445 100731
2022 河南 文科 專(zhuān)科 - -
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 435 49860
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 200 129138
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 410 126612
2022 湖北 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 200 201846
2022 湖北 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 200 201846
2022 湖南 歷史(歷史+化學(xué)) 本科 447 61228
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 449 59859
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 - -
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 414 162067
2022 湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 417 159150
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 421 155094
2022 湖南 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 - -
2022 湖南 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 - -
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 457 80282
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 357 185161
2022 廣東 物理(物理+不限) 本科 461 205913
2022 廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 281 381355
2022 廣西 理科 本二 343 144057
2022 廣西 理科 專(zhuān)科 217 217463
2022 廣西 文科 本二 422 53957
2022 廣西 文科 專(zhuān)科 249 141195
2022 海南 綜合(不限) 本科 471 39079
2022 海南 綜合(物) 本科 471 39079
2022 海南 綜合(物 或 化) 本科 471 39079
2022 海南 綜合(不限) 專(zhuān)科 250 55880
2022 重慶 歷史 本科 416 36119
2022 重慶 歷史 專(zhuān)科 180 69770
2022 重慶 物理 本科 418 81885
2022 重慶 物理 專(zhuān)科 180 112556
2022 四川 理科 本二 426 186000
2022 四川 理科 專(zhuān)科 300 262698
2022 四川 文科 本二 466 74577
2022 四川 文科 專(zhuān)科 272 198356
2022 貴州 理科 本二 360 132131
2022 貴州 理科 專(zhuān)科 185 211150
2022 貴州 文科 本二 471 44183
2022 貴州 文科 專(zhuān)科 244 121847
2022 云南 理科 本二 432 96054
2022 云南 理科 專(zhuān)科 203 172867
2022 云南 文科 本二 511 41061
2022 云南 文科 專(zhuān)科 412 100309
2022 陜西 理科 本二 345 130177
2022 陜西 理科 專(zhuān)科 - -
2022 陜西 文科 本二 403 48283
2022 陜西 文科 專(zhuān)科 285 80932
2022 甘肅 理科 本二 345 83759
2022 甘肅 理科 專(zhuān)科 160 112687
2022 甘肅 文科 本二 425 26367
2022 甘肅 文科 專(zhuān)科 160 80842
2022 青海 理科 本二 308 20795
2022 青海 理科 專(zhuān)科 205 29808
2022 青海 文科 本二 370 8283
2022 青海 文科 專(zhuān)科 185 16457
2022 寧夏 理科 本二 351 25431
2022 寧夏 理科 專(zhuān)科 174 41742
2022 寧夏 文科 本二 431 9270
2022 寧夏 文科 專(zhuān)科 256 22406
2022 新疆 理科 本二 290 38980
2022 新疆 理科 專(zhuān)科 164 -
2022 新疆 文科 本二 340 12732
2022 新疆 文科 專(zhuān)科 147 -

