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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年凱里學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年凱里學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為350分至472分,錄取位次在263993名-6225名區(qū)間。
1、凱里學(xué)院在天津2022年綜合(史)最低錄取分?jǐn)?shù)線為516分,最低錄取位次為31664名;
2、凱里學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為476分,最低錄取位次為119752名;
3、凱里學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線為448分,最低錄取位次為82877名;
4、凱里學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為495分,最低錄取位次為48113名;
5、凱里學(xué)院在海南2022年綜合(物)最低錄取分?jǐn)?shù)線為529分,最低錄取位次為25136名;
1、2022年凱里學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合(物) | 本科A | 496 | 35756 |
2022 | 天津 | 綜合(物 或 史) | 本科A | 504 | 34139 |
2022 | 天津 | 綜合(史) | 本科A | 516 | 31664 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 476 | 119752 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+(選考化學(xué)或思想政治)) | 本科 | 500 | 18908 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+選考地理) | 本科 | 500 | 18908 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 448 | 82877 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或思想政治)) | 本科 | 473 | 67774 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 501 | 31296 |
2022 | 山東 | 綜合 | 1段 | 466 | 231166 |
2022 | 山東 | 綜合 | 1段 | 476 | 205772 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 432 | 263993 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 439 | 250298 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 495 | 48113 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+(化或政)) | 本科 | 481 | 29248 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+(政或地)) | 本科 | 483 | 28445 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 452 | 96821 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 454 | 95407 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 442 | 132906 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 450 | 124299 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 488 | 161713 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 497 | 146516 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 406 | 92856 |
2022 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 529 | 25136 |
2022 | 海南 | 綜合(史) | 本科 | 539 | 22731 |
2022 | 海南 | 綜合(物 或 生) | 本科 | 549 | 20445 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 457 | 64261 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 436 | 174821 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 468 | 136566 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 511 | 36379 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 398 | 93328 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 411 | 81474 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 503 | 25905 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 514 | 21212 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 442 | 88835 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 519 | 36699 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 440 | 20970 |
2、2021年凱里學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合(物 和 化) | 本科A | 487 | 36293 |
2021 | 天津 | 綜合(化) | 本科A | 500 | 33486 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+(選考化學(xué)或思想政治)) | 本科 | 494 | 20719 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或思想政治)) | 本科 | 473 | 66764 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 472 | 185975 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 520 | 48420 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+(政或地)) | 本科 | 512 | 31329 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+(化或政)) | 本科 | 516 | 29547 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(政或地)) | 本科 | 466 | 84490 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或政)) | 本科 | 467 | 84008 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 479 | 101432 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 499 | 51233 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 482 | 159389 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 487 | 152355 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 384 | 107755 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 464 | 29053 |
2021 | 海南 | 綜合(史) | 本科 | 529 | 23639 |
2021 | 海南 | 綜合(化) | 本科 | 535 | 22280 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 504 | 57478 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 472 | 134800 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 398 | 97227 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 410 | 85537 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 509 | 26659 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 517 | 23051 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 479 | 62991 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 540 | 20928 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 466 | 16622 |
3、2020年凱里學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合(不限) | 本科A | 511 | 33845 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 451 | 65677 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 492 | 77853 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 513 | 26438 |
