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1、甘肅民族師范學(xué)院在貴州的物理學(xué)((師范)(語種:不限))招生人數(shù)為2人;
2、甘肅民族師范學(xué)院在貴州的財務(wù)管理((語種:不限))招生人數(shù)為2人;
3、甘肅民族師范學(xué)院在貴州的生物科學(xué)((師范)(語種:不限))招生人數(shù)為2人;
4、甘肅民族師范學(xué)院在貴州的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)((師范)(語種:不限))招生人數(shù)為2人;
5、甘肅民族師范學(xué)院在貴州的漢語言文學(xué)((師范)(語種:不限))招生人數(shù)為2人;
6、甘肅民族師范學(xué)院在貴州的小學(xué)教育((中文與社會)(師范)(語種:不限))招生人數(shù)為2人;
1、2022甘肅民族師范學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
物理學(xué) ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
財務(wù)管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
生物科學(xué) ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
漢語言文學(xué) ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
小學(xué)教育 ((中文與社會)(師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
2、2021甘肅民族師范學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
生物科學(xué) ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
財務(wù)管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
物理學(xué) ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
漢語言文學(xué) ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
小學(xué)教育 ((中文與社會)(師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
3、2020甘肅民族師范學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
財務(wù)管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
生物科學(xué) ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
物理學(xué) ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
小學(xué)教育 ((中文與社會)(師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學(xué) ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
甘肅民族師范學(xué)院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學(xué)校始建于1984年,前身是合作民族師范高等?茖W(xué)校,2009年改建為本科院校,為國家民委與甘肅省人民政府共建學(xué)校,甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。學(xué)校黨委堅持以思想為指導(dǎo),以鑄牢中華民族共同體意識為主線,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷加強(qiáng)黨的建設(shè),推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校立足自身辦學(xué)基礎(chǔ)和發(fā)展優(yōu)勢,確立“以陽光品質(zhì)辦陽光大學(xué)”的辦學(xué)理念,秉承“和合大美、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“缺氧不缺志氣,艱苦不怕吃苦”的精神,弘揚(yáng)“刻苦、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng),貫徹新發(fā)展理念,進(jìn)一步理清辦學(xué)思路、明確辦學(xué)定位、突出辦學(xué)特色。經(jīng)過近40年的辦學(xué)發(fā)展,學(xué)校逐步形成了以“民族師范教育、中華民族文化、高原生態(tài)與民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)”為主體的專業(yè)群,涵
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