2、2021年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 河北 歷史 本科 454 67586
2021 河北 歷史 專(zhuān)科 202 199834
2021 河北 物理 本科 412 163586
2021 河北 物理 專(zhuān)科 223 215102
2021 山西 理科 本二C 343 37884
2021 山西 理科 專(zhuān)科 130 78315
2021 山西 文科 本二C 393 17139
2021 山西 文科 專(zhuān)科 130 65406
2021 內(nèi)蒙古 理科 本二A 301 58009
2021 內(nèi)蒙古 理科 專(zhuān)科 166 -
2021 內(nèi)蒙古 文科 本二A 392 19651
2021 內(nèi)蒙古 文科 專(zhuān)科 216 33357
2021 遼寧 歷史 本科 476 26430
2021 遼寧 歷史 專(zhuān)科 381 46997
2021 遼寧 物理 本科 376 85964
2021 遼寧 物理 專(zhuān)科 150 102737
2021 吉林 理科 本二A 306 57881
2021 吉林 理科 專(zhuān)科 257 64090
2021 吉林 文科 本二A 353 21441
2021 吉林 文科 專(zhuān)科 184 28389
2021 黑龍江 理科 本二A 299 76615
2021 黑龍江 理科 專(zhuān)科 161 102341
2021 黑龍江 文科 本二A 361 24484
2021 黑龍江 文科 專(zhuān)科 249 48929
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 476 55510
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 275 40355
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 422 148490
2021 江蘇 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 220 21215
2021 浙江 綜合 1段 495 160516
2021 浙江 綜合 1段 514 139965
2021 浙江 綜合 2段 383 232554
2021 浙江 綜合 2段 542 107305
2021 安徽 理科 本二 415 156424
2021 安徽 理科 專(zhuān)科 346 196898
2021 安徽 文科 本二 519 51616
2021 安徽 文科 專(zhuān)科 235 181890
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 455 33595
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專(zhuān)科 366 61616
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 426 87963
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 專(zhuān)科 377 103692
2021 江西 理科 本二 446 112489
2021 江西 理科 專(zhuān)科 223 214241
2021 江西 文科 本二 496 47005
2021 江西 文科 專(zhuān)科 227 155099
2021 山東 綜合 1段 465 231050
2021 山東 綜合 2段 353 423929
2021 山東 綜合 2段 472 214338
2021 河南 理科 本二 408 286455
2021 河南 理科 專(zhuān)科 219 453382
2021 河南 文科 本二 466 96112
2021 河南 文科 專(zhuān)科 200 304110
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 466 53810
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 228 147977
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 409 109178
2021 湖北 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 331 132097
2021 湖北 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 403 111290
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 480 44664
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 257 156479
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 465 114190
2021 湖南 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 - -
2021 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 460 84393
2021 廣東 物理(物理+不限) 本科 452 198280
2021 廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 365 280491
2021 廣西 理科 本二 354 129639
2021 廣西 理科 專(zhuān)科 231 197525
2021 廣西 文科 本二 426 44650
2021 廣西 文科 專(zhuān)科 197 131457
2021 海南 綜合(不限) 本科 466 37636
2021 海南 綜合(物) 本科 466 37636
2021 海南 綜合(物 或 化) 本科 466 37636
2021 海南 綜合(不限) 專(zhuān)科 250 52904
2021 重慶 歷史 本科 458 38672
2021 重慶 歷史 專(zhuān)科 192 82660
2021 重慶 物理 本科 446 78292
2021 重慶 物理 專(zhuān)科 238 98695
2021 四川 理科 本二 430 176326
2021 四川 理科 專(zhuān)科 151 258412
2021 四川 文科 本二 474 67553
2021 四川 文科 專(zhuān)科 264 187344
2021 貴州 理科 本二 367 128443
2021 貴州 理科 專(zhuān)科 200 209013
2021 貴州 文科 本二 479 43219
2021 貴州 文科 專(zhuān)科 251 124655
2021 云南 理科 本二 438 90914
2021 云南 理科 專(zhuān)科 280 159520
2021 云南 文科 本二 510 35660
2021 云南 文科 專(zhuān)科 316 121616
2021 陜西 理科 本二 341 123401
2021 陜西 理科 專(zhuān)科 159 162483
2021 陜西 文科 本二 406 45432
2021 陜西 文科 專(zhuān)科 234 84430
2021 甘肅 理科 本二 336 85159
2021 甘肅 理科 專(zhuān)科 219 110268
2021 甘肅 文科 本二 432 26821
2021 甘肅 文科 專(zhuān)科 246 78508
2021 青海 理科 本二 310 19803
2021 青海 理科 專(zhuān)科 246 27468
2021 青海 文科 本二 365 7360
2021 青海 文科 專(zhuān)科 180 16905
2021 寧夏 理科 本二 345 -
2021 寧夏 理科 專(zhuān)科 154 -
2021 寧夏 文科 本二 433 9723
2021 寧夏 文科 專(zhuān)科 195 -
2021 新疆 理科 本二 302 35241
2021 新疆 理科 專(zhuān)科 163 47912
2021 新疆 文科 本二 351 12800
2021 新疆 文科 專(zhuān)科 163 25574