2020 | 山東 | 綜合 | 1段 | 485 | 199764 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 490 | 187213 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 461 | 87731 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 482 | 26462 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 470 | 143936 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 495 | 46191 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 411 | 89198 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 537 | 20889 |
2020 | 海南 | 綜合(化) | 本科 | 538 | 20653 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 464 | 59568 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 499 | 20431 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 484 | 128052 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 493 | 38123 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 420 | 92382 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 431 | 81575 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 496 | 27192 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 511 | 20514 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 473 | 69894 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 506 | 29053 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 410 | 62438 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 487 | 16256 |
4、2019年凱里學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 437 | 26555 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 431 | 65754 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 492 | 21501 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 474 | 78079 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 524 | 25811 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 403 | 255219 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 445 | 88175 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 490 | 27959 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 438 | 146552 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 513 | 44984 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 350 | 124970 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 395 | 48773 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 545 | 17034 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 596 | 6225 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 485 | 60094 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 498 | 128210 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 91987 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 418 | 81831 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 493 | 25299 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 503 | 21131 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 464 | 71034 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 517 | 23825 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 416 | 68957 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 472 | 20236 |
5、2018年凱里學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 天津 | 理科 | 本科A | 432 | 27792 |
2018 | 福建 | 理科 | 本二 | 388 | 78448 |
2018 | 江西 | 理科 | 本二 | 471 | 76127 |
2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 448 | 166668 |
2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 499 | 49865 |
2018 | 湖北 | 理科 | 本二 | 435 | 90319 |
2018 | 廣東 | 文科 | 本科 | 507 | 44051 |
2018 | 海南 | 理科 | 本一 | 551 | 16174 |
2018 | 重慶 | 理科 | 本二 | 466 | 64283 |
2018 | 四川 | 理科 | 本二 | 491 | 133702 |
2018 | 貴州 | 理科 | 本二 | 416 | 90473 |
2018 | 貴州 | 理科 | 本二 | 429 | 80117 |
2018 | 貴州 | 理科 | ? | 376 | 128194 |
2018 | 貴州 | 文科 | 本二 | 515 | 28712 |
2018 | 貴州 | 文科 | 本二 | 534 | 20952 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | 481 | 46676 |
2018 | 云南 | 理科 | 本二 | 463 | 66623 |
2018 | 云南 | 文科 | 本二 | 516 | 29238 |
1、凱里學(xué)院是公立還是私立學(xué)校凱里學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)凱里學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,凱里學(xué)院是二本高校,凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,實(shí)行“省州共建,以州...查看更多
1、凱里學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份凱里學(xué)院地址在貴州黔東南苗族侗族自治州,是一所公辦本科學(xué)校。根據(jù)凱里學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,凱里學(xué)院是二本高校,凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位...查看更多
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1、凱里學(xué)院是985大學(xué)嗎凱里學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)凱里學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,凱里學(xué)院是二本高校,凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,實(shí)行“省州共...查看更多
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1、凱里學(xué)院是211大學(xué)嗎凱里學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)凱里學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,凱里學(xué)院是二本高校,凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,實(shí)行“省州共...查看更多
1、凱里學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎凱里學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于師范類本科學(xué)校。根據(jù)凱里學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,凱里學(xué)院是二本高校,凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)...查看更多