3、2020年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 河北 理科 本科 439 169754
2020 河北 理科 專(zhuān)科 204 259752
2020 河北 文科 本科 475 53207
2020 河北 文科 專(zhuān)科 220 172238
2020 山西 理科 本二C 368 50650
2020 山西 理科 專(zhuān)科 173 96191
2020 山西 文科 本二C 398 22893
2020 山西 文科 專(zhuān)科 173 77546
2020 內(nèi)蒙古 理科 本二A 333 56926
2020 內(nèi)蒙古 理科 專(zhuān)科 188 74602
2020 內(nèi)蒙古 文科 本二A 437 19263
2020 內(nèi)蒙古 文科 專(zhuān)科 187 38981
2020 遼寧 理科 本科 407 83289
2020 遼寧 理科 專(zhuān)科 316 114674
2020 遼寧 文科 本科 490 22011
2020 遼寧 文科 專(zhuān)科 360 50667
2020 吉林 理科 本二A 347 59908
2020 吉林 理科 專(zhuān)科 223 81931
2020 吉林 文科 本二A 405 20315
2020 吉林 文科 專(zhuān)科 214 40308
2020 黑龍江 理科 本二A 350 75492
2020 黑龍江 理科 專(zhuān)科 230 106271
2020 黑龍江 文科 本二A 357 30206
2020 黑龍江 文科 專(zhuān)科 246 55358
2020 江蘇 理科 本二 315 147897
2020 江蘇 理科 專(zhuān)科 265 46015
2020 江蘇 文科 本二 290 48583
2020 江蘇 文科 專(zhuān)科 250 11042
2020 浙江 綜合 1段 - -
2020 浙江 綜合 1段 - -
2020 浙江 綜合 2段 495 160025
2020 浙江 綜合 2段 527 126842
2020 浙江 綜合 3段 357 239839
2020 浙江 綜合 3段 394 227734
2020 安徽 理科 本二 443 147478
2020 安徽 理科 專(zhuān)科 329 202853
2020 安徽 文科 本二 500 50884
2020 安徽 文科 專(zhuān)科 286 180489
2020 福建 理科 本科 402 87853
2020 福建 理科 專(zhuān)科 307 117831
2020 福建 文科 本科 466 27143
2020 福建 文科 專(zhuān)科 272 68057
2020 江西 理科 本二 468 98836
2020 江西 理科 專(zhuān)科 209 -
2020 江西 文科 本二 498 36023
2020 江西 文科 專(zhuān)科 244 143407
2020 山東 綜合 1段 479 213698
2020 山東 綜合 2段 152 524763
2020 山東 綜合 2段 493 184335
2020 河南 理科 本二 432 267893
2020 河南 理科 專(zhuān)科 182 459924
2020 河南 文科 本二 466 97100
2020 河南 文科 專(zhuān)科 184 346324
2020 湖北 理科 本二 405 116531
2020 湖北 理科 專(zhuān)科 207 184969
2020 湖北 文科 本二 429 43917
2020 湖北 文科 專(zhuān)科 209 110199
2020 湖南 理科 本二 464 110116
2020 湖南 理科 專(zhuān)科 200 212592
2020 湖南 文科 本二 526 32091
2020 湖南 文科 專(zhuān)科 227 147082
2020 廣西 理科 本二 353 129794
2020 廣西 理科 專(zhuān)科 200 198021
2020 廣西 文科 本二 397 43092
2020 廣西 文科 專(zhuān)科 194 125952
2020 海南 綜合(物) 本科 463 36545
2020 海南 綜合(物 或 化) 本科 468 35628
2020 海南 綜合(不限) 本科 476 34022
2020 海南 綜合(不限) 專(zhuān)科 250 50750
2020 重慶 理科 本二 412 82082
2020 重慶 理科 專(zhuān)科 257 111485
2020 重慶 文科 本二 452 34749
2020 重慶 文科 專(zhuān)科 188 74637
2020 四川 理科 本二 453 161207
2020 四川 理科 專(zhuān)科 220 256657
2020 四川 文科 本二 463 62901
2020 四川 文科 專(zhuān)科 247 197529
2020 貴州 理科 本二 385 128678
2020 貴州 理科 專(zhuān)科 215 213272
2020 貴州 文科 本二 463 48252
2020 貴州 文科 專(zhuān)科 248 133218
2020 云南 理科 本二 448 86637
2020 云南 理科 專(zhuān)科 252 158068
2020 云南 文科 本二 480 43805
2020 云南 文科 專(zhuān)科 300 124291
2020 陜西 理科 本二 362 122822
2020 陜西 理科 專(zhuān)科 188 170060
2020 陜西 文科 本二 416 50210
2020 陜西 文科 專(zhuān)科 199 87428
2020 甘肅 理科 本二 372 83413
2020 甘肅 理科 專(zhuān)科 238 120484
2020 甘肅 文科 本二 439 32470
2020 甘肅 文科 專(zhuān)科 206 85387
2020 青海 理科 本二 330 17331
2020 青海 理科 專(zhuān)科 211 24841
2020 青海 文科 本二 401 5979
2020 青海 文科 專(zhuān)科 177 10576
2020 寧夏 理科 本二 375 22561
2020 寧夏 理科 專(zhuān)科 206 -
2020 寧夏 文科 本二 460 8989
2020 寧夏 文科 專(zhuān)科 219 -
2020 新疆 理科 本二 317 36687
2020 新疆 理科 專(zhuān)科 207 47978
2020 新疆 文科 本二 370 13759
2020 新疆 文科 專(zhuān)科 189 28674

4、2019年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 河北 理科 本二 407 171800
2019 河北 理科 專(zhuān)科 200 245423
2019 河北 文科 本二 473 54891
2019 河北 文科 專(zhuān)科 184 160483
2019 山西 理科 本二C 354 57572
2019 山西 理科 專(zhuān)科 224 97483
2019 山西 文科 本二C 406 27342
2019 山西 文科 專(zhuān)科 225 80701
2019 內(nèi)蒙古 理科 本二A 352 56557
2019 內(nèi)蒙古 理科 專(zhuān)科 196 75328
2019 內(nèi)蒙古 文科 本二A 436 19733
2019 內(nèi)蒙古 文科 專(zhuān)科 167 41045
2019 遼寧 理科 本科 412 83332
2019 遼寧 理科 專(zhuān)科 251 121716
2019 遼寧 文科 本科 495 21567
2019 遼寧 文科 專(zhuān)科 261 58910
2019 吉林 理科 本二A 350 61148
2019 吉林 理科 專(zhuān)科 225 72417
2019 吉林 文科 本二A 373 22483
2019 吉林 文科 專(zhuān)科 197 29505
2019 黑龍江 理科 本三 362 75297
2019 黑龍江 理科 專(zhuān)科 191 108008
2019 黑龍江 文科 本三 397 23912
2019 黑龍江 文科 專(zhuān)科 232 56676
2019 江蘇 理科 本二 307 148021
2019 江蘇 理科 專(zhuān)科 260 43288
2019 江蘇 文科 本二 285 49586
2019 江蘇 文科 專(zhuān)科 230 11913
2019 浙江 綜合 1段 - -
2019 浙江 綜合 1段 - -
2019 浙江 綜合 2段 496 159921
2019 浙江 綜合 2段 512 143068
2019 浙江 綜合 3段 323 244132
2019 安徽 理科 本二 435 141538
2019 安徽 理科 專(zhuān)科 378 186265
2019 安徽 文科 本二 511 47722
2019 安徽 文科 專(zhuān)科 299 170405
2019 福建 理科 本二 393 85956
2019 福建 理科 專(zhuān)科 226 130311
2019 福建 文科 本二 466 29503
2019 福建 文科 專(zhuān)科 307 68288
2019 江西 理科 本二 452 97664
2019 江西 理科 專(zhuān)科 210 195020
2019 江西 文科 本二 502 39430
2019 江西 文科 專(zhuān)科 247 135434
2019 山東 理科 本科 464 161102
2019 山東 理科 專(zhuān)科 282 296451
2019 山東 文科 本科 517 43616
2019 山東 文科 專(zhuān)科 278 207261
2019 河南 理科 本二 389 275178
2019 河南 理科 專(zhuān)科 221 399096
2019 河南 文科 本二 448 98590
2019 河南 文科 專(zhuān)科 164 283700
2019 湖北 理科 本二 394 116944
2019 湖北 理科 專(zhuān)科 211 182350
2019 湖北 文科 本二 445 43760
2019 湖北 文科 專(zhuān)科 207 108290
2019 湖南 理科 本二 450 101473
2019 湖南 理科 專(zhuān)科 228 203971
2019 湖南 文科 本二 523 30569
2019 湖南 文科 專(zhuān)科 225 144611
2019 廣東 理科 本科 426 163336
2019 廣東 文科 本科 499 58290
2019 廣西 理科 本二 350 124970
2019 廣西 理科 專(zhuān)科 212 184861
2019 廣西 文科 本二 388 51725
2019 廣西 文科 專(zhuān)科 189 116616
2019 海南 理科 本科B 490 24445
2019 海南 理科 專(zhuān)科 280 34123
2019 海南 文科 本科B 528 11554
2019 海南 文科 專(zhuān)科 282 19041
2019 重慶 理科 本二 433 82452
2019 重慶 理科 專(zhuān)科 206 111513
2019 重慶 文科 本二 461 34508
2019 重慶 文科 專(zhuān)科 255 70827
2019 四川 理科 本二 460 166008
2019 四川 理科 專(zhuān)科 301 242330
2019 四川 文科 本二 475 65270
2019 四川 文科 專(zhuān)科 238 196007
2019 貴州 理科 本二 372 126292
2019 貴州 理科 專(zhuān)科 206 213267
2019 貴州 文科 本二 453 48218
2019 貴州 文科 專(zhuān)科 264 123318
2019 云南 理科 本二 409 104788
2019 云南 理科 專(zhuān)科 267 151909
2019 云南 文科 本二 460 55135
2019 云南 文科 專(zhuān)科 344 112839
2019 陜西 理科 本二 372 125829
2019 陜西 理科 專(zhuān)科 197 170471
2019 陜西 文科 本二 406 51435
2019 陜西 文科 專(zhuān)科 237 84534
2019 甘肅 理科 本二 374 91402
2019 甘肅 理科 專(zhuān)科 262 125828
2019 甘肅 文科 本二 414 37257
2019 甘肅 文科 專(zhuān)科 219 81967
2019 青海 理科 本三 348 16587
2019 青海 理科 專(zhuān)科 273 22610
2019 青海 文科 本三 405 5716
2019 青海 文科 專(zhuān)科 187 -
2019 寧夏 理科 本二 381 23353
2019 寧夏 理科 專(zhuān)科 203 -
2019 寧夏 文科 本二 461 9417
2019 寧夏 文科 專(zhuān)科 287 -
2019 新疆 理科 本二 354 33523
2019 新疆 理科 專(zhuān)科 187 50499
2019 新疆 文科 本二 388 13407
2019 新疆 文科 專(zhuān)科 238 26660