1、凱里學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)凱里學(xué)院屬于師范類大學(xué),是一所公辦本科學(xué)校。根據(jù)凱里學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,凱里學(xué)院是二本高校,凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,實(shí)行“省州共建...查看更多
1、凱里學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新凱里學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,凱里學(xué)院是二本大學(xué),凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,實(shí)行“省州共建,以州為主”的管理體制。學(xué)校源于1958...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于凱里學(xué)院和燕山大學(xué)里仁學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看凱里學(xué)院VS燕山大學(xué)里仁學(xué)院,包括凱里學(xué)院和燕山大學(xué)里仁學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出凱里學(xué)院和燕山大學(xué)里仁學(xué)院哪個(gè)好。一、凱里學(xué)院和燕山大學(xué)里仁學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新凱里學(xué)院和燕山大學(xué)里仁學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
1、凱里學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎凱里學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦本科學(xué)校。根據(jù)凱里學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,凱里學(xué)院是二本高校,凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,實(shí)行“省州...查看更多
凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡黔東南苗族侗族自治州州府——貴州省凱里市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位和貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,實(shí)行“省州共建,以州為主”的管理體制。學(xué)校源于1958年創(chuàng)辦的黔東南大學(xué),與延邊大學(xué)、吉首大學(xué)同為國家在少數(shù)民族自治州建立的三所民族高等學(xué)府之一,校名幾經(jīng)更迭變遷。2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校,由黔東南民族師范高等?茖W(xué)校改建為凱里學(xué)院;2008年學(xué)校整體搬遷至凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)新校區(qū),2010年通過學(xué)士學(xué)位授予單位評估,2015年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2019年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校占地1676畝,校舍建筑面積32.5萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.24億元,館藏紙質(zhì)圖書121.6萬冊、電子圖書118萬余冊(其中鏡像電子圖書93萬余冊,碩博論文466萬余冊)。學(xué)校始終堅(jiān)持“三性三型”(地方性、民族性、師范性,應(yīng)用型、教學(xué)型、開放型)的辦學(xué)定位,現(xiàn)有16個(gè)學(xué)院,在校生10824人。設(shè)置本科專業(yè)56個(gè),涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門類。其中,國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級特色專業(yè)2個(gè),省級綜合改革專業(yè)8個(gè),省級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目專業(yè)3個(gè),省級一流專業(yè)6個(gè),貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個(gè),省級重點(diǎn)(特色重點(diǎn)、重點(diǎn)支持)學(xué)科8個(gè),校級一流(培育)學(xué)科11個(gè)。學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,F(xiàn)有教職工942人,其中,正高職稱138人,副高職稱353人;博士121人,碩士499人;有百千萬人才工程國家級人選1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、全國優(yōu)秀科技工作者1人、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人1人、貴州省核心專家1人、貴州省省管專家2人、貴州省優(yōu)秀青年科技人才2人、貴州省優(yōu)秀科技工作者1人、貴州省“百”層次創(chuàng)新型人才1人;全國模范教師、省級“金師”(教學(xué)名師)共5人;省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“黔靈學(xué)者”、省甲秀文化人才、省百層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象、省千層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象等近30人;各級各類教學(xué)研究、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)。學(xué)校注重科教融合與創(chuàng)新發(fā)展,F(xiàn)有各級各類教學(xué)、科研平臺17個(gè),其中,省級特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),省高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級院士工作站1個(gè),省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省級民族古籍研究基地1個(gè),省級民漢雙語服務(wù)基地1個(gè),省高校產(chǎn)學(xué)研基地4個(gè),另有黔東南侗學(xué)重點(diǎn)研究基地和州級智庫“黔東南發(fā)展研究院”。同時(shí),擁有“全國地方高校優(yōu)秀期刊”—《凱里學(xué)院學(xué)報(bào)》和全國第一家以“原生態(tài)民族文化”命名的“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”—《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》。五年來,學(xué)校累計(jì)獲國家級項(xiàng)目29項(xiàng),省部級項(xiàng)目99項(xiàng),地廳級項(xiàng)目312項(xiàng),橫向項(xiàng)目61項(xiàng)。出版著作263部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文3565篇(其中北大核心期刊472篇、CSSCI來源期刊論文104篇、SCI論文85篇);獲專利授權(quán)302項(xiàng)?蒲谐晒@獎(jiǎng)148項(xiàng)(其中省部級22項(xiàng))。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)。面向全國15個(gè)。ㄊ、自治區(qū))招生,與美國、俄羅斯及東南亞部分國家等10余所高校建立了國際學(xué)生交流項(xiàng)目和大學(xué)生夏令營等項(xiàng)目合作關(guān)系。從1992年開始招收國際學(xué)生,累計(jì)培養(yǎng)了來自德國、韓國、泰國、老撾、印尼、柬埔寨等國家的學(xué)歷生、語言進(jìn)修生、交換生等300余人。2020年,與貴州中科漢天下電子有限公司簽約合作共建微電子與人工智能學(xué)院,與中文產(chǎn)業(yè)控股集團(tuán)有限公司簽訂共建凱里學(xué)院柬埔寨分校戰(zhàn)略合作協(xié)議,舉辦了中國-東盟教育交流周“中國-東盟大學(xué)生旅游形象大使選拔賽”等活動(dòng),引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。學(xué)校先后入選成為教育部“科學(xué)工作能力提升計(jì)劃(百千萬工程)”首批試點(diǎn)院校;首批“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)!薄叭珖谝慌(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學(xué)!薄叭珖痉对菏繉<夜ぷ髡尽薄叭珖着鷩澜逃厣珜W(xué)!薄叭珖毠そ逃嘤(xùn)示范點(diǎn)”,是貴州省第一批“綠色大學(xué)”、貴州省首批“特色文化學(xué)!。在新的發(fā)展征程中,凱里學(xué)院將繼續(xù)以思想為引領(lǐng),緊緊圍繞“十四五”時(shí)期貴州省發(fā)展“一二三四”的總體思路及其他戰(zhàn)略部署,秉承“立德樹人、自強(qiáng)奮進(jìn)”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學(xué)、勇于爭先”的辦學(xué)精神,不忘初心,牢記使命,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),勇于探索的創(chuàng)新精神,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為建設(shè)成為特色鮮明、區(qū)域一流的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。〝(shù)據(jù)更新至2021年10月底)
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