5、2018年?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 河北 理科 本二 390 164244
2018 河北 理科 專(zhuān)科 215 223157
2018 河北 文科 本二 456 53761
2018 河北 文科 專(zhuān)科 374 88954
2018 山西 理科 本二C 323 58576
2018 山西 理科 專(zhuān)科 150 85496
2018 山西 文科 本二C 374 27250
2018 山西 文科 專(zhuān)科 271 45856
2018 內(nèi)蒙古 理科 本二A 336 57404
2018 內(nèi)蒙古 文科 本二A 399 20523
2018 遼寧 理科 本科 407 82850
2018 遼寧 理科 專(zhuān)科 316 108604
2018 遼寧 文科 本科 464 25052
2018 吉林 理科 本三 287 66057
2018 吉林 理科 專(zhuān)科 - -
2018 吉林 文科 本三 325 23498
2018 吉林 文科 專(zhuān)科 207 27570
2018 黑龍江 理科 本三 349 72479
2018 黑龍江 理科 專(zhuān)科 192 103824
2018 黑龍江 文科 本三 353 28321
2018 黑龍江 文科 專(zhuān)科 201 56442
2018 江蘇 理科 本二 287 141853
2018 江蘇 理科 專(zhuān)科 - -
2018 江蘇 文科 本二 283 51576
2018 江蘇 文科 專(zhuān)科 - -
2018 浙江 綜合 1段 - -
2018 浙江 綜合 1段 - -
2018 浙江 綜合 2段 490 156885
2018 浙江 綜合 2段 497 149236
2018 浙江 綜合 3段 344 234340
2018 安徽 理科 本二 440 141307
2018 安徽 文科 本二 495 48999
2018 福建 理科 本二 378 82971
2018 福建 理科 專(zhuān)科 258 121857
2018 福建 文科 本二 437 32053
2018 福建 文科 專(zhuān)科 369 49324
2018 江西 理科 專(zhuān)科 331 82085
2018 江西 文科 專(zhuān)科 200 138492
2018 山東 理科 本科 451 165576
2018 山東 理科 專(zhuān)科 203 302854
2018 山東 理科 專(zhuān)科 233 297064
2018 山東 文科 本科 512 47799
2018 山東 文科 專(zhuān)科 195 224569
2018 河南 理科 本二 394 240874
2018 河南 理科 專(zhuān)科 202 393924
2018 河南 文科 本二 445 90426
2018 河南 文科 專(zhuān)科 205 264294
2018 湖北 理科 本二 380 117679
2018 湖北 理科 專(zhuān)科 200 -
2018 湖北 文科 本二 452 40736
2018 湖北 文科 專(zhuān)科 200 -
2018 湖南 理科 本二 452 98878
2018 湖南 理科 專(zhuān)科 200 199372
2018 湖南 文科 本二 526 29679
2018 湖南 文科 專(zhuān)科 200 138717
2018 廣東 理科 本科 398 178489
2018 廣東 文科 本科 482 63427
2018 海南 理科 本二 501 -
2018 海南 理科 專(zhuān)科 385 -
2018 海南 文科 本二 522 -
2018 海南 文科 專(zhuān)科 348 -
2018 重慶 理科 本二 425 79796
2018 重慶 理科 專(zhuān)科 243 92717
2018 重慶 文科 本二 446 31826
2018 重慶 文科 專(zhuān)科 183 65506
2018 四川 理科 本二 465 159519
2018 四川 文科 本二 503 58877
2018 貴州 理科 本二 384 120513
2018 貴州 理科 專(zhuān)科 289 190215
2018 貴州 文科 本二 477 49002
2018 貴州 文科 專(zhuān)科 420 81824
2018 云南 理科 本二 407 99582
2018 云南 理科 專(zhuān)科 357 123895
2018 云南 文科 本二 471 51472
2018 云南 文科 專(zhuān)科 453 61377
2018 陜西 理科 本三 332 134958
2018 陜西 理科 專(zhuān)科 248 161712
2018 陜西 文科 本三 365 58442
2018 陜西 文科 專(zhuān)科 230 83135
2018 甘肅 理科 本三 370 94553
2018 甘肅 理科 專(zhuān)科 281 126398
2018 甘肅 文科 本三 380 39555
2018 甘肅 文科 專(zhuān)科 201 79445
2018 青海 理科 本三 334 15994
2018 青海 文科 本三 384 5297
2018 寧夏 理科 本三 373 -
2018 寧夏 文科 本三 448 9245
2018 新疆 理科 本二 366 33343
2018 新疆 理科 專(zhuān)科 200 51803
2018 新疆 文科 本二 382 13524
2018 新疆 文科 專(zhuān)科 237 26796

(1).海南熱帶海洋學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于海南熱帶海洋學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看海南熱帶海洋學(xué)院VS?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院,包括海南熱帶海洋學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出海南熱帶海洋學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個(gè)好。一、海南熱帶海洋學(xué)院和海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新海南熱帶海洋學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)...查看更多

(2).?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類(lèi)型大學(xué)

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省教育廳的私立學(xué)校,屬于本科學(xué)校。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的...查看更多

(3).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)VS?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院,包括浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個(gè)好。一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多

(4).?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹...查看更多

(5).?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹...查看更多

(6).?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院地址在海南?谑,是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實(shí)...查看更多

(7).?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是私立學(xué)校,率屬于屬于省教育廳。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實(shí)“一個(gè)...查看更多

(8).?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是一本還是二本?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)海口職業(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”(人才培養(yǎng)),突出“兩...查看更多

(9).?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是985大學(xué)嗎?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落...查看更多

(10).河北民族師范學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于河北民族師范學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看河北民族師范學(xué)院VS?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院,包括河北民族師范學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出河北民族師范學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個(gè)好。一、河北民族師范學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新河北民族師范學(xué)院和?诮(jīng)濟(jì)學(xué)...查看更多

(11).?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科,什么類(lèi)型的學(xué)校

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是本科還是在專(zhuān)科?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是本科。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”(人才培養(yǎng)),突出“...查看更多

(12).?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類(lèi)型的大學(xué)

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

1、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是211大學(xué)嗎?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是二本高校,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落...查看更多

三、?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院最新介紹

?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的?跇I(yè)余大學(xué),歷經(jīng)?诼殬I(yè)大學(xué)、?诮(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”(人才培養(yǎng)),突出“兩根主線”(教學(xué)、科研),推進(jìn)“三大建設(shè)”(師資隊(duì)伍、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、條件環(huán)境)的發(fā)展思路,全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”(高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型,規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型),創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。校園占地1800畝,建筑面積110余萬(wàn)平方米;總投資逾30億元。教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元;圖書(shū)館館藏豐富,環(huán)境優(yōu)雅,館藏紙質(zhì)圖書(shū)157.5萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)190萬(wàn)余冊(cè);文化體育設(shè)施齊全;生活設(shè)施完善,為理想的求學(xué)勝地。學(xué)校下設(shè)中廣天擇傳媒學(xué)院、南海音樂(lè)學(xué)院、雅和人居工程學(xué)院、華都影視學(xué)院、南海電影學(xué)院、新絲路時(shí)尚?體育學(xué)院、德行智華會(huì)計(jì)學(xué)院、聚星數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、南海美術(shù)學(xué)院、東方外貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院、騰競(jìng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、旅游與民航管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(培訓(xùn)學(xué)院)等15個(gè)二級(jí)學(xué)院及公共外語(yǔ)教學(xué)部、公共體育教學(xué)部等2個(gè)教學(xué)部。開(kāi)設(shè)52個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和23個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等6大學(xué)科門(mén)類(lèi);2012年5月通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審,成為學(xué)士學(xué)位授予單位;面向全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生,目前全日制在校生24000余人,其中本科生15000余人。學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),蘊(yùn)育具有特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,F(xiàn)已擁有國(guó)家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科3個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)、精品課程27門(mén)、國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)、國(guó)家級(jí)一流課程1門(mén)、省級(jí)一流課程7門(mén)。積極探索國(guó)際合作教育,把加強(qiáng)與國(guó)外高校的交流合作定位在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革的戰(zhàn)略性高度,已與澳大利亞、新西蘭、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)高校建立了合作關(guān)系。通過(guò)多種形式將國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育資源引入到學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)中,在交流合作過(guò)程中提高教學(xué)質(zhì)量,為廣大學(xué)子提供接受?chē)?guó)際化教育的機(jī)會(huì)和選擇。學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)應(yīng)用型高校建設(shè)。2016年12月,學(xué)校被省教育廳確定為“向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高!保 瓊教高〔2016〕215號(hào) );2021年4月,省教育廳組織省內(nèi)外專(zhuān)家對(duì)學(xué)校建設(shè)海南省示范應(yīng)用型本科高校有關(guān)工作進(jìn)行評(píng)審驗(yàn)收,專(zhuān)家組一致認(rèn)為:學(xué)校在應(yīng)用型試點(diǎn)轉(zhuǎn)型建設(shè)中,緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),實(shí)現(xiàn)了“把辦學(xué)思路轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來(lái),轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來(lái),轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才上來(lái),轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來(lái)”的目標(biāo),具有示范意義和推廣價(jià)值。2021年6月,省教育廳請(qǐng)示教育部同意,下文( 瓊教高〔2021〕75號(hào) )確定我校為第一批省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校。學(xué)校堅(jiān)持用真誠(chéng)和待遇吸引人,用事業(yè)和環(huán)境凝聚人,用精神和制度激勵(lì)人,努力營(yíng)造“凝聚、和諧、平等、包容”的新型人際關(guān)系,以“海納百川”的胸襟,廣納賢士,組建起高效務(wù)實(shí)的管理、教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì),勵(lì)精圖治,革故鼎新,共謀發(fā)展。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。董事長(zhǎng)曹成杰同志是首屆“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工委委員、海南中華職教社副主任、省工商聯(lián)副主席、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。他視野開(kāi)闊,經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)教育有深入的思考與研究,提出了一系列開(kāi)創(chuàng)性的教育思想和理念,為學(xué)院創(chuàng)新和發(fā)展指明了前進(jìn)方向。歷屆校長(zhǎng)劉伊文教授、李秀生教授、劉耘教授、劉和忠教授、陳嘯教授等,都曾擔(dān)任高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)多年,有著豐富的大學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn),是深諳高等教育的專(zhuān)家。學(xué),F(xiàn)有教職工1400名,其中專(zhuān)任教師935人,具有高級(jí)職稱(chēng)教師299人。聘請(qǐng)校外教師460人,具有高級(jí)職稱(chēng)教師162人。教師中享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2名,其他全國(guó)、省級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師(專(zhuān)家)18人。聘請(qǐng)了20多名年輕的博士后為兼職教授、30多名國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者為客座教授。教師立足于應(yīng)用型人才的培養(yǎng),積極參與教研教改活動(dòng),不斷增強(qiáng)科研能力。近年來(lái),教師在教育教學(xué)中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)67人次,省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)302人次,校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)353人次。教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng),承擔(dān)省市級(jí)課題513余項(xiàng);公開(kāi)發(fā)表教改、科研論文4355篇,其中,中文核心期刊464篇,被SCI、EI、ISTP收錄110篇;獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)39項(xiàng),體育、文藝作品獲獎(jiǎng)141項(xiàng);出版教材、著作554部,專(zhuān)利作品51項(xiàng)。學(xué)校以“無(wú)論公辦民辦,都是黨辦;無(wú)論體制內(nèi)、體制外,貫徹黨的教育方針無(wú)例外;無(wú)論營(yíng)利性、非營(yíng)利性,都始終保持教育的公益性”的政治自覺(jué),始終把黨的建設(shè)和思

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